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“董老师,感谢您这两年来对我们的辛勤教育,我们祝您万事如意,笑口常开!”当看到学生们举着写有这段话的大纸牌,并在动情地歌唱时,我的眼睛不由得湿润了!多可爱的孩子,一想到他们马上就要毕业离开母校了,一种依依不舍的情感立刻在我心里翻腾……也许有人认为这是一场毕业时的联欢演出,但事实上这只是一次特殊的音乐考试,是我根据音乐新课程的理念,对六年级学生音乐学习评价方式研究的一节实践课。新课程标准中强调评价方式更多的采取开放的及多样化的方式;更多地关注学生的现状、潜力和发展趋势等。因到了,另我惊叹的是:一张张精美的海此我… 相似文献
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昨晚,当作业快大功告成时,一条“斑斓大虫”——数学思考题,阻碍了我前去“苏州”畅游的计划,无论我怎么绞尽脑汁,任凭“十八般武艺”的轮番施展,始终未见功成。刚刚解下围裙的妈妈习惯地加入了这场无硝烟的战斗。我们不停地假设、推断、演算……终于,妈妈兴奋地说:出来了!算出来了!共花3个小时!”说着便一步一步讲解给我听。也许是妈妈太激动了吧!也许是妈妈只有小学毕业的水平吧,也许……刚讲了一半,妈妈就卡了壳。看着妈妈焦急的眼神,我安慰道:“妈咪,烫了吧?心急是吃不了热豆腐的,还是先喝口水降降温吧!”妈妈听了“扑哧”一笑。随着时… 相似文献
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潘东睿 《第二课堂(小学)》2003,(Z2)
这几天,我突然发现,我们家的母狗好像对自己的孩子不太关爱了。小狗“汪汪”地惨叫着,可母狗只当没听见,反而是我和哥哥急得不得了。我俩边推母狗,边大声冲它喊:“你听见了吗?你的孩子在叫你呢!快去呀,它们一定饿了!”可任凭我们怎么推,怎么骂,它就是不肯靠近狗窝。我在心里暗暗骂道:“你这个冷酷的妈妈!” 相似文献
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工作19年时间里，有将近15年我都担任着大班的教育教学工作，几乎每一年，我接的都是新班，同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了。我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离，这不能不令人感到无奈和遗憾，甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。 相似文献
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王伊翘 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(5):25-25
人生的旅途中,总有一段生活,带给我们别样的体验。在我刚刚迈进哈尔滨工大附中的大门时．迎接我的第一课．就是“长达”7天的军训。魔鬼似的训练．刻骨铭心的记忆．让我至今无法忘却。 相似文献
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五年前，一个毕业多年的学生给了我一道他当时应聘工作时的试题，学有所成的他对这道题记忆深刻、无法忘怀，希望我这个当老师的能给我现在的学生做做．我从一个老师的理解角度比较顺畅地求出了几个“解”，感觉这的确是一道能打开学生思维的好题!于是我便开始尝试着给学生去做，并在不久后的公开课上引用了这道题，取得了非常好的效果． 相似文献
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虽说临近毕业，但我并不为工作的事着急。读书这几年我都在一家贸易公司做单证员，负责国际贸易的总经理曾对我许诺：毕业后直接来上班就行!毕业求职时，我与他联系，可他却委婉地告诉我，单证员已经有合适的人了。事后得知，是一个部门主管的亲侄女抢了我的位置。 相似文献
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苦李 《基础教育(重庆)》2005,(2):26-26
师范一毕业，我即来到现在这所位于城乡接合部的学校，一呆就是18年。其间，家访无数．使土生土长的我更加熟门熟路。我在学生面前夸口：你只要告诉我姓什么，我大致就能摸到你家里。也不完全是我吹牛．哪个姓氏的人家基本上住在哪个村庄，我的确心中有数。我常常自鸣得意：咱家访压根儿用不着通讯录什么的，闭了眼随走就是了，这一带根本就是我的家嘛! 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(17)
<正>有教师说,一个好的导入,一节好课就成就了一半;也有教师说,只要不脱离课标,就可以把课上成各种随心所欲。鉴于这一思路,我尝试着把自己的几次公开课、赛课导入设计成以下几种模式:把课堂当成一场电影在开设"我知我师我爱我师"校内公开课时,我以"一个曾经的学生和她的初中老师的QQ对话"作为新课导入:师:当年我带你们班搞了一次辩论赛,记得吗?生:记得记得!还记得老师当初送我一个本子呢,我一直珍藏着。 相似文献
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