共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
实施素质教育,提高中专学校的办学质量和办学效益已成为中专学校改革的方向和根本任务。如何提高学生的综合素质,使每个学生能受到良好的教育,身心得到全面、和谐的发展;充分挖掘学生的潜能,使他们能适应新世纪对人才的需求挑战,是学校乃至社会关注的焦点。可是学生... 相似文献
2.
本刊讯３月２７日至２９日,全省中专学生工作研究会在益阳召开。全省１２８所中专学校的１７５名代表出席了这次会议。会议重点就中专学校的办学、招生、就业等问题进行了研讨。大家认为,中专学校的专业设置、课程安排,一定要适应市场经济、基层建设和改革开放的需要,要着力培养综合型、实用型人才。针对招生问题,大家一致认为现在中专学校受社会办学冲击大,形势严峻,要通过改革招生办法来规范招生。至于就业,国家虽然不再统一安排毕业生的工作,但社会对人才的需求是不容置疑的,中专学校要积极开展就业观教育,同时要为毕业生广辟… 相似文献
3.
随着社会主义市场经济体制的建立,企业劳动用工制度的改革,中专毕业生逐步进入人才交流市场,充分发挥了供需双方的选择性、自主性,为企业发展提供了有利的机会,为中专学校的教育改革提供了条件。但也应看到,中专学校的生存、发展也遇到了前所未有的困难。哪所学校能在激烈的人才市场竞争中尽快适应市场变化,哪所学校就能发展壮大。否则,就会被淘汰。 一、解放思想 适应市场 要提高办学质量和办学效益,必须遵循职教规律,深化改革,突出优势,创出特色,更好地适应社会和经济发展的需要。要更新观念,明确办学方向,使培养目标从培养专业技 相似文献
4.
一、中专学校深化改革要以提高办学效益为中心.中专学校的当务之急,是要冲破“封闭”模式,消除“正规化”的传弘观念,以提高办学效益为中心,加大改革力度.目前,一方面国家对中专学校的投入不可能有大幅度提高;另一方面社会对人才需求越来越大,如何发挥经济规律的作用,在有限资金投入的情况下,培养更多更好的人才,是一个值得探索的办学效益问题、学校的办学效益主要指教育投入的效果.也就是对劳动投入和劳动成果的比较.通过教育投入产出的分析,采用相应的对策,才能提高办学效益.目前中专学校在办学效益上存在一些问题: 相似文献
5.
中职教育要适应社会发展,就需要改革,而中职教育的改革首先是教育观念的变革。根据当今社会发展变化的具体情况,我们目前应该树立或更新以下观念。一、市场化办学 在社会主义市场经济条件下,中职教育首先要面向市场,不面对市场就无法办学或者办不好学。为什么有一些条件一流的国家级重点、省部级重点中专学校在招生竞争中处于不利地位,甚至逊色于一般的职高或社 相似文献
6.
随着我国中等职业教育的深化改革,招生就业制度发生了根本变化:由过去的统招统分发展到多元化招生和学生毕业后进入人才市场,实行双向选择,自主择业。为适应现代社会的需求,必将需要一大批技术型、应用型,受过中等专业教育的一线熟练技术工人和操作能手,而此类人才则是中专学校的培养对象。为此,中专学校就需要改革有关课程设置和教学计划,以便更好地适应社会对中专人才的要求。中专数学教学面临的问题1.学生数学基础差。现在实行的“双向选择,自主择业”的就业制度使中专生的就业形势越来越严峻,从而也导致中专学校招生困难,所招学生整体素… 相似文献
7.
谢长奴 《福建职业与成人教育》2006,(1):22-22
我们学校是一所有着二十多年办学历史的旅游、商贸类中专学校。近几年来，招生工作一直是困扰全校教职工的最大难题。我希望全社会都能正确看待国家不仅需要大学生。更需要大量的中等职业技术人才。需要大量的普通劳动者。所以我希望我们学校能招收到更多的学生、能以自己的办学特色鸣响在闽北大地上。我还希望目前的招生政策能有所改变，希望有一天中职学校能不必再为争夺生源而进行消极的竞争。我希望我们的学校能办得更加出色，能让老师们以在这个学校工作而感到无比的荣耀；我希望老师们能一心扑在教学上。为学校的发展而势力工作。并都能有自己的专业特长；我希望老师们的办会桌上都能有一台电脑。大家可以在互联网上共享教学资源； 相似文献
8.
