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创业教育的课程生态系统是民办高校开展创业教育的基础。对国内外高校创业教育课程体系的构建现状进行了梳理和分析,提出民办高校应依据陶行知"教学做合一"的教育思想,构建基于企业与企业家成长过程的创业教育课程体系,并提出相应的创业教育课程体系构建方案设想,对其实施保障进行了探讨。 相似文献
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现代教育理念内容以人为本、素质教育、创造理念、系统理念等,创新创业课程体系,从理论角度看,构建一个系统、科学、合适的创新创业课程体系是现代教育理念下高校创业教育实施的重要途径。研究现代教育理念下高校创新创业教育课程体系的构建问题,高校要紧密结合创新创业课程体系的现状与存在的问题,科学设计创新创业教育课程体系构建及解决问题的对策建议,探索和实践创新创业教育的途径、方式和手段,建立和完善高校创新创业教育课程新体系,提升大学生创新创业综合素质。 相似文献
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本文通过分析创新创业教育的特点和要求,结合普通高校经管类专业的现有条件,提出了其创新创业教育课程体系的构建原则与方式,从而为普通高校提高创新创业教育的水平,促进其校内创业团队的发展提供可行的发展策略。 相似文献
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创业素质教育在国外取得了蓬勃发展,美国、德国、英国等国家到了比较成熟的阶段,创业成为美国等西方国家经济增长的重要引擎。我国高校创业教育起步较晚,但发展迅速。从创业教育课程设置原则、课程结构、课程内容等对创业教育课程体系构建进行探讨。 相似文献
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民办高校是高等教育大众化的主要力量,承担着为国家培养应用型人才的重任,更需要对学生进行创业教育,开发和提高学生创业基本素质、培养学生的创业精神和创业能力,从而为自身的发展注入新的活力.本文从民办高校构建创业教育课程体系的必要性与原则入手,提出了一些实施意见及方法. 相似文献
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分析了目前我国高职院校创新创业教育课程体系存在的问题,提出完善高职院校创新创业教育课程体系的措施,并以会计专业为例,根据高职会计专业创新创业培养目标,在原有专业课程体系下,构建第一课堂课程教育和第二课堂讲座、赛事、活动相辅相成的创新创业教育课程体系。 相似文献
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推进高校创新创业教育的政策建议 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段,高校推进创新创业教育具有非常重要的现实意义。然而,高校创新创业教育存在教育理念滞后、师资队伍薄弱、课程体系单一、实践平台缺乏等问题,推进高校创新创业教育的政策建议主要有:转变创新创业教育思想观念、加强创业创业教育师资建设、完善创业创业教育课程体系、构建创新创业教育实践平台。 相似文献