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依据《小学英语课程标准》的指导和小学生的生理和心理特点,在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,角色扮演法和全身反映法是两种常见的小学英语课堂教学游戏,有效实施游戏教学能促进小学生的英语学习。 相似文献
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依据<小学英语课程标准>的指导和小学生的生理和心理特点,在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,角色扮演法和全身反映法是两种常见的小学英语课堂教学游戏,有效实施游戏教学能促进小学生的英语学习. 相似文献
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小学生喜欢游戏是天性使然．教师可以利用游戏来实现高效的小学语文教学．本文阐述了小学语文游戏教学存在的问题．并分析了原因．探讨了提高小学语文游戏化教学有效性的途径。 相似文献
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?小学英语教学与教材编写纲要?指出：“兴趣是学好语言最好的老师。”对于生性好动的小学生而言,最能够吸引他们,符合他们兴趣的莫过于新鲜有趣的游戏,在孩子们的眼中“游戏就是生活,生活就是游戏。”游戏对于小学生来说具有强大的吸引力,教育游戏能够将学生快速带入学习当中,结合了游戏者年龄特征和兴趣需求的游戏教学可以吸引小学生参与课堂上与老师的互动,激发小学生学习英语的兴趣,把游戏引入英语教学可以在很大程度上提高小学英有教学的效率。 相似文献
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当前,小学体育教学与健康教育受到越来越多的重视,如何充分发挥好体育游戏在教学中的重要基础性作用,已引起广泛关注。本文首先分析了小学体育教学过程中体育游戏的作用与意义,并结合多年一线工作经验和小学生及小学体育的特点提炼了体育游戏设计的原则。笔者认为,体育游戏对小学生多方面综合发展具有重要的教育意义,能够提高学生健康水平并激发主动学习兴趣;体育游戏设计应充分注重教育性和健康性,并通过多种方式提高体育游戏的趣味性以增强教学效果。 相似文献
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游戏是小学生都喜爱且有效的学习方式之一。游戏教学能在一定程度上缓解小学生初学英语的紧张感,游戏能提供相应的语言环境,让小学生在轻松的氛围中乐学、易学。目前,小学英语游戏教学研究蓬勃发展,基于此,本文就游戏教学进行如下几点梳理,借此为同行提供一些有益参考和借鉴。 相似文献
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游戏化教学在小学教育中起到了不可忽视的作用,而语文是孩子步入课堂的一个基本科目。老师应从孩子热爱游戏的天性,把游戏作为交流桥梁,让孩子们在愉悦、简单的氛围里开始学习语文,这对小学生的想象力和创造力有很大益处。然而让游戏与小学语文教学有机结合,仍没有完全实现,老师和相关教育部门还需继续发现新的游戏化教学方法,从而更有效的推进小学语文教育质量。 相似文献
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小学语文作为一门重要的课程,教师在进行教学时应该做好相应的课程设计,这样才能够充分调动小学生学习语文的积极性和主动性。本文通过对当前小学语文课堂教学中存在的问题进行探讨,找到游戏趣味性教学活动的方法,为小学生以后的学习奠定良好的基础。 相似文献
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采用文献资料法、观察法、访谈法等方法,针对小学生的乒乓球教学,探索体育游戏在乒乓球教学中的作用及运用,并分析研究体育游戏与乒乓球教学的内在联系,总结出体育游戏是小学生乒乓球教学中具有相当影响作用的教学手段. 相似文献
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体育教学的兴盛发展,是素质教育理念下的产物,是新课改全面实施不可或缺的课程。在新时期,如何让学生在教师的指导和组织下,有效的进行体育活动,游戏教学将成为适合小学生心理、生理特征的最好的教学手段和首选教学方式。本文将以自身教学实践经验,浅谈关于小学体育教学中游戏手段运用的一些启发和思考。旨在通过游戏教学,提高小学体育教学质量,优化体育课堂教学手段,推进体育教学的快速发展。 相似文献
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《大纲》中提出:根据小学生的生理和心理特点以及发展要求,小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立起初步的学习英语的自信心。因此,作为小学英语老师,要根据小学生的生理和心理特点,充分调动学生的积极性,吸引学生的注意力,让他们保持长久的兴趣。而游戏活动以其独特的形式,灵活的操作方法,欢快的节奏,较强的趣味性和挑战性深受孩子的喜爱,对小学英语教学有着重要的价值。本文结合作者的教学实践,浅谈游戏教学在小学英语课中的应用。 相似文献
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体育游戏是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段,对小学生的成长有重要的作用.在游戏的选择和实施过程中需要遵循一定的原则,才能保证游戏教学能够顺利地进行,从而达到事半功倍的效果. 相似文献