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课余时间或者课堂学习中学生分组练习时有点“闲空”的时候。我就会与学生谈谈心,交流一下思想,问他们上体育课的感受,对上好体育课还有什么要求以及对体育老师的教学工作还有什么好的建议等,这时候学生们便会一哄而上,围到我的身边,高兴的说：“老师,我们可喜欢上体育课了,对现在的学习方式就非常满意。”每当听到这些学生们发自内心的呼声,一种幸福的感觉就会涌上心头,我知道自己刚从事初中体育教学才两个多月, 相似文献
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<正> 全市教育、文化、卫生系统首届《理想·纪律》演讲比赛即将举行,考虑到代表性,教育局要求体育教师也要有一个名额,没想到同行们最后推荐了我。这真大大出乎我的意料。这对我来说,真是大姑娘上轿——头一次。由于思想准备不足,我真有些犯难了,这样的题目,怎样才能与体育教师的工作挂上钩呢? 当参赛的名单下发后,有些人就议论开了: “体育教师也会演讲?哼!四肢发达,头脑简单……。”“还不是凑个数。讲话粗鲁,缺乏涵养,能讲出个什么名堂!”啊!我仿佛被人抽了一鞭子。这种偏见的议论曾是多么耳熟啊。不说别人,就是我妻子,对我的事业,也曾是怎样的不理解啊。那是婚后不久,一天晚饭后,妻子见我又在写啊画的,就奇怪地问道:“你们体育老师也要备课?” 相似文献
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<正>提到"小胖墩",作为体育教师的我们并不陌生,就拿我来说,我教六年级六个班,平均一个班就有四个"小胖墩",这些"小胖墩"身体素质很差,况且不爱运动,严重影响体育课的学习。起初我也感到很头痛,但我后来看见班上的"小胖墩"越来越胖,我又感到很自责,作为他们的体育老师我是有责任帮助他们减肥的,也有责任去帮助他们上 相似文献
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<正>回想17年前,我拿着派遣证,到集团组织部报到时的情景:组织部长打电话到子弟学校,请他们派个人过来接我。来接我的人长着矮壮的身材,穿着一身运动短装,一看就是体育老师。那就是我们的教研组长——陈华洲老师,那年,他已50岁。虽然已过去17年了,但我依然还清晰地记得陈老师对我说的那句话:“小廖,我是来接你的。我是咱们学校第一个专职体育老师,你是第一个女体育老师。咱们俩都是第一。”简简单单的一句话,让我一个战战兢兢踏入社会的女孩子,陡然有了一丝自 相似文献
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<正> 每一个有志的体育教师,都想在这平凡的岗位上,做出不平凡的成绩来。的确,很多同行都实现了自己的愿望,我也为早日实现自己的愿望默默耕耘着…… 1988年,我来到河北省滦县师范学校工作。开学后不久,学校就召开了秋季田径运动会,刚刚结束,就有几名学生找我谈心,告诉我他们毕业后想当一名体育教师,现在想多学一些体育知识。我心里为之一动:现在我国农村学校非常缺乏体育教师,专业班毕业的学生又远远满足不了需要,特别是农村小学就更缺乏有专业知识的体育教师了。如果这些学生在校期间多学一些专业知识回到家乡去,对家乡的体育教育事业也是一个促进。我欣 相似文献
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<正> 神差鬼使,说不清为什么,刚将这题目落笔纸上,杜鹃带血的啼鸣突然从纸面腾飞而起:不如归去,不如归去……“不——如——归——去”,循着那凄婉的尾音,我的思绪正要飘荡而去,猛然间却又踅回,眼前浮现出体育老师、那些改行而去的体育老师们的形象。归去、归去,从每天接触到的稿件中,我“目睹”了体育老师们太多的归去.仅以广西为例,1951年至1988年之间,就有651人改行.其中1988年一年,就高达205人。真令人有触目惊心之感!每当看到这些数字,我都焦虑非常,心中说不出是个什么滋味。 相似文献
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我们两位在教学第一线的体育教师于２００１年底对在校的３４８名高中学生和３２８名小学生以“我所喜欢的体育老师”为题进行了民意调查，意在了解现在的中小学生对体育教师的要求和期望。一、调查结果（见附表）二、结果分析１）中小学生对教师的教学态度、师生关系等方面的要求远远多于对教师在教材教法方面的要求。可见，教师人格、品质、素质对学生的影响力之大。“教书———育人”的内涵当再次引起广大教师的斟酌。２）相同之处：（l）中小学生都希望自己的体育老师对他们要求严格，对学生的态度和蔼，平易近人，使人易于接近；上课… 相似文献
