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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文可以看作斯卡任斯卡娅同志读列宁“哲学笔记”的经验谈,她提出了一些读“哲学笔记”时应该注意的问题,可供读者参考。本文系记录稿,未经斯卡任斯卡娅同志審阅过。  相似文献   

2.
北京市成人教育学会组织了系列讲座。这是明传同志讲的第一讲。以后将陆续在“市学会讲座”栏选登其他讲的记录稿以飨读者。  相似文献   

3.
一、教学目的的确定《论鲁迅》是毛泽东同志一九三七年十月十九日在延安陕北公学鲁迅逝世周年大会上的讲话。这篇讲话是当时陕北公学学员汪大漠同志的记录稿,最初发表在1938年3月出版的由胡风主编的《七月》刊物上(参阅《人民日报》1981年8月19日唐天然《〈毛泽东论鲁迅〉发表经过》和《人民日报》1981年10月12日胡风《一点回忆》两文)。在纪念鲁迅诞辰一百周年的前夕,《人民日报》于1981年9月22日,重新发表了这篇重要讲话,它与原来发表的记录稿略有不同。毛泽东同志当时所以要发表这篇重要演说,其  相似文献   

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1979年 12月 5日 ,全国高等学校文艺理论研究会在南京召开“现实主义问题讨论会”。周扬同志应邀到会发表谈话 ,并回答与会者提出的一些问题。岁月匆匆 ,这次谈话距今已经 2 0余年了。今天看来 ,谈话中难免有某些错误或不妥之处(特别是关于胡风问题 )。但作为文献资料 ,对研究周扬晚年思想仍有其参考价值。为此 ,本刊特将这份谈话记录稿发表于下 ,以飨读者。 (记录稿未经周扬生前审阅 ,标题为本刊编者所加。)  相似文献   

5.
教室里正在上生物课。 教师刚想讲课,跳出一只绿色的东西。 “青蛙?这是列沙带来的吧?” “是我带来的。”列沙笑着承认了。 “你看,欢蹦乱跳的,从哪儿弄的?” “爸爸从挪威带回来的。” “你爸爸出门回来了?带回的青蛙多吗?” “就这一只。”列沙不笑了,他觉得不自在起来,因为耽误上课了,去它的吧,这青蛙!…… “我说,你能把这青蛙借我用用吗?我现在正在七  相似文献   

6.
现在有这样一些现象,上语文课时有一些同学睡觉、写数学作业、玩文具等,这说明同学们对语文课不感兴趣。我觉得这和老师的教学方法有很大的关系。现在,语文老师上课除了分析课文就是讲课文的段落大意、中心思想、写作特点,同学们就会感到十分枯燥。  相似文献   

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全國一盤棋     
1958年,我国人民在党中央和毛泽东同志的领导下,在苏联和其它兄弟国家的帮助下,高举社会主义建设总路线的红旗,各个战线都高奏凱歌,但是,对于我们来说,1958年的伟大成就绝不是顶峯。在1958年胜利的基础上,党的八届六中全会提出了1959年国民经济建设的方针,并提出了一些主  相似文献   

8.
在教學過程中,要不要預習階段——最近我們仍然接到一些來信,表示不同的看法。為了把這個問題作進一步的研究,我們特在這裏發表凱旆同志的文章。讀者如有意見,歡迎參加討論。  相似文献   

9.
正模拟讲课这一教学方式方兴未艾,其形式亦是纷纭众说。我亲历了《华盛顿的选择》的模拟讲课,忝列旁听,仅表浅见。此次模拟讲课共有十四位选手参加,历时一百四十分钟。模拟讲课过程中表现精彩者不乏其人,体现的模拟讲课的特点亦是酣畅淋漓。当然也存在我难以人同的现象。一、模拟讲课的常见环节下面,我以《华盛顿的选择》为例就模拟讲课的几个常见环节作简单点评。(一)思路设计这是选手对文本的整体把握,体现了选  相似文献   

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联合国国际教育规划研究所访华团江绍伦教授,今年二月在太原钢铁公司访问时,曾应邀谈了职工教育在世界上的发展趋势问题。《太钢培训》全文发表了江教授的讲话记录稿。江绍伦教授对于常规教育与非常规教育两种体制的论述,值得广大读者认真阅读、研究,这对我们研究职工教育问题会很有启发。本期我们刊登了讲话中有关教育体制的论述部分,下期续登论述教学的部分。对《太钢培训》发表的记录稿,我们作了较大的压缩,来不及征求太钢同志的意见。如与讲话原意有悖,由本刊负责。  相似文献   

