共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
新一轮基础教育课程改革推行至今,教育思想、课程理念、教材编写、教学方式和考试评价,整个语文教育都面临着深刻的转型,其中尤其是教学实践层面的课堂教学方式成了改革的主战场。在传统教学中,以“教材”、“教师”、“课堂”为中心,教师控制着话语权,往往表现为在课堂上教师唱“独角戏”, 相似文献
2.
语文教学论是高等师范院校中文教育专业的一门专业必修课程,开设这门课程的目的是为基础教育培养合格语文教师,使学生掌握毕业走上教育岗位后更快更好地适应中学语文教育。长期以来,教学这门课程的模式是教师选定一本教材后,依据教材结构顺序从绪言开始一讲到底。最终导致了“三张皮”现象出现,即语文教育理论、学生原有的语文教育知识与毕业后所面对的语文教育实践严重脱节。进行语文教学论课堂教学改革,就是要打破相对僵化的教学模式,针对其弊端采取卓有成效的改革措施。 相似文献
3.
《基础教育课程改革纲要》明确指出:教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。众所周知,新课程对课堂教学提出了更高的挑战,为适应新课程的变化,教学改革的重中之重就是要实现高效课堂教学。一、要精心设计课堂教学,重组教材由于语文教学的工具性和人文性的特点,涉及空间是非常广的,再加上学生认识 相似文献
4.
我国新一轮基础教育课程改革正以其崭新的教育理念影响着广大教师和学生。在这场基础教育变革中，课堂无疑是主战场，因为无论是先进性的教育理念，还是优秀的教材，最终都要落实到课堂上，体现在课堂教学方式和教师教学行为上。下面仅就在语文课堂教学中如何培养小学生的创新能力谈几点看法。 相似文献
5.
课程改革是素质教育中牵一发而动全身的关键，对教育的发展起着决定性的作用。而素质教育的重点是培养人的创新精神和实践能力，这是国家新一轮基础教育课程改革的基点。这一切需要教育的创新．而语文教育的创新也成了教育创新核心之一。同时，其创新的重点是课堂教学的创新。因此，提高学生语文的创新能力．进一步优化语文教育教学过程就成为当前语文教学改革的战略重点。那么，对课堂语文教学创新精神和实践能力的培养， 相似文献
6.
7.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>近些年,基础教育课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出,不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义,而且对教学过程中的两大主体——教师和学生也设立了新的"角色定位"。课堂教学,尤其是语文教学,一直处于师讲生听的封闭状态。教师在课堂教学活动中始终处于主导地位,学生只是在课堂上完成学习和掌握具体知识的任务,其创新意识和主观能动性很难得到发挥。 相似文献
8.
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学,即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵。因此,基础教育课程改革下的语文课堂必须关注课堂,追求“有效教学”,提高课堂教育的质量。在日常课堂教学过程中,笔者认为要提高语文课堂教学有效性,需要优化教学的各个环节。 相似文献
9.
李志先 《中学历史教学参考》2014,(10):8-8
为深化基础教育课程改革,引领课堂教学改革方向,指导中小学教师准确理解课程标准,研究解决学科教学关键问题,提升教师课堂教学研究水平和实践能力,提高课堂实施质量,教育部基础教育课程教材发展中心（以下简称“教育部课程教材中一心”）启动了“中小学学科教学关键问题实践研究”项目。受教育部课程教材中心委托,广东省教育研究院成为“初中历史学科教学关键问题实践研究”项目牵头单位。 相似文献
10.
李素琴 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):79-79
素质教育是一个宏大的系统教育工程,它牵涉到教师教育思想的转变,教育结构的变革,教学手段的更新.新一轮基础教育课程的改革,就是解决当前基础教育存在的问题,通过课程改革全面推动素质教育在教学课堂 相似文献
11.
