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相似文献
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1.
谈谈我院机电一体化技术特色专业的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了我院根据机电一体化专业人才需求调研设置并定位我院该专业的培养目标,从师资队伍、培养方案的修订与课程体系、实验实训及职业技能鉴定、教科研与产学研、学生管理及学生质量等方面阐述了我院机电一体化专业建设举措及取得的成效,并简单介绍今后的发展规划  相似文献   

2.
陈云庭  钟波 《大众科技》2006,(7):159-161
文章对机电一体化专业理论、骨干技术、专业目标等进行了概括性的描述和介绍,并在此基础上对机电一体化专业的教学内容和课程体系建设进行了讨论对了解机电一体化系统理论与技术,对高职机电一体化专业建设.特别是模块式课程体系构建、专业师资培养具有很重要的指导意义。  相似文献   

3.
主要介绍了入世对高职机电一体化专业主干课程的主要技能训练项目、过程及测评标准应用性研究的影响,对“机电一体化”专业的骨干课程主要技能训练项目及其测评标准进行探索的理论与实践依据。  相似文献   

4.
随着中国制造2025及各级各类十三五规划的出台,智能制造作为机电一体化专业面临的一个重大机遇。本文分析了国内机电一体化专业的教学现状,指出传统课程体系中存在的问题,并提出相关的调整策略,明确了十三五期间苏南机电一体化专业改革的必要性。文章重点以培养学生的实践专业能力为目的,进行了对教学体系、实训基地的探索,归纳过去教学经验,制定了契合社会产业发展的实践教学体系和实训基地模式。  相似文献   

5.
本文介绍了南京工业职业技术学院教育部试点专业即机电一体化专业的专业基础课程“电工与电子技术基础”改革的实践及成效,重点介绍了课程的教学特点、课程的教学组织及考核方式的改革,并谈了课程改革的体会。  相似文献   

6.
姜凌 《中国科技纵横》2011,(9):204-204,200
作为培养我国机电专业一线工作者的机电一体化专业,如何通过改革当前学生的毕业设计,使毕业设计能够更好地与实践实习结合起来,与企业人才需求结合起来,是当前高职院校亟待解决的问题。本文从毕业设计的目标定位、选题、设计过程、设计指导能几个方面阐述了当前高职院校机电一体化专业毕业设计的改革策略。  相似文献   

7.
《电气控制及PLC》作为机电一体化专业的核心课程,囊括的知识面较广,理论教学难度较大,学生理解起来也较为困难。通过使用目标型教学法,既提高了学生的学习兴趣,又降低了教师的理论教学难度,是一种行之有效的专业核心课程教学方法。本文就目标型教学法的定义、优点、原则进行了讨论,并针对其在《电气控制及PLC》课程中的应用进行了介绍。  相似文献   

8.
《科技风》2020,(11)
专业综合实训作为重要的教学环节,需要充分融合专业知识到一个实际项目中,从而锻炼学生的动手能力、知识融合能力和创新能力,使专业竞争力得到全方位的提高,我院机电一体化专业借助于Solid Works设计技术和3D打印技术,通过完成减速器的计算机辅助设计分析并快速成型,拓展并加深专业实训内容,创新实训过程。  相似文献   

9.
由于学生个体差异和课程难易程度的不同,在专业课程教学过程中,学生情绪变化较大呈现不同状态,影响课堂学习的效果。为了调动学生学习的积极性,本文以机电一体化专业骨干课程《机电传动控制》教学为例,分析了学生情绪变化的主要原因,阐述了机电一体化专业教学中学生情绪调控的基本方法,有效地提高了教学效果。  相似文献   

10.
王珂 《大众科技》2009,(12):157-158
随着PLC技术的广泛应用,PLC编程与应用技术也已成为机电一体化专业一门实践性很强的核心课程。文章介绍了采用理实一体化教学模式,在课程设置、教材编写、实训中心、师资队伍方面的改革及思考。  相似文献   

11.
针对目前职业院校机电专业教学中存在的问题,结合我校机电专业教学方面进行的尝试,从教材一体化、教学方法多样化、教师培养一体化以及考查方法一体化等方面进行了机电专业教学一体化模式的探究。  相似文献   

12.
高职机电专业实训室建设与技能训练及抽查对接研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了湖南省机电一体化专业技能抽查标准,对机电一体化专业实训室进行对应的改造,以适应业技能抽查的要求,从而提高学生技能水平,对接岗位能力。  相似文献   

13.
通过江门职业技术学院2007级机电一体化专业学生"工学交替"的实践,探索"工学交替"人才培养模式的意义、目标和运行模式,为中国高职院校机电一体化专业实施此种人才培养模式提供一些经验.  相似文献   

14.
本文围绕如何提高五年一贯机电一体化专业学生在《电力拖动》课程关于基本控制线路实训教学的质量问题,归纳出"五步"训练法,即介绍接触、精析原理、画图准备、指导规范、巩固提高。并在实际工作中取得了良好的教学效果。  相似文献   

15.
《科技风》2015,(18)
本文结合学校高职教育的指导思想,根据学校的机电一体化技术专业的实际情况,通过对机电一体化专业人才需求和对地铁机电设备维护人才需求的广泛市场调研分析,明确了机电一体化专业人才培养目标和提出了机电一体化专业的教学改革建议。  相似文献   

16.
本文分析了高职机电一体化专业实训教学的现状,介绍了虚拟仿真软件在高职机电一体化专业实训教学中的优势和问题,结合其互补性,将虚拟仿真实训模式和实际操作实训模式相结合,探讨了一种虚实结合的实训教学模式,提高了实训教学的效率和效果。  相似文献   

17.
吴亚丽  ;刘志军 《科技风》2014,(8):203-203
本文介绍了PLC的定义、构成和功能,分析了机电一体化的概念、特征及发展趋势。并探讨了PLC在机电一体化生产系统中的运用,其中包括运动控制、过程控制、数据处理、通信网络、开关量逻辑控制等方面,实际运用表明,PLC满足了机电一体化生产系统的需要,在具体运用中具有良好的效果。在实际工作中应该对此予以足够的重视,并采取相应的措施推动PLC在机电一体化生产系统中得到更好的运用。  相似文献   

18.
刘爱云 《中国科技信息》2007,(11):245-245,247
围绕培养具有机电设备的安装、调试、维修能力的机电一体化专业人才,结合我院实际情况,制定本专业的改造实施方案。  相似文献   

19.
朱晨 《科技风》2023,(27):71-73
高职院校在学生培养上要注重激发学生创新创业意识,充分利用自身技术专长,为学生创新创业提供力所能及的帮助。机电一体化专业涵盖机械技术、微电子技术、信息技术、传感技术等,对于学生的理论知识和实践能力要求极强。本文主要探讨了面对就业难的局面,高职院校要发挥机电一体化专业优势,针对目前创新创业能力培养中的不足之处,加强创新创业意识与实践能力的培养,通过校企办学、引进优秀教师、建立创新创业孵化园等方式,挖掘学生潜力,成长为新时代全面发展的高素质人才。  相似文献   

20.
随着时代的发展与进步,机电一体化改革也将在课程教学工作中开展,机电相关专业将围绕着机电一体化教学为基础,本着以发展理工专业性应用型人才为目的来对相关教学任务做规划。在以后时代发展中,机电专业将会在机电一体化装备、农业生产、工业设计等领域集合机电一体化发展需求做相关课程内容设计。机电一体化也将深化改革,加强老师与学生之间的互动,为教学质量与环境提供保障。本课题就以机电一体化课程改革与实践教学为出发点,进行分析讨论。  相似文献   

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