"分类教学、分层推进"教学策略探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、中专学校实施“分类教学、分层推进”教学策略的必要性和紧迫性目前，国家在大力发展高等教育的同时，也在大力推进职业教育的改革和发展。而中专学校发展遇到了前所未有的困难：招生难，教学难和就业难。社会经济的发展又需要大量工作在生产、服务、管理一线的中等专业技术人才，所以中专学校生存和发展的关键问题是如何解决好教学中的困难。只有科学合理地组织好教学工作，使学生通过三年的学习，在各个方面都能获得不同程度的提高和发展，并能掌握相关专业的职业技能而能顺利就业，或升入高职学院继续深造。这样学校不仅较好地解决了… 相似文献
9.
中专学校开设的服装设计专业是一门理论性和实践性相结合的学科,随着社会的发展和人才市场竞争日趋白热化的态势,中专学校要想获得较好的口碑和较高的就业率,就必须转变思想,提高办学的质量和学生的综合素质。针对服装设计专业,学校必须转变教学思路,加大实践教学力度,提高学生的实际动手能力和操作能力,满足市场对设计人才的需求和要求,培养理论和实践兼具的实用型人才。本文中,笔者主要分析了中专学校服装设计专业开展实践教学的一些策略,希望能促进学生的全面发展。 相似文献
10.
11.
12.
中专学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中专学校的班主任担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任.班主任工作策略直接决定了学生能否健康发展,直接决定了学校是否能够快速发展,为此班主任付出了很多,在不断努力中取得了一定的成绩.但是仍然有很多地方需要改进和优化,笔者从以下几个方面进行阐述. 相似文献
13.
14.
15.
开展创业教育是高职院校自身改革和发展的需要,是缓解就业压力的重要途径,是适应社会对人才的需求,是全面提高人的素质的需要。高职院校开展创业教育要转变办学理念,抓好创业教育的启蒙和学生就业观念的转变,创建与提高学生创业能力相适应的课程体系,进而提高高职院学生的社会适应能力。 相似文献
16.
17.
现实中的农业中专学校的英语教学远远落后于时代社会的发展,从社会需要出发,制定科学的教学目标与措施,更新教材,改进教学方法,培养出合格的建设人才,已成为农业中专学校英语教学改革中的当务之急。 首先是教学大纲落后。恢复高考制度十七年,前十三年中,英语虽然是农业中专学校的必修课,却一直无纲可循,加之招生考试英语一直免试,所招学生英语水平参差不齐,教学目标与要求很难统一,给正常教学工作带来很多不便。一九八七年农业部教育司才组织编写了全国农业中专学校《英语教学大纲》,然而在使用过程中也令人颇感失望。其内容简陋,只能相当于全日制中学《英语教学大纲》的几根筋络。大纲要求不够明确,可能是考虑全国各地学生英语基础差异较大的原因,大纲规定对学过英语的学生写作要求是“无重大语法错 相似文献
18.
蔡媛 《中国科教创新导刊》2010,(13):7-8
校企合作办学模式是高职院校英语专业发展的方向,是高职英语专业具有竞争力,并能持续发展的必然途径。高职院校应根据社会、企业对英语人才应用能力的要求,确立人才培养的目标,进行现行的课程改革,设置更为合理的教学课程,并应加强英语教师专业知识及技能的培训。校企合作不仅能发挥学校和企业各自的优势,共同培养社会需要的人才,而且也能优化高职英语专业的建设,使其能持续、健康的发展。 相似文献
19.
素质教育给长期处于计划经济体制下的农业中专学校带来了新的发展机遇,同时也带来了严峻的挑战。农业中专学校要想在21世纪不被淘汰出局,求得生存与发展,只有更新观念,加快教育教学改革,才是惟一途径。一、把握时代脉搏,及时更新观念21世纪知识,创新是推动社会和经济发展的动力。21世纪迫切需要知识含量高和创新能力强的高素质人才,教育则是满足这种需要的主要实现方式。职业教育作为教育体系的组成部分,在21世纪的社会和经济发展中所处的地位及所起的作用日益突出。农业中专学校作为职业教育中的一员,必须更新观念,才能紧跟时代… 相似文献
20.
在社会、经济飞速发展的今天,农村成人中专学校如何培养将来经济社会“用得上”的合格人才,提高人才的素质,是很多学校领导思考与实践的实际问题。近五年来我校在转变教育思想,提高人才素质方面进行一些探索,走出了办学困境,教学设备全部更新,校舍面积增加一倍,学生数翻了一番,办学充满了活力。这一切,均得益于我们立足于培养实用人才、转变教育观念的实践。一、抓教师形象塑造我校共有教师５０人,其中三分之二为近五年分配来校的青年教师。为了促进学生素质的提高,我们首先注意抓好教师队伍建设,特别在青年教师中着重塑造教师… 相似文献