设计思想
《笔墨游戏——青蛙》一课是运用现代教育技术和现代教育观念在基础教育课程教材改革理念的推进、落实中进行的课堂教学研究。它是以深入开展课堂教学改革、研究新课程、探索新方法为宗旨的教学设计。课堂设计的最终目的是挖掘这节课的人文内涵以增强学生作品中的绘画因素，激发学生传承、发扬美术文化，提高作品的表现力，丰富学生的审美感受。 相似文献
12.
和来平 《中国教育技术装备》2011,(1):182-183
目前小学教学改革中最引人注目的就是语文教学的改革,有两条改革线索:一条是语文教材的改革,即语文教材的不断翻新,这是语文教学改革最核心所在;另一条改革线索就是教学手段的改革,即如何将信息技术运用到课堂教学中去,这是信息技术革命给教育领域带来的改革大潮,大势所趋,人心所向。小学语文教师如何来应对这股改革浪潮,如何正确理解和把握教材改革的宗旨,如何有效利用信息技术技术为课堂添彩呢。 相似文献
13.
14.
<正>基础教育课程改革实施以来,教学效率问题得到了普遍关注,"高效课堂"的理念逐步深入人心并得到广泛关注。"高效课堂"不仅是一种教育理念,更是改进课堂教学行为的一种鞭策动力。小学语文教师要找准为学生多方面主动发展服务的教学立足点,建设和谐的课堂教学文化,加强课程资源整合,选择有个性的教学策略,实现创新型教师的角色转变,努力构建高效课堂。下面,笔者结合教学尝试,谈谈体会。一、积极打造情趣课堂 相似文献
15.
新一轮基础教育课程改革正在有序地向前推进。作为教学一线的基础教育l丁作者，最关注的是课堂教学研究。笔者在听课中发现，有些教师为了体现语文课堂的开放性以及与其他课程的联系，在课堂上安排了过多的非语文活动，课堂教学盲目追求活动化、形式化，内容庞杂，喧宾夺主，造成了语文课的低效和质量的下降。笔者认为，无论何时，语文教学都一定不能偏离自己的轨道，我们应追求扎实、简单、高效的语文教学境界。 相似文献
16.
课程改革是素质教育中牵一发而动全身的关键,对教育的发展起着决定性的作用。而素质教育的重点是培养人的创新精神和实践能力,这是国家新一轮基础教育课程改革的基点。这一切需要教育的创新,而语文教育的创新也成了教育创新核心之一。同时,其创新的重点是课堂教学的创新。因此,提高学生语文的创新能力,进一步优化语文教育教学过程就成为当前语文教学改革的战略重点。那么,对课堂语文教学创新精神和实践能力的培养,在课改的理念下的怎样教和学,我进行了以下的探究与实践。一、努力寻找和创设和谐的语文学习环境语文无处不在,无时不有,生活处… 相似文献
17.
一、“粗学细教”：小学语文教学的客观存在
随着课程改革的不断深化,教学有效性问题日益成为当前基础教育课程改革的热点。让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来,打造生命化课堂,成为新课程标准对课堂教学提出的本质要求。 相似文献
18.
语文在小学教育中居于核心地位,是义务教育中的一门重要学科。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,如何提高小学语文教学质量,进一步优化课堂教学呢?作者结合多年的教学实践介绍了优化方法。 相似文献
19.
大连市旅顺口区基础教育课程改革实验工作小组 《中小学教学研究》2002,(6):50-51
课程改革的核心环节是课程实施 ,课程实施的基本途径则是教学 ,可以说 ,没有科学有效的课堂教学 ,《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》和实验教材的目标、职能就不可能实现和存在。因此 ,当前进行的基础教育课程改革实验必须关注课堂 ,把提高课堂教育的质量———“将课堂还给学生 ,让课堂充满生命活力”作为实验工作重点之一。《基础教育课程改革纲要》关于“教学过程”明确提出 :“教师在教学过程中应与学生积极互动 ,共同发展 ,要处理好传授知识与培养能力的关系 ,注重培养学生的独立性和自主性 ,引导学生质疑、调查、探究 ,在实践中… 相似文献