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相似文献
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1.
《关于改革城市中等教育结构、发展职业技术教育的意见》,发出之后,推动了中等教育结构改革工作的开展。经过几年的努力,单一化的中等教育结构开始起了变化,职业技术教育有了一定的发展。到1986年,全国有中等专业学校3,782所,在校生175万7千多人;农业、职业中学8,180多所,在校生256万人。各类职业学校高中阶段在校生占中等学校高中阶段学生总数的37.5%。中等教育结构单一化的状况已经有了初步改变,职业技术教育正在逐步形  相似文献   

2.
职教信息     
“八·五”期间职业教育发展 成效显著 “八·五”期间,我国教育改革取得了举世瞩目的成就,职业教育得到了大力发展。到1994年底,全国初等职业学校数达到1538所,比1990年增加了29所,招生数为28.51万人,在校生数达63.05万人,分别比1990年增加了49.26%和31.68%。中等教育结构改革效果显著,高中阶段各类职业学校招生数由1990年的227.27万人增加到1994年的340.75万人,增长了49.93%,职业学校招生数占高中阶段各类学校招生总数的比例由1990年的47.61%上升到1994年的58.31%,在校生数由1990年的604.74万人增长到1994年的849.44万人,增长了40.46%,职业学校的在校生占高中阶  相似文献   

3.
我省职业技术教育正在稳步健康地向前发展,中等教育结构日趋合理。1988年,全省中等职业技术学校1133所,在校生37.33万人,招生14.69万人,分别占整个高级巾等教育在校生总数的41.4%,招生总数的45.5%。其中:中专174所,在校生8.4万人,中师111所,在校生5.9万人,技工校380所,在校生9.2万  相似文献   

4.
职业学校在中等教育结构改革中应运而生,蓬勃发展,到1987年止,我国已有职业学校8381所,在校生267.6万人。加上中专、技校,三类学校高中阶段的在校生达516.9万人,已占高中在校生总数的40%,基本改变了中等教育结构单一化的状况。本文拟以职业高中为主,对职业学校的性质作些粗浅分析。  相似文献   

5.
党的十一届三中全会以来,经过五年多的艰苦努力,山东省的农村职业教育有了较大的发展。目前全省已办农业技术中学385所,专业门类共50多种,在校生达到6.77万人,加上其他各类职业学校在校生,学生数占高中阶段在校生总数的32.5%,基本上改变了农村中等教育结构单一的状况。但是,就目前的状况而言,无论是数量、质量、还是专业设置,都还不能满足农村经济发展的需要。特别是在我国农村进入以调整产业结构,发  相似文献   

6.
南北东西     
1995年我国职教事业进一步发展 根据国家教委计划建设司公布的《中国教育事业发展统计简况》,1995年我国职教事业进一步得到发展。1995年,初级职业学校1535所,招生28.84万人,在校生69.69万人;各类中等职业学校17168所,招生368.95万人,在校生939.28万人,招生数和在校生数分别占高中阶段各类学校招生总数和在校生总数的57.4%和56.84%。与1994年相比,中等职业学校增加72所,招生数增加28万多人,其中,中等专业学校  相似文献   

7.
以重点学校建设为龙头推动职业高中的改革和发展陈光近年来,我国职业技术教育发展迅速。到1993年底,高中阶段各类职业技术学校招生数和在校生数已占高中阶段学校招生数的57.7%和在校生数的53%。职业中学更是异军突起,令人瞩目。1993年全国城乡职业中学...  相似文献   

8.
河南制定职业技术教育目标本报讯;河南省制定职业技术教育的总目标是:到2000年,各类中等职业学校发展到1200所;中等职业学校在校生人数达到90万人,占整个高中阶段在校生总数的比例,一般地区巩固在60%以上,基本普及高中阶段教育的地区及大中城市达到7...  相似文献   

9.
一、黑河市高中教育发展的现状 全市拥有普通高中6所,完全中学10所(含1所非公办学校),普通高中在校生10145人;初中毕业生升入普通高中的比例为22.5%;普通高中教师1224人,学历达标率为64.5%。全市拥有高级中等职业技术学校7所,在校生总数为2472人;初中毕业生升入高级中等职业技术学校(含中专)的比例为9.9%。全市每万人中高中在校生数为91.84人。  相似文献   

10.
党的十一届三中全会以来,我市根据国务院批转“三部一委”关于改革中等教育结构,发展职业技术教育的意见和区、市党委、政府的指示精神,从1981年开始进行中等教育结构改革,兴办了多种门类的职业学校(班)。七年来,在各有关部门的密切配合和共同努力下,职业学校在校生与高中在校生的比重由1981年的7%增长到27%,初步改变了我市中等教育结构单一化的状况。截至目前,各类职业学校已培养出三千多名具有较好文化技术素质的毕业生,分赴不同的岗位为四化建设服务。我们市计委在改革中等教育结构、发展职业技术教育过程中,积极发挥指导、协调、服务的职能作用,为推动职业教育事业的发展做了一些工作。  相似文献   

11.
1.符合下列条件的人员,可以申请报名:(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;(3)身体健康。2下列人员不得报名:(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)因触犯刑律已被有关部门  相似文献   

