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在解决某些解析几何问题时，若能合理运用平面几何知识，则能大大简化解题过程，省时省力，效果良好。为说明问题，便于比较，以下各题均有两种解法，解法一为代数方法，解法二为几何方法。 相似文献
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陈秀花 《中国基础教育研究》2006,2(8):119-119
对于一道化学题，可以有多种不同解法，在授课时引导学生多方面的思考，既能使学生灵活的运用知识，发散思维，又能通过尝试不同的解法优中选优，还可以培养学生从不同的角度看问题的哲学思想。 相似文献
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一元二次方程求解若干方法□范子坚（江苏省宿豫县教委教研室２２３８００）一元二次方程是教材的重点内容，在掌握常规解法的基础上，注意一些特殊解法，往往能收到事半功倍的效果．观察不忙于求解，观察方程的特点，寻求简便的解法．例１试确定方程ｘ｜ｘ｜－３｜ｘ｜－... 相似文献
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郭桃凤 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
一道求复数幅解主值题的几种解法郭桃凤一个题目的多种解法，是人们的认识不断深化，思维趋于灵活的象征。因此一题多解不仅能培养学生思维的灵活性和创造性，而且能激发学生强烈的求知欲望．现举一例，说明同一题目从不同角度去思考、解答，就能使学生受到不同的训练，对... 相似文献
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无理不等式的解法是高中阶段的重要知识点之一，也是近年来高考的一火热点．本文想通过例题，对无理不等式的四种最常见的解法作一综述，希望能给同学们一些肩迪。 相似文献
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何勇波 《数学学习与研究(教研版)》2005,(4):11-12
选择题是中考最主要的题型之一，它占的分数比重大，其解法灵活多样，掌握一些必要的解题方法，既能准确地解答好试题，又能节省宝贵的考试时间．下面介绍选择题的一些解法． 相似文献
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李岩 《张家口职业技术学院学报》2007,20(4):73-74
在电路分析中，求解某一支路的电流或电压时，戴维宁定理有其独到之处；但传统解法比较复杂、繁琐。本文介绍一种新的戴维宁定理解法，它能方便、有效和准确地解决电路问题。 相似文献
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<正>所谓自然解法，就是学生在经过题意分析后，能自然而然地想到解题的切入口，把条件与结论有机地串联起来，得到一个畅通的思路.在数学解题中，“自然解法”比较推崇，因为它顺乎思维规律，适合学生的解题认知.但是自然的解法有时未必是简洁的，有时甚至难以完成最终的求解.而解题追求的目标一般是简洁与流畅，一味地强调自然解法可能局限学生的思维，不利于激发学生学习数学的兴趣， 相似文献
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特殊值解法是解选择题、填空题的常用方法，它能避免小题大做，快速帮助我们获得答案。但在平时练习过程中，若只满足运用该法解题，对于数学思维的培养是非常不利的。事实上，很多问题在特殊值法的背后往往隐藏着几何图形，利用这些图形我们不但能得到新的解法，并且能更好地把握问题的本质，以下结合例题说明。 相似文献
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在整数规划传统解法──匈牙利法、分枝定界法、割平面法的同时，提供一种新的边界平移收缩──阶梯求解法．它与传统的解法相比较，计算量小，且能较快求得最优整数解． 相似文献
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每年的中考题不乏优秀的智慧题，但由于这类题型要么是填空题，要么是选择题，即使是解答题，也往往只要求直接写出结果，使得研究它们解法的观点高、解法巧，甚至长篇大论的文章层出不穷．这既不是命题者最初的动机，也不是学生能轻易吸收、经常使用的．笔者认为让解法更自然一些，会更适合学生模仿、跟进与创新! 相似文献