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多少年来，中小学的体育课上，屡屡出现学生在水泥地上一遍一遍地、一趟一趟地做“蛙跳”练习的情况。我们体育教师也是为人父母，每当看到这种情况，我就在为孩子们叫苦。为了引起广大体育教师的注意，阻止这种练习方法，我走访调查了山东省２０多所中、小学校，其中就有２０所学校的体育教师不同程度地让学生在水泥地上做过“蛙跳”练习，不可思议的是，他们之中的不少人认为这种练习方法很好，并表示以后还会继续用下去。随后我又用问卷调查的形式，调查了１０６名“蛙跳练习”比较多的初一学生，其中有６５名学生反映：曾经膝盖疼痛过；… 相似文献
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<正> 当我还在读中学时就听说了青年体育教师找对象难的问题。但我不明白、不相信:青年体育教师,一个个身高体壮,英俊潇洒,可谓标准身材,况且他们受过高等教育,知书达理,应为姑娘们心中的白马王子,为何还存在找对象难呢?后来考入大学,对此有所认识。如今,作为一个青年体育教师的我,对此有了亲身的体验,也意识到青年体育教师找对象难的原因主要有以下两个。 首先,是一种世俗的偏见造成了这种现象的产生。体育作为一门 相似文献
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长期以来,体育学科在学校教育中具有一定的特殊性,于是,体育教师自然也有了学校中的特殊地位,正是由于这种“特殊性”的存在,使得体育老师在很多方面、很大程度上受到了不同的、不公的“待遇”。作为体育教师,虽然不会长期躬身于种种阴影下生活、工作,但心理上因此而产生的消极情绪总也难免。偶然又翻看起新年台历,许多意味深长的经典理论深深吸引了我,品味之余,忍不住想借几个于体育教师有益的理论谈谈感想。 相似文献
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<正> 我感谢我的每一位老师。是他们用心血把我这株幼苗,浇灌成一棵挺拔的小树,是他们用知识把我培养成一个有理想的青年.但我最感激的,还是我的体育老师.他不仅使我有了一副强健的体魄,更重要的,是他使我学到了许多可贵的品德. 现在,每当我在体育课上,被老师喊出列,做出许多满意的示范动作,赢得同学们的啧啧称赞时,就深感幸福和自豪,同时,也涌起一种对体育老师的感激之情.以前,我是个身单体弱,又内向自卑的“丑小鸭”.体育课,就是我出尽洋相的时刻.是我的体育老师,使我去掉了自卑,增强了信心,与以往判若两人……记得那是在八二年盛夏的一个下午,新调来的章友福老师第一次给我们上体育课.在强烈的阳光下, 相似文献
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噢,你好!记者同志。今天怎么有空了?对,有时间就来坐坐,我们是老朋友了嘛! 这次世界大学生运动会我又拿了冠军,托你的福了。哎,你别谦虚呀,真的,出国前那次你来采访,我们还挺谈得来,我罗哩罗嗦地说了那么多,看来你挺能理解运动员心情的。那之后我心里挺高兴,别看别人说我现在竞技状态不行,我就不信。你说得对,运动员有时就需要调整一下,紧张一段,就得放松放松,文武之道,还一张一弛呢。要不然成天老绷得紧紧的,到比赛时反而兴奋性上不来。在萨格勒布,训练、比赛你都看了。那些天,我觉得劲头儿真足,还真拼了个冠军,算起来,也是个“三连冠”了。当然,和女排比,这算不了什么,但我还是挺高兴的。我这个人,别人都说我性格内向,有时候还有点古怪。我承认我有时有点弱,有点软,但我也咬牙坚持下来了,要不然哪能干上跳水这行,哪能干到现在? 相似文献
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铜山县教育局对全县体育老师实施自身建设提出了“六个一”的要求,即：每天读一小时的书、每周写一篇读写笔记、每月读一本专业杂志、每半学期上一节好课、每学期撰写一篇县级以上获奖或发表文章、每学年编一本水平段或选项教学的校本教材开发的文本。这看似平凡的六个方面,只有潜心实施才会发现“六个一”工程,可以铸就体育教师的不平凡。我庆幸自己工作在铜山这片教育沃土上,庆幸自己遇到了“六个一”工程,它不仅使我找到了读书与写作的乐趣,而且收获到当一名小学体育教师的成就感。 相似文献
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<正> 一盼在职进修提高 体育教师从走上工作岗位,就很少获得进修机会。特别是在农村,由于历史的原因,很大一部分人都不是体育院校毕业,而是由于工作需要干上这一行的,他们盼望进修提高。体育院校毕业的教师也需要知识更新。各学科都有自考、函授、脱产和短期培训等多种进修机会,唯体育只有很少函授学习机会,这严重影响体育教师的在职进修提 相似文献