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1.
张松林 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):187-189
团体心理辅导既是一种服务人的教育模式,也是一种助人自助的育人活动.辅导员必须认清团体心理辅导在大学生思想政治教育中的优势,掌握大学生思想政治教育中运用团体心理辅导的原则,将团体心理辅导的反应、互动和行动技术贯穿到大学生思想政治教育中,以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
2.
大学生思想政治教育视阈下的团体辅导 总被引：1，自引：0，他引：1
团体辅导模式是提高对大学生思想政治教育的效果和效率的有益尝试,将团体心理治疗的这一方式和思想政治教育的原理和方法结合,既可以解决心理治疗专业人士不足的问题,又可以改变大众化教育形势下传统思想政治教育的低效率问题.文章探讨了作为思想政治教育方法的团体辅导模式与心理团队治疗的异同,操作的可能性和方法以及实施的条件,并分析了这一方法在大学生思想政治教育中的价值:有助于提高科学性、增强专业性、提升有效性以及资源的优化配置. 相似文献
3.
新形势下,高校大学生特别是贫困生和学习问题生普遍存在心理健康问题,对高校思想政治教育工作产生较大的阻力.团体心理辅导作为一种高效的心理辅导方法,可以融入在思想政治教育中,通过设计一系列团体心理辅导活动,帮助大学生正确认识困难,全面了解和评价自己,开发心理潜能,提高心理健康水平,以期为高校开展大学生心理健康教育提供具有可行性、有效性的干预参考. 相似文献
4.
引入团体心理辅导 创新高校思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治教育必须适应新形势、新要求,探索新途径、新方法,以人为本,力求实效.心理健康教育是思想政治教育必不可少的重要内容,大学生中存在的普遍性问题需要团体心理辅导.借鉴团体心理辅导中团体讨论、角色扮演、行为训练等方法和倾听、总结、共情等技巧,不仅能弥补传统思想政治教育的缺陷,更有助于开创高校思想政治教育新局面. 相似文献
5.
夏小林 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(1):125-127
团体辅导既是一种有效的心理咨询活动,也是一种有效的教育活动。在大学生思想政治教育中引人团体辅导,借鉴团体辅导的基本理论与方法,不仅可以提高思想政治教育工作的实效性,对大学生的健康成长也具有重要的现实意义。 相似文献
6.
本文系统阐述了团体心理辅导和思想政治教育的关系,介绍了团体心理辅导在思想政治教育中的应用情况,最后对于团体心理辅导做出进一步的思考和建议。为高校大学生思想政治教育工作提供了独特的视角和全新的思路。 相似文献
7.
随着经济和社会的发展,高校思想政治教育面临着许多新形势、新情况,大学生思想政治状况出现了许多新特点,团体心理咨询作为一种有效的教育模式,为高校思想政治教育注入新的方法,拓宽了教育路径,提高了育人质量和效率。 相似文献
8.
夏文芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(7):94-95
高校辅导员作为大学生日常思想政治教育的组织者和实施者、大学生健康成长的指导者和引路入,提高思想政治教育工作的有效性一直是他们努力探讨的问题。团体心理辅导作为一种教育方法,不仅为辅导员开展思想政治教育工作提供了独特的视角和全新的思路,其立足“全人发展”的教育理念还将有助于思想政治教育功能的实现。 相似文献
9.
章燕 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):57-57
团体辅导已超出传统的心理咨询范畴,被越来越多的高校思政教育者所采纳,成为一种创新的大学教育活动,特别是以积极心理学为取向的团体辅导,对于促进大学生思想政治教育观念的发展,推进大学生思想政治教育方法的完善,全面提高大学生思想政治素质具有现实意义。 相似文献
10.
论从团体辅导视角创新开展高校学生工作 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生工作是高校育人工作的一个重要环节,必须站在科学发展观的高度.团体心理辅导作为一种新型的教育方法,可以广泛地运用在大学生的思想政治教育、职业生涯规划、班级建设、党建团活等活动中,为高校学生工作者创新地开展教育工作提供独特的视角和全新的思维. 相似文献
11.