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模拟讲课这一教学方式方兴未艾,其形式亦是纷纭众说。我亲历了《华盛顿的选择》的模拟讲课,忝列旁听,仅表浅见。此次模拟讲课共有十四位选手参加,历时一百四十分钟。模拟讲课过程中表现精彩者不乏其人,体现的模拟讲课的特点亦是酣畅淋漓。当然也存在我难以人同的现象。一、模拟讲课的常见环节下面,我以《华盛顿的选择》为例就模拟讲课的几个常见环节作简单点评。  相似文献   

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能者为师     
党委提出大办工厂大办学校的号召后,我们在党的领导下在广播器材厂与工人同志一起办起了红旗学校。党总支指出,要把学校办成为工人同志自己的学校,就必须要贯彻党的群众办学方针。于是我们参加工厂生产劳动,大部分同志能虚心向工人同志学习,先做学生后做先生。在我们与工人同志接触及参加生产劳动过程中,发现了工人同志有着丰富的生产实际经验及科学知识,因此在党总支的领导下就实行能者为师来进行教学,如:请老师付讲课,总结工人同志生产经验来讲课等。最近,在我们帮助共同备课下,李连海老师付讲了对数中定位、查表、及运算的课。课后,工人同志对老师付讲的课非常满意,他们说:“这是我们工人第一次讲课,以后我们还要讲,我们学会了查表,并用到生产实际中去了”。贯彻能者为师,培养工人教员的原则已经在实践中取得了初步的成绩,使我们对今后的工作增加了信心。但我们在贯彻能者为师这方面,工作作的还很不够。现在只把我们点滴的经验与体会谈一下。  相似文献   

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最近,我校政治经济学专业的教师开了一次座谈会,谈关于政治经济学(资本主义部分)教材的问题。这里发表的是苏星同志在会上发言的记录稿,本刊略有删节。  相似文献   

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B·T·鲍曼女士是美国芝加哥埃利克森学院研究生教学负责人,她在南京进行咨询活动期间,参观了南京市实验幼儿园、第二幼儿园和玄武湖公社蒋王庙大队幼儿园。参观以后,她发表了谈话,本刊根据录音和记录稿整理如下,供读者研究参考。  相似文献   

15.
我们经常听特级教师金平同志讲语文,他讲课有以下一些特点。  相似文献   

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我从1951年开始在人民大学讲课。先后讲过《作品选讲》《文章写作》《文学概论》三门课程。讲课的鲜明性,是我多年来在教学工作中注意的一个问题。现将我的一些粗浅体会写出来,求教于对此有兴趣的同志。我从毛泽东同志关于宣传教育工作“应  相似文献   

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这篇文章是冯象钦同志遵照国家教委的安排,在第二次全国燎原计划和农村教育综合改革实验县工作会议上的发言。文章对我省农村教育综合改革的基本思路和今后十年目标作了简要概括,对当前的一些主要工作作了具体阐述。现在各地方、各学校正在贯彻落实省委、省政府今年九月农村教育工作会议精神,本刊特发表这篇文章,供大家研究参考。  相似文献   

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苏联教育学教科書,在过去几年小先后譯成中文的主要有下列三种:凱洛夫主編的“教育学”(人民教育出版社),奥戈罗德尼科夫与史姆比遼夫合著“教育学”(正風出版社),叶希波夫和岡查洛夫合著“教育学”(人民教育出版社)。这三部書是全國教育工作者学習苏联先進的教育经驗与教育科学的主要参考资料;在改革教学,提高教育質量的过程中,这三部書起了重大的作用;其中凱洛夫“教育学”的讀者最为广泛,因而所起的作用也最为巨大。但凱洛夫“教育学”一书是在1947年出版,又在1948年修改再版的。从那时候到現在,在苏联的社会、政治生活中發生了一些巨大变化,这在苏联的教育事業上也有其反映。同时在这几年中,苏联的教育科学也有了新的發展与进步。因此,在最近二三年  相似文献   

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今年暑假期间,天津师范专科学校受教育部委托,在津举办了东北、华北、西北地区师范专科学校《中学物理教材教法》讲习班。阎金铎同志专程莅津在讲习班上做了一个报告。这篇文章是根据天津师专物理系整理的录音稿和本刊记者的记录稿整理而成的,它对提高中学物理教学质量不无裨益,很值一读。限于版面,本刊在发表时做了删削。  相似文献   

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山东宁津小店公社地处县城西南,地方偏僻、文化落后,老百姓说:‘这里是圣人没有到过的地方’。许多儿童看不列好的课外读物,经常打架斗殴。为了使少年儿童健康成长,公社教师张希玖同志每次到县教育局报账、开会,都到新华书店为全社少年儿童选购一些思想性、知识性、趣味性较强的课外读物,用课余时间分发到各个小学生手里。张希玖同志年近六十,为使小读者们满意,他不辞劳苦,三年来利用  相似文献   

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