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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
水平转盘以匀角速ω转动,一质点沿盘的盘径以匀速率V作相对运动,在惯性系中考查质点的运动,发现有科里奥科加速度存在。这是一般教科书中常用的手法。本则从质点沿任一弦运动的情况来引出此项加速度。  相似文献   

2.
由质点做匀加速直线运动的基本规律,分析了"等时圆"的物理内涵,提出由加速度矢量分量关系满足的直角三角形判断质点沿两条直线做匀加速运动的"等时"方法,并对有关文献作了讨论.  相似文献   

3.
1.推论一质点以加速度a1由静止开始做匀加速直线运动,经时间t后以大小为a2的加速度沿同一直线做匀变速运动,又经过时间t后它恰好回到出发点,则a1、a2的大小关系为a2=3a1.证明质点的运动过程如图1所示.质点  相似文献   

4.
对柯氏加速度讲授方法的一点改进梁德政在普通物理的力学教材中,讲授质点在非惯性系中受到的柯氏力时,必须先导出质点对惯性系的柯氏加速度,再回到非惯性系中引出柯氏力。对于柯氏加速度的讲授方法,一般普通物理力学教材有以下两种:方法一:图一所示,一水平圆盘以匀...  相似文献   

5.
牛顿第二定律F=ma是经典力学的基础定律,它给出了物体运动状态的变化与外力的定量关系.这篇文章重点分析对于一个加速度不为零的质点如何利用力平衡使问题简化,并得出结论——沿加速度平行方向合力投影与加速度满足牛顿第二定律;沿垂直于加速度方向合力投影是平衡力.  相似文献   

6.
陈斌 《新高考》2007,(9):8-10
匀变速直线运动是变速直线运动中最简单的运动形式,它是质点沿着一条直线,且加速度不变的运动.根据加速度的定义a=(Δv)/(Δt)=(v_t-v_0)/t可知,做匀变速直线运动的质点在相等的时间内速度改变相等,而由a=恒量  相似文献   

7.
题目 甲、乙两物体相距一定距离,同时同向沿同一直线运动,甲在前面做初速为零、加速度为a1的匀加速直线运动,乙在后做初速度不为零,加速度为a2的匀加速直线运动.  相似文献   

8.
1双匀变速直线运动组合模型1)模型建构一质点做初速度为零、加速度为a1的匀变速直线运动.经过一段时间,加速度突然反向,其大小变为a2,质点继续做匀变速直线运动,又经过同样的一段时间,质点恰好返回至出发点,试分析2个加速度a1、a2之间的大小关系.  相似文献   

9.
一、单选题:共13小题;每小题2分,共26分 1.一质点沿直线ABC从A点由静止开始以加速度a作匀加速运动,通过B点时立即改作以-a的加速度作匀减速运动,到达C点时恰好静止,已知AB=s,则该质点从A到C间的平均速度为  相似文献   

10.
牛顿第二定律F=ma是经典力学的基础定律,它给出了物体运动状态的变化与外力的定量关系.这篇文章重点分析对于一个加速度不为零的质点如何利用力平衡使问题简化,并得出结论——沿加速度平行方向合力投影与加速度满足牛顿第二定律;沿垂直于加速度方向合力投影是平衡力.  相似文献   

11.
介绍一种利用计算机来测量角加速度的方法,既可提高精确度,而又可简化实验步骤  相似文献   

12.
通过对周衍柏编写的《理论力学教程》第二版中的弧坐标中质点加速度表达式的推导作些改进.  相似文献   

13.
采用物理学中直角坐标系加速度和自然坐标系的切向和法向加速度等概念推导曲率半径方程.  相似文献   

14.
纠正了文献^[1]中的一个错误,用计算机作图求得一个力学难题的近似解。  相似文献   

15.
This article revisits the 1986 Feldhusen, Proctor, and Black recommendations on grade skipping. These recommendations originally appeared as 12 guidelines. In this article, the guidelines are grouped into three general categories: how to screen accelerant candidates, how to engage with the adults in the acceleration process (e.g., teachers, parents), and how to support the accelerated students. The authors then reviews the literature since the publication of Feldhusen et al.'s original article. This body of research includes grade skipping, early entrance to college, and early entrance to school and supports the three general categories. However, some findings provide nuanced changes to the guidelines. The past 25 years of research also presents some additional considerations about acceleration not considered by Feldhusen et al. These topics include gender issues, resistance to acceleration, and methodological concerns.  相似文献   

16.
加速式超常儿童教育研究综述   总被引:5,自引:3,他引:2  
本研究综述旨在总结国内外学者就加速式超常儿童教育的利弊所进行的一些研究成果。本文前部分是讨论支持与反对加速法的理由。支持的理由包括强化学生学习动机、缩短修业年限、减少教育经费;而反对的包括让学生承受过大学业压力、社会情感调适不良、负面标签效应等。后部分是几个其他问题的探讨,如加速法的命名、研究方法、研究课题及与充实法的对比等  相似文献   

17.
通过对一维平面转动系中质点运动的一个问题的讨论,分析了平面转动系与极坐标系之间的关系,得到了极坐标系中加速度各项的“物理意义”.  相似文献   

18.
除基点法外,还可延伸出投影法及瞬心法分析平面运动刚体各点的加速度。本在投影法所用公式的基础上,论证了加速度分析须给定四个独立条件,分析出任意两点加速度方向可能出现的各种情况;研究了在各种给定条件情况下加速度瞬心位置的确定方法。  相似文献   

19.
用分析力学中的拉格朗日方程求解质点从可自由移动的凹曲面上下滑时的速度、加速度和时间,并举例加以应用,体现了用分析力学方法求解复杂问题的优越性.  相似文献   

20.
探讨了带电粒子在相互平行的静电磁场中的几种运动情况,并画出其运动轨迹。  相似文献   

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