12.
从党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育事业得到了飞速的发展,到1990年底,各类职业技术学校已发展到16000多所,在校生超过600万人,同时全国建有就业训练中心2100多所,每年培训待业人员90多万人。1980年中等职业技术学校在校生人数仅占整个高中阶段在校生总数的19%,而到1990年就达50%。由于职业技术教育事业的飞速发展,中等职业技术学校和培训中心(就业训练中心)师  相似文献   

13.
环处徐州市区周围的铜山县,中等职业教育蓬勃发展,成绩卓著。现有5所县办职业高中,10所乡办职业学校,7所部门办职工学校;1996年,各类中等职业学校在铜山招生逾6000名,在校生达15000余人,分别占全县高中阶段学校招生数和在校生数的65%和62%;1986年以来,县内各类职业学校已向社会输送34个专业的中等技术人才2万多人,他们在各个行业正发挥着积极作用。  相似文献   

14.
我市的职业技术教育工作,近几年来取得了较大的进展。目前全市各级各类中等职业技术学校121所(教办中专3所、技工学校35所、职业技术学校83所),57所普通中学附设了职业班,在校生达3.2万多人,占高中段学生总数的50.53%,初中毕业生升入中等职业技术学校的人数占升学总人数的  相似文献   

15.
苏州市是全国改革中等教育结构、发展职业教育最早的城市之一.现有各类中等职业学校94所,在校生共9.61万人,占高中阶段教育在校生总数的58%,其中,中专校 24所(含中师),在校生4.32万;技工学校22所,在校生1.66万;职业高中48所,在校生3万.1997年,全市初中毕业生7.26万人,继续升学的占88.26%(市区为97.1%),职业类学校与普通高中招生比例6:4,提前达到了国家规定的要求,在国内处于较高水平.目前已有4所在苏普通高校、3所成人高校、3所省级以上重点中专、4所省级以上重点职中参与了高职试点,1998年招生1483人,在校生2827人.  相似文献   

16.
坚持改革促进发展─—山东省职教十年回顾山东省教委副主任刘鸣泽党的十一届三中全会以来,我省认真贯彻落实党和国家关于大力发展职业技术教育的一系列方针、政策,坚持以改革促进发展,使全省职业技术教育有了较大的发展。截止到1992年底,全省各类中等职业技术学校已发展到1025所,其中职业高中(中专)510所,中等专业学校236所,技工学校279所。各类中等职业技术学校在校生达59.06万人,占高中阶段在校生的比例由1978年的7.3%上升到54.68%;年招生总数占高中阶段年招生总数的比例也由1978年的5.9%提高到58.37%。初级职业技术教育和高级职业技术教育也有了较大的发展。一个从初级到高级,行业配套,结构合理,又能与其他教育相沟通的职业技术教育体系正在逐步形成。十多年来,我省改革与发展职业技术教育的主要做法和经验有以下几点:一、转变观念,加强领导,是发展职业技术教育的根本保证十多年来,随着我党工作重点的转移,省委、省政府十分重视解放思想转变观念,教育广大干部群众增强教育的战略意识,克服鄙薄职业技术教育的陈腐观念,把发展职业技术教育,提高劳动者素质作为振兴经济的战略措施,纳入当地经济和社会发展的总体规划,放在  相似文献   

17.
<正>1979年以来,我国中等教育进行了结构改革,逐步改变了单一化的普通中学的局面,发展了职业技术教育,1984年全国职业中学、中等专业学校和技工学校的在校学生数已占高中阶段在校学生总数的34%。但是,要使教育更好地为我国社会主义现代化建设服务,职业技术教育还必须有较大的发展,职业学校的教学质量还需要不断提高。发展和加强职业技术教  相似文献   

18.
改革开放20年来,河南省职业教育事业有了长足的发展,取得了很大的成绩。1999年,全省各类中等职业学校发展到1065所,招生3058万人,占高中阶段招生数的5559%,在校生9682万人,占高中阶段在校学生数的6133%,已经从根本上改变了我省中等教育结构单一化的局面。目前,我省已经建立省级示范性职业学校159所,其中在100个县市建立了示范性职业学校,建成省部级重点职业学校80所,国家级重点职业学校45所。在大力加强对职业教育资金投入,努力改善职业学校基础设施条件的同时,职业学校的办学…  相似文献   

19.
多种形式办学是世界各国发展教育事业的共同经验。台湾私立教育规模之大,发展之迅速,是一大特色。本文就台湾私立教育发展作简要的概述和分析。 私立教育在台湾现代教育体系中占有非常突出的地位。1989年,全台湾6740所各级各类学校中,私立学校有2330所,占34.57%,在校生1102227人,占总在校生人数的21.15%,教师数41982人,占总的20.3%。而1950年,台湾私立学校只有25所,仅占学校总数的1.66%,在校生数11560人,占总数的1.1%。私立教育在不同层次、类别的教育中占有不同的比例。  相似文献   

20.
<正>根据湖南省教育厅相关数据统计,截至2022年底,全省共有民办本科学校7所,在校生20.12万人,占学生总数的23.15%;民办专科学校9所,在校生12.7万人,占学生总数的15.59%;民办中等职业学校234所,在校生22万人,占学生总数的29.51%;民办普通高中学校196所,在校生31.2万人,占学生总数的21.95%;民办义务教育学校424所(含十二年一贯制,完全中学),在校生数33.4万人(不含政府购买学位),占学生总数4.24%。在此规模背景下,全省各级各类民办学校不断贯彻落实党中央和有关部门的要求,建立健全党组织,  相似文献   

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