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先进的信息化教学手段向教学模式提出了新的挑战：针对应用类计算机课程教学中存在的弊端，提出了“任务驱动”教学模式。任务驱动教学模式能体现计算机教学的特点，特别是在职业教育中，计算机专业课的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣，培养学生积极思考的学习习惯，提高学生动手能力，以适应社会对高素质技能型人才的要求。 相似文献
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在科学发展观的指导下，国家和我省召开了具有里程碑意义的科技大会，提出了加强自主创新、建设创新国家和创新型省份的宏伟战略任务，并颁布实施中长期科技发展规划，全社会对科技创新的需求日益迫切，这都为科研机构带来了新的发展机遇，并提出了艰巨的任务。 相似文献
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介绍数控技术，说明了数控教学与其它基础学科的差异，并由此提出了“任务驱动教学法”，将“任务驱动教学法”应用到数控教学中。 相似文献
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对基础和社会公益性科研机构生存与发展的认识王大政，张园，王学定全国科学技术大会的胜利召开，为我国科学技术的发展提出了“科技兴国”的伟大战略任务，在中央的《决定》中对科技体制改革提出了按照“稳住一头，放开一片”的方针，优化科技系统结构的任务。中国科学院... 相似文献
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图书馆知识管理的双重任务 总被引：7，自引：0，他引：7
从知识管理的基本应用出发，分析了图书馆面临的双重知识管理任务，阐述了两种不同的知识管理之间存在的区别及其主客观相互作用关系，提出了针对不同的知识管理任务的不同管理目标和管理方法。 相似文献
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论在“任务驱动”教学法下上好信息技术课 总被引：2，自引：0，他引：2
信息化教育对教学模式提出了新挑战。任务驱动教学能体现计算机教学的特点，更适合培养高素质的应用人才。本文论述了任务驱动教学法的含义、怎样运用合理以及任务驱动的实施环节。 相似文献
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基于“任务驱动”的单片机教学方案 总被引：1，自引：0，他引：1
“单片机原理及接口技术”是一门难教难学的专业基础课程，针对该课程的特点，分析了当前教学模式的不足之处，提出了“任务驱动”的教学方案，给出了具体的教学实例，并对任务设计需要注意的问题进行了论述。实践表明，单片机教学引入“任务驱动”方法后，激发了学生的学习兴趣、调动了学生的学习主动性、培养了学生的创新能力，该方法值得在工科教学中普遍推广。 相似文献
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西部大开发战略的提出和实施，给广大西部地区带来了千载难逢的历史机遇，同时也向西部地区提出了加强科普工作，尽快提高公众科技化素质的任务。 相似文献
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工作过程中的信息过载问题正日益受到重视，但有关信息过载的实证研究仍然较少。本文提出了一个以信息过载为中介变量的概念模型，并设置操作变量选择样本进行调查和统计分析。研究发现，信息过载与完成任务的效率和完成任务的质量都没有明显的联系，导致信息过载的主要原因并非单纯信息量的多少，而是任务的时间压力和任务的中断率。 相似文献
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关于构建环渤海区域知识产权协作体系的设想与建议 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了构建区域知识产权协作体系对环渤海区域进一步合作与发展的重大意义，初步提出了体系构建的总体思路和重点任务，并针对体系构建提出了相关措施和建议。 相似文献
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对城市化若干问题的再认识 总被引：14，自引：0，他引：14
本文论述了积极推进城市化的战略意义，分析了我国城市化存在的问题，提出了未来我国城市化的目标与任务，以及促进城市化的若干政策建议。 相似文献
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江总书记关于三个代表的重要论述，从根本上提出了世纪之交，在激烈的国际竞争中，完成我国现代化建设、祖国统一大业、维护世界和平、促进共同发展三大任务(以下称三大任务)的指导思想。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论关于党建的理论和实践，是三个代表的思想基础和来源。以往虽然没有提出三个代表的表述，但党的内政、外交方针却始终体现着三个代表的思想。针对党在新世纪的三大任务和21世纪国内和国际的挑战，客观上需要对党建设的方向和目标， 相似文献
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分析了新形势下西部地区ＣＡＬＩＳ建设意义，介绍其内容、任务与目标，提出了存在的问题与解决措施。 相似文献
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本文概括了近几年青海省科技体制改革的成果，分析了目前科技体制改革存在的差距与不足，提出了今后几年科技体制改革的重点任务。 相似文献
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国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准》（实验稿）提出了中学英语教学应“尽量采用任务型的教学途径”的要求。江苏省译林出版社和牛津大学出版社联合编写出版的《牛津英语》充分体现了这一先进的教育理念，它按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元围绕一个话题，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 相似文献
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市场经济条件下高校财务管理创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文指出了市场经济条件下高校财务管理的主要特征，任务及内容，并分析了当前高校财务管理的现状及问题，最后提出了改善高校财务管理的创新思路。 相似文献