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《基础教育改革动态》2005,(14):2-3
教育部副部长吴启迪在6月15日结束的全国县级职教中心改革与发展座谈会的总结讲话中强调，要进一步认清形势，提高认识，增强做好职业教育工作的信心和责任感，根据本地实际，学习先进经验，加快推进公办职业学校改革，加强县级职教中心建设，促进职业教育的快速健康发展。 相似文献
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最近召开的甘肃省职业教育工作会议传出，甘肃省政府决定，“十一五”期间新增职业教育投入1亿元，重点用于县级职教中心建设、实训基地建设、师资培养培训和职业教育贫困家庭学生资助。 相似文献
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贝子 《中国职业技术教育》1999,(2)
迈向世纪之交的陕西职业教育率先在广大农村进入快速发展时期。目前三秦大地已建成融各类职业教育与培训于一体,具有多功能的县级职业教育中心１６个,今年还将建成１０个,目前正在建的２４个。建设职教中心已成为农村干部群众谈论最多的话题。为使职业教育适应并服务好陕西的经济建设和社会发展,进一步加快县级职教中心的建设步伐,规范其健康发展,陕西省人民政府办公厅最近推出了全省县级职教中心建设方案。这一规范性文件对这项工作的目标要求、基本标准、实施措施和审批程序做了明确的规定,其中对贫困县职教中心建设特别做了因地制… 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(8)
加强县级职教中心建设 促进农村职业教育发展河北省人民政府河北省县级职教中心建设始于１９９１年。经过几年的努力，到１９９５年底，全省１３９个县（市）已全部建起综合性、多功能的职教中心。省委、省政府之所以作出建设职教中心的决定，主要出于三方面的考虑：一是... 相似文献
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赵珊 《河北广播电视大学学报》2013,(3):96-99
1992年,县级职教中心建设在河北省全省铺开,到1996年,139个县（市）都按要求建起了职教中心。然而,中等职业教育在经历了短暂的辉煌之后,很多县级职教中心就长期处于＂低谷＂状态了。近年来,国家出台了一系列鼓励和刺激职业教育发展的政策,使职业教育再次引起各界关注。 相似文献
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今天．教育部和国家发改委在这里联合召开全国县级职业教育中心建设工作经验交流座谈会，重点是研究县级职教中心建设和公办中等职业教育改革问题。这是为筹备国务院拟于今年下半年召开全国职业教育工作会议做准备的第二个专题会议．主要任务是：以“气个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，总结交流近年来各地公办中等职业教育和县级职教中心建设经验． 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(7):9-10
大力发展农村职业教育，加强县级职教中心建设，提高广大农民的科技文化素质，是解决“三农”问题的根本途径之一。多年来，辽宁省委、省政府根据全省经济和社会发展需要，坚持大力发展农村职业教育，狠抓县级职教中心建设，使全省农村职业教育办学条件得到了极大改善，办学规模明显扩大，培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才，为农村经济发展和社会进步作出了巨大的贡献。 相似文献
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促进农村劳动力向非农产业和城镇有序转移，扩大职业教育整体规模，发展空间主要在农村。加强县级职教中心建设，充分发挥县级职教中心在农村地区职业教育和培训中的主阵地作用，对于落实中等职业教育战略重点地位至关重要。但从目前现状来看．不少县域的职教资源分散．职业教育举办形式多样，行政隶属关系错综复杂。 相似文献
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在农安县召开的全省县级职业教育中心建设工作现场会是吉林省政府首次在县一级地方召开有关职业教育方面的会议。以县级职教中心的建设和发展为标志,吉林着力反哺农业的职业教育态势令人瞩目。 相似文献
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<正>县级职教中心是20世纪80年代末90年代初,我国创造和逐步推广的一种新型农村职业教育办学模式。从1989年河北省获鹿县(今鹿泉市)创建第一个县级职教中心,历经二十多年的发展,县级职教中心已成为我国农村职业教育发展的主体。截至2011年,我国有县级职教中心10169所,在校生数17749068人,县级职教中心为我国职业教育的发展和经济社会发展做出了重大贡献。近年来,为实现"两个率先""建设美好江苏"的战略目标,我省加大了产业结构调整和升级的力度,确立 相似文献
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《中国职业技术教育》1995,(2)
河北省县级职教中心建设取得重大进展２月１０日，河北省政府在石家庄市召开了“河北省职教中心建设工作会议”，总结交流各地县职教中心建设的经验，动员和部署第三批职教中心建设工作，研究如何进一步抓好已建成职教中心的完善和提高。目前，河北省已基本建成县级职教中... 相似文献
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<正>2018年1月6-7日,在我国县级职教中心的摇篮—石家庄市鹿泉区,河北师范大学河北省职业教育研究所联合相关单位发起成立了全国县级职教中心联盟,并成功举办全国县级职教中心新时代振兴发展研讨会。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐、中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、中国成人教育协会常务副会长张昭文、教 相似文献
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促进农村劳动力向非农产业和城镇有序转移,扩大职业教育整体规模,发展空间主要在农村。加强县级职教中心建设,充分发挥县级职教中心在农村地区职业教育和培训中的主阵地作用,对于落实中等职业教育战略重点地位至关重要。但从目 相似文献
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本文通过作者对县级职教中心的调查和了解，对职教中心的特点，作用及面临的主要问题作了分析和说明；并对进一步搞好职教中的建设，促进职业技术教育事业的发展，为经济建设提供高素质劳动者，创造者提供了几点建议。 相似文献