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1.
石磊 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
1985年,中共中央在《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指出,在大学的政治理论课中“应向学生介绍当代世界政治经济的基本状况,国际关系的基础知识,帮助学生开阔视野,使他们在对外开放的环境下有坚定的立场和较强的适应能力。”随后,国家教委规定把《当代世界政治经济与国际关系》作为文科类学生的一门必修课,理工农医类学生作为一门选修课开设。为此,全国许多省市教育行政部门组织部分高校编写了《当代世界政治经济与国际关系》教材,相继开设了这门新的课程。我省一些高等学校也进行了积极的探索和试 相似文献
3.
张骥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
《当代世界政治经济与国际关系》是８０年代开设的一门马克思主义政治理论课，由于该门课开设时间较短，其内容、方法及体系、结构还不完善与成熟，存在着诸如：世界政治论述偏重；对世界政治经济的整体分析不够；理论分析薄弱；知识更新不够等不足和薄弱点。对此，应紧密结合飞速发展的当今世界政治经济与国际关系，建设新的课程体系。 相似文献
4.
王朝文 《思想理论教育导刊》1994,(4)
将爱国主义教育渗透到《世界政治经济与国际关系》课教学中去王朝文《世界政治经济与国际关系》这门课，是高校文科专业学生的马克思主义理论教育必修课。利用这门课的教学内容，发挥这门课的特点，有意识地将爱国主义思想教育渗透到教学中去，使学生在接受世界政治经济与... 相似文献
5.
随着我国改革开放政策的实行,社会主义现代化的各项建设事业都出现了前所未有的新局面.党中央及时制定了教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的正确方针,高校教育事业涌现出种种生机勃勃的景象.政治理论课教师也以勇于开拓、敢于创新的精神,积极开展马列主义理论课的教学改革,《国际政治》课、《世界政治经济与国际关系》课的开设就是十分明显的例子. 相似文献
6.
高放 《湖南师范大学社会科学学报》1993,(3)
中国早已经是“世界的中国”了。尤其是1978年中共十一届三中全会端正了党的路线,在坚持四项基本原则的前提下实行改革开放的总方针以来,中国与整个世界更是紧密地联成一体,息息相关,休戚与共。因此我国广大人民群众和国家公职人员迫切需要广泛而深刻地了解世界经济、政治和国际关系的历史演变、当今现状和发展趋势,以便顺应世界潮流,博采世界精华,改善国际环境,调整国际关系,发挥我国优势,促进我国发展与进步。近几年来,许多高等院校开设的“世界政治经济与国际关系”课程正是适应我国对外开放和社会主义现代化建设的需要。湖南师范大学熊家学、陈升平同志在独立讲授这门课程的基础上写成一本书,由湖南教育出版社出版。我阅读了全书纲目、绪论和大部分章节后,感到 相似文献
7.
《湖南师范大学教育科学学报》1993,(3)
中国早已经是“世界的中国”了。尤其是1978年中共十一届三中全会端正了党的路线,在坚持四项基本原则的前提下实行改革开放的总方针以来,中国与整个世界更是紧密地联成一体,息息相关,休戚与共。因此我国广大人民群众和国家公职人员迫切需要广泛而深刻地了解世界经济、政治和国际关系的历史演变、当今现状和发展趋势,以便顺应世界潮汛,博采世界精华,改善国际环境,调整国际关系,发挥我国优势,促进我国发展与进步。近几年来,许多高等院校开设的“世界政治经济与国际关系”课程正是适应找国对外开放和社会主义现代化建设的需要。 相似文献
8.
《世界政治经济与国际关系》是国家教委规定在高等学校中新开设的一门马克思主义政治理论课。我从1986年以来,在本校政教系、中文系、社会学系、经济系以及计算机系分别开设了必修课和必选课,并且每学期都坚持面向全校本科生开设任选课。经过不懈的努力,这门课取得了较大的成功,对于转变学生政治思想,提高学生的认识能力,起到了良好的作用。同时,学生们思想上的收获,也使我感到莫大的喜悦。通过教学活动,我感到和他们息息相通,越教越有劲。下面主要谈谈我在教学工作中的两点体会。 相似文献
9.
一、编写教学基本要求＂的目的当代世界经济与政治＂这门课最早叫当代世界政治经济与国际关系＂,后来改为世界政治经济与国际关系＂,是８０年代中期开始在高校马克思主义政治理论课教学改革中建立起来的一门新课,并被原国家教委定为全国高校文科专业学生的必修... 相似文献
10.
在高校马克思主义理论与思想品德教育课程设置新方案中,《当代世界经济与政治》课代替了原来的《当代世界政治经济与国际关系》,成为文科本科必须开设的一门公共政治理论课。这一课程开设几年来,在教学实践上,许多院校的教师、学生对这门课程的认识和把握都存在一定的偏差,如何正确认识这门课程的基本性质和任务,努力结合现实有效整合教学内容,改革教学方法和手段,是广大《当代世界经济与政治》课教师需要不断探索和实践的重要课题。本文是笔者就自己几年来教学过程中遇到的一些问题及原因作一初步的探究,表明自己对这些问题的粗浅的看法,供… 相似文献
11.
