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相似文献
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1.
王爱琴 《初中生》2013,(21):53-58
一、考查被动语态的基本构成及用法被动语态由"be+及物动词的过去分词"构成,其中be是被动语态的助动词,它随着主语的人称、数和句子时态的变化而变化。大家可以这样记:被动语态be字变,过去分词跟后面。判断要不要使用被动语态,关键是看谓语动词和逻辑主语的关系。如果主语是谓语动词的执行者,应用主动语态;如果主语是  相似文献   

2.
语态是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态:主动语态(theActiveVoice)和被动语态(thePassiveVoice)。主动语态表示主语是谓语中包含的动作的执行者;被动语态表示主语是谓语动作的承受者。一般来说,英语被动语态有三种结构:1.由助动词be+过去分词构成,而助动词be是随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化;2.情态动词+be+过去分词;3.get+过去分词,这种结构中的get只是帮助构成被动语态,没有词汇意义。这种结构表示动态,更多地用于口语,并常用于动作发出者不出现的句子,get有时态和数的变化…  相似文献   

3.
语法直通车     
一、主动语态转换为被动语态的方法。1.将主动语态变被动语态的基本方法为:a.将主动语态的宾语作被动语态的主语。b.谓语动词变为“be 及物动词的过去分词”,并通过be的变化来表达出不同的时态;c.主动语态的主语变为介词by的宾语,组成介词短语放在被动语态结构中的谓语动词之后  相似文献   

4.
张金该 《高中生》2011,(5):38-39
及物无宾被动归 要领:当试题的四个选项有主动语态和被动语态时,我们要优先考虑被动语态。因为及物动词后面没有带宾语时,在逻辑上句子的主语就承受谓语动词表示的动作。所以这类试题应该归于被动语态。  相似文献   

5.
1.当句子的主语是动作的执行者时,谓语动词用主动语态;当句子的主语是动作的承受者时,谓语动词要用被动语态。被动语态由“助动词be+动词的过去分词”构成,动词的时态通过助动词be的形式变化表现出来。例如:1)一般现在时:Y ou are required to do this.2)一般过去时:The story w as told by her.3)一般将来时:The problem w illbe discussed tom orrow.4)现在进行时:The question is being discussed in the m eeting room.5)过去进行时:The new road was being m ade.6)现在完成时:The novelhas been read.7)过去完成时:H e said thatth…  相似文献   

6.
英语的被动语态是动词的一种表现形式,要掌握英语的被动语态及其应用,首先要了解动词及短语动词的特点。英语中的动词或短语动词都可以分为及物与不及物两大类。凡是及物动词都要带宾语,凡是不及物动词都不需要带宾语。当及物动词后面没有宾语或宾语不完整时,该动词与主语之间的关系就要用被动语态的形式来表现。一般来说,只有及物动词才有被动语态。因此,要掌握好英语的被动语态与应用,必须弄清两个要点:1.弄清句中用作谓语的动词或短语动词是及物动词还是不及物动词。2.如果是及物动词,若后面没有宾语或者宾语不完整,那么该句子的谓语动词…  相似文献   

7.
一、概述 根据主语和谓语动词的关系,英语中的语态分两种:主动语态和被动语态.主动语态的主语是动作的执行者,而被动语态的主语是动作的承受者,实际上它是由谓语动词的宾语转化而来,因此,被动语态的谓语动词必须是及物动词.  相似文献   

8.
补足语是高考题考查的重点之一,是学习的重点和难点。补足语的使用主要与谓语动词的搭配要求有关。补足语多种多样,较为复杂。笔者拟结合高考题谈谈复习补足语须注意的三个问题。一、清楚宾语补足语与主语补足语的含义和相互关系宾语补足语补充说明宾语的情况。主语补足语补充说明主语的情况。含宾语补足语的句子变成被动语态后宾语补足语就变成了主语补足语。需要注意的是,当宾语补足语是不带 to 的不定式时,变成主语补足语后要补上省略的 to。  相似文献   

9.
英语中的句子有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词的执行者。被动语态表示主语是谓语动词的承受者。  相似文献   

