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提高教师素质,全面推进成人素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
全面推进素质教育,是党中央国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策。党中央国务院站在历史高度,把素质教育放在全国战略地位上,并在第三次全国教育工作会议上作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下文简称《决定》)。《决定》指出:全党、全社会必须从我国社会主 相似文献
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论中小学素质教育的困境和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育 ,既是在 2 0世纪末开始根植于我国的一种新的教育观念 ,也是当代我国教育改革孜孜以求的教育现代化目标的首要内容。中共中央和国务院在《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中明确指出 :“全面推进素质教育 ,是中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策。”但实际上 ,我们却发现推进素质教育可以说是异常艰难 ,这有多方面的因素。一、深厚的历史心理积淀影响素质教育的实施我国从孔夫子的“学而优则仕” ,到隋唐开始的以科举考试作为人才选拔制度 ,直到新中国成立后的高考选拔人才制度 ,都证明了只要通过了… 相似文献
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一、素质教育1996年6月13日,中共中央和国务院发出《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》.《决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.”全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步. 相似文献
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育……应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。”如何贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,全面推进素质教育,是我们面向新世纪必须认真思考的重大问题。沙市区近年来开展区域性整体推进、构建学校-社区互动育人的改革实践及其经验也许能给我们一些启示和借鉴。 相似文献
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党中央、国务院作出了《关于加快教育改革,全面推进素质教育的决定》,并召开全国教育工作会议,这是我国实施“科教兴国”战略的又一重大举措。这次会议对于我国培养大批优秀人才和高素质的劳动者,加快提高综合国力,迎接新世纪挑战,具有十分重大的意义。我们坚决拥护... 相似文献
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实行“素质教育”是知识经济条件下世界教育发展的大趋势。我国教育界在改革开放、坚持“三个面向”的实践中认识到实施素质教育是必由之路。第三次全国教育工作会议上,李岚清副总理作了题为《深化教育改革、全面推进素质教育、为实现中华民族伟大复兴而奋斗》的报告,强调“全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,必须采取重大举措加快教育的改革和发展”。〔１〕由此可见,要实现我国教育改革的目标,研究实施素质教育的模式具有极其重要作用。必… 相似文献
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今年6月,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,并颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,动员全党同志和全国人民.以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,对我国面向新世纪的教育改革和发展作出了部署。其中,扩大高中阶段教育和高等教育的规模.是一项十分重大的决策。独立设置的成人 相似文献
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在我们即将跨入２１世纪之际,党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议。会议颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）。在社会主义现代化建设的关键时期,党中央国务院向全党全社会发出了深化教育改革,全面推进素质教育的号召,这将对我国跨世纪教育的改革和发展,对科教兴国产生重大而深远的影响。１ 统一思想,提高认识迎接２１世纪挑战,全面推进素质教育事关教育工作的全局。改革开放以来,党和国家一直把提高全民族的素质作为社会主义现代化建设的一项根本任务。邓小平同志在１… 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(9)
为了贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,进一步落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设规划”,加强对全国中等职业教育教学工作的指导,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,提高职业教育教学质量和办学效益,我部决定成立全国中等职业教育教学指导委员会（以下简称全指委）。现将有关事项通知如下：一、全指委是教育部领导下的专家咨询组织,就加强中等职业教育教学工作,深化教育教学改革,全面推进素质教育的重大问题进行研究,并向教育… 相似文献
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全面推进素质教育,是当前教育发展和改革要解决的一个重大问题,是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫要求。在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中曾强调指出：“要大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度”,要“充分利用现有资源和各种音像手段,继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学”。《决定》明确为我们指明了必须运用现代教育技术,为素质教育服务。 相似文献
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同志们 :今年 6月 ,党中央、国务院作出了《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,并召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议 ,就贯彻落实《决定》作了全面部署。这个《决定》和这次全国教育工作会议 ,为 2 1世纪我国教育改革与发展指明了方向 ,必将对提高民族素质 ,增强综合国力 ,实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标 ,产生重大而深远的影响。这次全区教育工作会议 ,主要任务是传达学习和贯彻落实全国教育工作会议精神以及《中共中央、国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,动员和组织全区各方面的力… 相似文献
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一、要充分认识全面推进素质教育的战略意义在二十世纪末二十一世纪即将到来之际,党中央、国务院召开全国教育工作会议,确立的主题是：“动员全党同志和全国人民,以提高国民素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴... 相似文献
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袁华 《中小学图书情报世界》2000,(4)
当前,基础教育改革的热门话题大致有三:一是实施素质教育,二是减轻学生负担,三是课程教材改革。三者之中,实施素质教育是根本,也是教育的主要任务。李岚清同志在第三次全国教育工作会议上的报告中指出:“全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。”当前只有切实减轻学生课业负担、加快课程教材改革才能为推进素质教育创造一个良好的大环境。 主要任务明确,重大举措出台,但在具体的运作中,又往往受到这样或那样的 相似文献
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以培养高素质创造性人才为目标全面推进学校的素质教育 总被引：7，自引：0，他引：7
北京大学素质教育委员会 《中国大学教学》2001,(1):6-9
１９９９年,党中央、国务院召开第三次全国教育工作会议,制定和颁布了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。“决定”指出:“全面推进素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”江泽民同志指出:“各级各类教育都要把全面推进素质教育,提高受教育者的全面素质,作为教育工作的战略重点。”为了贯彻落实党中央、国务院的决定和江泽民同志的讲话精神,北京大学在过去的一年多时间里,紧紧… 相似文献
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党中央、国务院从我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的战略高度出发 ,做出了“深化教育改革 ,全面推进素质教育”的决定。全面推进素质教育 ,是时代和社会发展的需要 ,是实施科教兴国发展战略的重要举措。全面推进素质教育 ,标志着我国教育事业进入了一个新的历史阶段 ,对包括高等教育在内的我国教育事业提出了新的要求 ,新的任务 ,必将对我国高等教育的改革和发展产生重大影响。做为高等教育的重要组成部分 ,高校思想政治工作如何适应这一新的形势 ?这是我们面临的理论与实践的重要课题。为适应全面推进素质教育 ,高校思想政治工作… 相似文献
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全面实施素质教育 培养高素质创造性人才 总被引：3，自引：0，他引：3
深化教育改革,全面推进素质教育,是党中央、国务院为加快实施“科教兴国”战略做出的一项重大决策,是我国教育事业迈向２１世纪的重要历史使命,也是高等教育面临的新的紧迫任务。培养“四有”新人,全面提高民族素质,是社会主义教育的根本目标和主要任务。准确把握素质教育... 相似文献
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全面推进素质教育,是党中央、国务院在世纪之交作出的一项重大战略决策,是振兴我国教育事业,落实“科教兴国”战略,培养适应２１世纪需要的高素质的社会主义建设者和接班人的战略举措,也是摆在各级教育部门和广大教育工作者面前的一项紧迫而艰巨的历史任务。基础教育战线的广大教育工作者,要努力提高认识,自觉参与改革,在基础教育领域中积极推进素质教育。一、全面推进素质教育是时代发展的必然要求首先,全面推进素质教育是迎接知识经济挑战的要求。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪。所谓知识经济,是建立在知识和信… 相似文献