王朝文 《思想理论教育导刊》1999,(2)
“当代世界经济与政治”（原“世界政治经济与国际关系”）是在高校马克思主义理论课教学改革中建立起来的一门新课程。从1985年开始逐渐被确定为文科专业的必修课,不少理工农医院校也将这门课列为选修课。十多年来,这门课深受广大青年学生的欢迎。其主要原因在于它适应改革开放形势的需要,能够根据国际形势的发展,及时地满足广大学生了解世界、认识世界的渴求。因此,我们在重新编写这门课的基本要求和教材时,强调要在继续保持原来优势的基础上,不断修改、调整、补充,使之更加完善和不断提高。概括起来,主要有以下几方面的思考。思… 相似文献
12.
修改 调整 补充——编写《当代世界经济与政治》的思路和做法 总被引：1，自引：0，他引：1
王朝文 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(2)
“当代世界经济与政治”(原“世界政治经济与国际关系”)是在高校马克思主义理论课教学改革中建立起来的一门新课程。从1985年开始逐渐被确定为文科专业的必修课,不少理工农医院校也将这门课列为选修课。十多年来,这门课深受广大青年学生的欢迎。其主要原因在于它适应改革开放形势的需要,能够根据国际形势的发展,及时地满足广大学生了解世界、认识世界的渴求。因此,我们在重新编写这门课的基本要求和教材时,强调要在继续保持原来优势的基础上,不断修改、调整、补充,使之更加完善和不断提高。概括起来,主要有以下几方面的思考。 相似文献
13.
厦门大学开设“攀树运动”课,中山大学开没“哈利·波特与遗传学”课,广州大学开设“生死课”。这一门门“潮课”被媒体报道出来后,博得了不少好奇的眼光和喝彩声。这些高校甚至m现了学生“抢课”的现象,对于一门选修课而言,这种情形在以往是不敢想象的。 相似文献
14.
北京市高等院校世界政治经济和国际共运教学研究会于6月初就如何建设好“世界政治经济和国际关系”这门新课程举行了研讨会。与会同志围绕该课程的教学目的、教学内容等问题进行了热烈讨论。本文是这次会议的主持人王兴斌同志的发言。 相似文献
15.
大学语是目前高校普遍开设而又难以提起学生兴趣的一门公共课。它的目标定位目前说法不一。华东师大确立“人精神”为其根本属性,为此,我们尝试了以作家为中心的专题教学模式。实践证明,这种教学模式可有效实现激起学生兴趣,传播人精神的目的。 相似文献
16.
王江鸿 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1989,(3)
一、“录像课”的现状随着对外开放政策的进一步实施和国内各界各部门,特别是教育界对电化教学的逐渐重视,“录像课”已开始在我国大专院校开设。外国语学院和外语系、科更是觉得有开设“录像课”的必要。然而,目前大多数外语“录像课”的效果都十分不好。英语“录像课”显得更加突出。其主要原因有两条:一是学校和师生对“录像课”的重要性还 相似文献
17.
我校《中国革命和建设基本问题》<以下简称“革建”>课,是根据国家教委规定从1989年秋季开始开设的一门高等师范专科学校政治理论课。从89年至今,“革建”课在我校全体学生中开设已达五年。在教学过程中,我们积累了一些经验,同时也深感“革建”课教学必须进一步深化改革,特别是在社会主义市场经济体制建立的过程中,“革建”课如何适 相似文献
18.
在法国,中、小学的劳动技术教育,是对青少年一代进行基本劳动技能训练的一种形式。它是通过在初中以下学校开设的“劳动技术创造课”进行的。目前,这门课在法国中、小学校普遍开设,并取得了与其它传统学科并驾齐驱的地位,同样被看成是一门“高尚的”学科。首先谈谈“劳动技术创造课”的由来。法国为了对青少年进行劳动教育,曾在中、小学校普遍开设了“劳动课”。这门课从教育与生产劳动相结合的意义上讲,具有重大意义和积极作用,而且实践证明,劳动促进了 相似文献
19.
高峰 《高等教育研究(长沙)》2007,30(4):65-67
“现代国际关系理论”是我校继开设“当代世界政治与经济”课程后又一门重要的政治理论课。现代国际关系理论是制定正确战略的基础，也是敌我双方进行理论斗争的重要阵地，它对于加强军校学员对当今时势的深入了解，提高学员运用理论分析问题的能力有着重要意义。本课程的教学任务是培养学员的世界眼光和理论素养，使学员们自觉服从和服务于国家的大政方针和重大决策，科学运用现代国际关系基础理论分析当今国际社会的各种问题。在准备和实施教学的过程中，本人有如下几点体会： 相似文献
20.
加强高校“形势与政策”课建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
《思想理论教育导刊》1999,(3)
“形势与政策”课从１９８７年开设以来,成绩不小,但也存在一些问题和困难。现谈谈我们的思考和建议。一、解决好认识问题是搞好“形势与政策”课建设的前提目前,“形势与政策”这门课程尚有许多不尽如人意的地方,主要原因是有关校领导和教师对这门课的认识还未完全到... 相似文献