10.
张金该 《高中生》2011,(15):38-39
及物无宾被动归要领:当试题的四个选项有主动语态和被动语态时,我们要优先考虑被动语态。因为及物动词后面没有带宾语时,在逻辑上句子的主语就承受谓语动词表示的动作,所以这类试题应该归于被动语态。  相似文献   

11.
连世华 《高中生》2014,(9):38-39
考点一:常见动词时态的被动语态 被动语态和动词时态经常结合起来进行考查,比如考查现在进行时和过去进行时的被动语态、一般现在时和一般过去时的被动语态、现在完成时和过去完成时的被动语态。考生在做题时应该认真分析句子的主语和谓语动词之间的逻辑关系。若句子的主语是动作的承受者则要用被动语态。如:  相似文献   

12.
英语的语态有两种,即主动语态(ActiveVoice)和被动语态(PasiveVoice)。当句子的主语为动作执行者时,动词用主动语态;如果句子的主语为动作的承受者时,动词则用被动语态。据此一般认为,带有宾语的及物动词和主动结构均能变成相应的被动结构...  相似文献   

13.
“to+动词原形”叫做动词不定式,如towork,toplay,tobe等。其否定式为:not+to+动词原形,如nottowork,nottoplay,nottobe,动词不定式又简称为不定式。它是非谓语动词,没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它可以作其它的句子成份,如可以做主语,宾语,宾补,定语,状语。不定式没有人称和数的变化,即指无论它的前面的主语是第一、二、三人称的单数或复数它都不发生任何形式的变化。一、动词不定式是非谓语动词形式,不能作谓语,但它具有名词,形容词和副词的特征,可以作除谓语以外的其它句子成份1、作主语动词不定式作主语,因它往往较长,常被…  相似文献   

14.
高中英语写作指导与训练张卫华中学英语训练需要坚实的基础,这个基础就是句子。而千变万化的英语句子都离不开最基本的五种句型,即:一、主语+谓语(vi)二、主语+系动词+表语三、主语+谓语+宾语四、主语+谓语+间接宾语+直接宾语五、主语+谓语+宾语+宾补让...  相似文献   

15.
非谓语动词指的是一个句子中除了谓语动词之外的动词,这些动词可充当主语、宾语、定语、状语、表语或宾语补足语等成分。非谓语动词有四种形式:动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。现将其考查热点归纳如下:[第一段]  相似文献   

16.
被动语态是初中英语一个重要的语法项目,也是中考的一个考点。学习被动语态时应注意以下几点: 一、被动语态由“助动词be 及物动词的过去分词”构成,将一个句子由主动语态变为被动语态的方法是:①主动语态的宾语变为被动语态的主语。②主动语态的谓语动词变为被动  相似文献   

17.
徐香 《新高考》2013,(3):19-21
一般来说,当句子的主语是动作的执行者,谓语动词用主动语态形式;当句子的主语是动作的承受者,谓语动词用被动语态形式。但是英语中也存在着主动形式表示被动意义的现象,并且高考中多次涉及此种用法,本文将对此进行分析。  相似文献   

18.
被动语态由助动词be或get或become加动词的过去分词构成;而he,get,become也可以用作联系动词,动词的过去分词也可以起形容词的作用,在句中作表语,所以,被动语态和联系动词加过去分词作表语这种系表结构的谓语在形式上完全一致。但被动语态表示动作,句子的主语是动作的承受者,而系表结构中的过去分词说明主语的特点或所处的状态。因此,被动语态和系表结构表示的意义完全不同。试比较:  相似文献   

19.
《中学生电脑》2006,(12):I0005-I0007
英语句子有两种语态形式,即主动语态和被动语态。要掌握好这两类句子,关键是要把握好它们的主语:如果主语是动作的执行者,谓语动词就用主动语态,例如:We use eleclficity to run machines.如果主语是动作的对象,即承受者,那么谓语动词就应该用被动语态,例如:Electricity is used to run machines.  相似文献   

20.
高颖 《考试》2005,(11)
被动语态是中学英语重要的语法之一,也是高考重要的考点之一,学好被动语态应注意下列几点: 一、掌握被动语态与主动语态在概念上的区别 主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。谓语动词为主动语态的句子叫主动句,谓语动词为被动语态的句子叫被动句。同一动作往往既可通过主动句又可通过被动句来表达,侧重点虽有所不同,但意思基本相同。一般  相似文献   

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