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本文从历史演变的观点,分析电脑可当作一个导师、一种工具或一种媒介。英语教师在不同民政部下可以完全或大部分取代;也可成为被咨询者、主导或指导者。在国际互联网日渐成为电脑辅助教学重心后,英语教师若要胜任教学,必须具备何种程度的电脑知识,本文也略加探讨。 相似文献
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电脑多媒体辅助生物学教学的误区 总被引：3，自引：0，他引：3
电脑多媒体的应用,对提高教育质量、改革教育模式起到了重要的作用。但是,对于电脑多媒体引入生物学课堂教学也有其应用误区,其负面影响也不容忽视,有必要进行研究。１误区之一：电脑多媒体辅助教学用得越多越好 我听过一节公开课,整节课就是把电脑当幻灯投影来使用,看不出必需使用电脑多媒体辅助教学的必要。首先,不是每节生物课都有使用电脑多媒体辅助教学的必要;其次,电脑多媒体辅助教学只是教学手段的一种,虽然有其无可质疑的优越性,但并不排斥其他媒体在教学中的运用。我在上消化系统的结构这部分内容时,在大屏幕投影出示… 相似文献
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科技的飞速发展，电脑在工作、学习、生活中的普遍使用，彻底改变了社会的发展状况。电脑软硬件在教育领域的广泛运用催生了一批新的艺术设计类专业，如计算机美术设计、电脑艺术设计、多媒体艺术设计等。这些专业如雨后春笋，在全国各高等院校设立，为艺术设计类专业带来了前所未有的生机与活力，但同时也产生了一些艺术设计类专业教与学的误区。 相似文献
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数字化音乐教育作为一门新生事物正逐步走进高校。本文就传统高校音乐教育及正在发展中的数字化音乐教学新模式进行了简要论述。 相似文献
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蓦然回首,我学习多媒体制作已经三年了。我清楚地记得,在初中这三年中,那一次次的默默努力,一个又一个逐渐成形的作品,伴随着它们,我也一点一滴地在长大。 相似文献
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20世纪末诞生的"电脑音乐制作技术"(MIDI),多方面地渗透到传统的音乐教学及音乐活动中,并在教学活动中发挥很重要的作用。电脑音乐与多媒体教学的结合;电脑音乐进入课堂是科技运用的必然。 相似文献
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分析我国壮族地区中专生英语运用能力薄弱的原因,提出对策:师生都要重视英语运用能力;使用电脑、多媒体英语教学,创造近似真实的英语语言环境,提升学生学习英语的兴趣和说英语的机会,能有效提高教学质量,锻炼和培养学生的英语运用能力。 相似文献
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尚凤贤 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z1):122-123
随着全国中小学美术课程改革的不断推进和深入,高等师范院校美术教育改革的成败与中小学美术课程改革能否顺利实施是息息相关的。传统的高师色彩教学模式,已无法适应现在这个新思想、新理论和新技术都相互渗透的时代,为了使高等师范院校美术教育能切实做到适应中小学美术教育的需要,加快其改革的步伐就成了当务之急。 相似文献
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本文在对电脑多媒体技术应用于化学教学中的功能认识的基础上,结合当前使用电脑多媒体辅助化学教学中存在的问题,就充分发挥电脑多媒体辅助化学教学的整体作用,优化教学过程,提高化学教学效率问题进行了探讨。 相似文献
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许老师是北京某著名高校计算中心主任,管理着为全校数万名师生提供电脑教学设施的计算中心机房。除了日常教学和管理工作,许老师还参与全校信息化设施的设计和部署工作,并经常奔赴全国各地进行信息化教学交流活动。频繁的出差和学术交流活动,使得笔记本成为他必不可少的工作伙伴。“在学校里上课,由于每个教室都有齐备的多媒体设备,很多老师一般随身带一个优盘就可以了。但是有些课程内容需要特殊的软件平台支持,带上笔记本才能完成授课。”许老师深有体会地说,“在 相似文献
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杨娟 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):50-51
电脑和网络的发展带动了社会的进步，改变着人们的生活和工作方式，同时也对荚语教学工作产生了巨大的影响，利用计算机、多媒体课件以及网络互动辅助语言学习和英语学习，将成为新时代英语教学的最新方式。 相似文献
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本对近几年来出版比较好的电脑英语学习软件按听、说、法译等进行分类、比较,以便对那些通过电脑英语软件英语的学习做出更好的选择。 相似文献
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电脑多媒体技术与药理学教学 总被引：3，自引：0，他引：3
杨雁 《安徽教育学院学报》2000,(6)
为实现由应试教育向素质教育的转变 ,药理学教学手段应由单一化向多样化、现代化转变 ,计算机多媒体技术对药理学理论和实验教学改革具有重要意义 相似文献
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<正>一年级学生刚刚入学,带着好奇,怀着希望,一切都有着美好的憧憬。而一年级的语文学习任务很大,不仅要学习那么多拼音,还要学会那么多生字。对于刚入学的一年级学生来说,确实有一定的难度。那么,一年级的语文教师应根据学生的年龄、生理、心理等特点,从激发学生学习语文的兴趣入手,运用新颖的引课艺术,创设与教材相适应的乐 相似文献
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多媒体,是电脑多媒体技术的简称。多媒体技术就是指将声音、图像、动画、手写等各种记录介质和记录方式有机地联合在一起工作。实际上,多媒体就是一项将人的手、耳、嘴、眼睛四大器官电脑化的技术。10年前,这一技术还只是一个梦 相似文献
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浅谈高等数学课程多媒体辅助教学 总被引：2，自引：0，他引：2
翁佩萱 《华南师范大学学报(社会科学版)》1999,5(5)
本文探讨在各类高等数学课程中开展多媒体辅助教学问题。以《数学分析》为例,作者介绍了一些做法和体会,并指出：多媒体辅助教学手段的采用是各类数学课程教学政革的必然趋势。 相似文献
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