随着我国经济与社会的发展,传统的思想政治教育方法已不能完全适应当代大学生的成长要求,因此,必须运用新方法以提高大学生思想政治工作的实效性.将团体辅导方法引入到大学生思想政治教育工作中,能更好地针对大学生开展教育工作,帮助他们解决面临的相关问题,促进他们的全面发展. 相似文献
12.
《成都航空职业技术学院学报》2020,(2)
从心理学的视角分析团体辅导方法运用到大学生思想政治教育中的可行性、实际应用和应用的不足。从扎实理论水平、提升实践能力和寻求专业指导等三个方面对在大学生思想政治教育中应用团体辅导的对策进行了初步探讨。 相似文献
13.
黄丽春 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
大学生思想政治教育与心理健康教育既有联系又有区别.教师不仅要从理论的角度来分析二者之间的关系,而且要探讨在实际工作中,如何做到运用团体辅导形式加强高校思想政治教育对大学生的人文关怀和心理疏导,并从中寻求一种模式,使两者在内容和方法等方面能够有效地结合,从而真正发挥二者的互补效应. 相似文献
14.
王剑敏 《中国科教创新导刊》2012,(34):23-25
生涯辅导是集直接渠道和间接渠道、理论渠道和实践渠道、显性渠道和隐性渠道于一体的思想政治教育新渠道.生涯辅导与思想政治教育无论是在理念、目标还是方法上都具有一定的相关性.透过专业化的生涯辅导,提升大学生思想政治教育的科学性;通过全程化的生涯辅导,提升大学生思想政治教育的针对性;通过多路径的生涯辅导,提升大学生思想政治教育的实效性.新时期、新阶段,要善于通过生涯辅导,建立健全一套全过程、全方位育人的有效机制,服务学生成长成才,促进思想政治教育的不断深入发展. 相似文献
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16.
团体辅导的独特优势使其被高校辅导员广泛应用于大学生思想政治教育和学生管理的各个方面.高校辅导员在团体辅导中不但要承担多种角色,发挥多种功能,而且要学会尊重学生、善于倾听观察和启发,以提高思想政治教育的实效性. 相似文献
17.
大类招生模式所伴随而来的学分制等一系列改革措施,对高校思想政治教育带来了较强的冲击。大类招生模式有利于促进大学生思想的自由发展、创设大学生三自教育的空间,但同时也造成班级载体淡化、教育控制弱化,导致学生归宿感缺失和教育影响作用降低。高校思想政治教育工作者必须针对新时期新情况新特点,采取有效措施,将班团载体与兴趣单元载体、灌输教育与自主教育、制度德育与学生自治、团体辅导与个别教育相结合,构建高校思想政治教育工作新途径。 相似文献
18.
大学生心理疏导与大学生思想政治教育具有内在联系,将心理疏导运用于大学生思想政治教育有利于建设和谐校园,有利于培养学生完善的个性,提高思想政治教育的科学性和针对性.在大学生思想政治教育中进行心理疏导要遵循非指示性原则,尊重、理解和支持原则,学生主体性原则,普及性教育与个体咨询相结合原则、思想与心理相结合原则.在实践中,采取个体访谈与辅导、团体心理辅导、电话咨询、网络咨询等具体的心理疏导形式. 相似文献
19.
团体心理辅导已成为高校开展大学生思想政治教育特别是心理健康教育的一种有效途径。本文将在分析目前贫困大学生心理健康现状的基础上,探讨团队辅导在贫困大学生心理健康教育工作中的作用和策略。 相似文献
20.
团体可以帮助个体清楚地了解、改变和完善自己,并最终取得自我价值的实现.团体心理咨询既是一种有效的心理辅导与治疗技术,也是一种有效的教育活动.它通过团体的人际交互作用,促使高职院校学生在感受、认识、学习、训练的过程中形成新的态度与行为方式,实现自我成长与自我完善.团体心理咨询作为一种特殊的心理咨询方式对于高职高专大学生的思想政治教育相互渗透和有机结合起着不可忽视的重大作用. 相似文献