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"高考移民"是指考生为了增加录取的机会,利用各地高考分数线和录取率的差别而采用转学、迁移户口等方式,到教育欠发达地区或教育发达地区应考的现象. 相似文献
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所谓“高考移民”，是指由于我国在教育欠发达地区、北京地区以及其它教育发达地区实行差别高考录取分数线，于是录取分数线高的教育发达地区的考生，纷纷采取转学，迁移户口等办法到教育欠发达地区和录取分数线低的教育发达地区去应考的特有的现象。 相似文献
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<正>近年来,一些高考录取分数线较高省份的高中毕业生,通过各种途径将父母及本人的户口转入(空挂)到录取分数线较低的省份,以期在高考中凭借原来较好的学习基础和转入地较低的录取分数线,考取理想的大学。社会上把这些学生称为“高考移民”。近几年来,“高考移民”的现象愈演愈烈。以海南为例,“南下高考”的现象是从20世纪90年代 相似文献
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谢青 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(1):22-26
由于我国不同地区省份在高考中存在着不同的录取分数线和不同的录取人数,从20世纪80年代开始,一些分数线高、录取率低的地区考生开始通过转学、迁移户口等方式到分数线低、录取率高的地区应考,成为了“高考移民”,1990年代后,随着人口流动的加速,高考移民现象愈演愈烈,已逐渐变成了一种社会问题。文章通过分析这一现象产生的原因及其社会影响,探索了该问题的解决对策。 相似文献
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在高考中,部分考生利用各地存在的高考分数线的差异及录取率的高低,通过转学或迁移户口等办法到高考分数线相对较低、录取率较高的地区应考,这被称为"高考移民"。其实在科举盛行的古代,早就有"高考移民"一说,由此可见"高考移民"的确为我国教育界的一个老大难问题。仔细研究历史,你会发现古代参与"高考移民"的,有我们认识的"熟人"呢!在古代的高考移民中,大名鼎鼎的诗人白居易就是其中的杰出代表。读《自居易年谱》,瞧出来一点小猫腻:自居易祖籍山西,生在河南,户口 相似文献
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愈演愈烈的高考移民现象,实质是在当前高考监督机制和录取机制不完善情况下高考移民收益大于移民成本的产物。通过提高高考报名门槛、加大对教育不发达地区的教育投入和缩小各地分数线的差距等方法,从根本上提高移民成本、降低移民收益,才是缓解、遏制考移民的良方。 相似文献
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高考分省划线定额录取：历史参照、问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高考分省划线定额录取在吸收科举取士长处之基础上逐步完善,但现实中存在着录取名额偏向城市群体、高考大省分数线居高不下,由此催生严重的高考移民现象、全国重点大学属地录取名额投放较多导致本地化倾向等严重问题。有鉴于此,应当寻求积极稳妥的改革措施与良策。 相似文献
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高考移民现象，主要是指准备参加高考的高中生将户籍从录取分数线较高、录取率较低的地区，迁往录取分数线较低、录取率较高的地区。目前，这种现象在全国多个地方出现，引起的社会反响越来越大。笔者认为，对高考移民问题，应该深刻分析其产生的内在原因，从保护学生的合法权益与促进学生终身发展的角度，慎重对待。 相似文献
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近年来,部分考生在普通高校招生全国统一考试报名前利用省际间录取分数线差异,通过办理非正常户口迁移手续,在分数线较低的省份获取报考资格和较多的录取机会,这些考生绝大多数未在户口迁入地实际居住和接受高中教育。这种现象（以下简称“高考移民”）已引起户口迁入地群众和广大考生的不满,个别地区甚至还引发了群体性事件。 相似文献
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刘国良 《作文成功之路(高中版)》2006,(Z2)
[引言]何谓“高考移民”?顾名思义,就是那些出于高考的需要而迁移户籍的人员。他们将户籍从录取分数线较高、录取率较低的省份迁往分数线较低、录取率较高的省市。高考移民大约始自20世纪80年代,呈逐年递增趋势,一发不可收拾。其流向,一是大量流向新疆、宁夏、青海、西藏、内蒙古、山西、海南等教育欠发达地区;一是少量流向北京、上海等录取率较高的教育发达地区。高考移民的形式主要有两大类:一是非政策性移民,通过民间中介(俗称“蛇头”),投亲靠友、拉关系走后门等手段,设立假户口或空挂户,二是政策性移民,也叫投资移民,即各地政府部门为… 相似文献
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刘建 《教育测量与评价(理论版)》2008,(11)
自20世纪80年代开始,由客观存在的"过度倾斜的高考分数线"引发的我国"高考移民"现象日益受到人们的广泛关注.各地政府也采取了相关措施来进行"封堵",但"封堵"政策只是治标不治本的做法,无法从根本上解决"高考移民"问题.本文对"高考移民"现象产生的原因进行剖析,阐述此现象引发的消极影响,并根据现实情况提出了相应的对策. 相似文献
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论西部地区的"高考移民"问题——兼论科举时代的"冒籍"现象 总被引：11，自引：0，他引：11
"高考移民"问题存在的主要原因是目前高考录取制度中存在的高考分数差和不同的录取率。在考试公平与区域公平之间长期存在着两难选择。高考实行分省区定额录取的模式,从自由竞争的角度来看与考试的公平原则有某些矛盾之处,但从调动边远省区学生的学习积极性、促进当地人文教育水平的提升的角度来看,则有其合理之处。"高考移民"问题的彻底解决需要一个过程。 相似文献
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高考移民现象的成因分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高考移民现象已引起社会的广泛关注,相关争论此起彼伏.从体制角度分析可以发现:各地高考录取分数线和升学率的差异、高等教育资源的不平衡分布、基础教育阶段的差异与户籍政策上的漏洞等是导致高考移民现象的重要原因. 相似文献
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就目前各地区高考录取分数线差距的现状，从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异带来的负面效应以及如何寻找出路三个方面进行了阐述。力求在高考中实现真正的考试公平，同时适当兼顾地方差异性，求得最好的解决方案。 相似文献
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本文针对目前各地区高考录取分数线有较大差距的现状，从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异所带来的负面效应以及如何寻找出路这三个方面进行阐述，旨在研究如何在高考中实现真正的考试公平的同时又适当兼顾地方的差异性。 相似文献
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近几年，每当高考之后发表成绩或录取结束，一些媒体会披露一些不法分子利用考生及其家长急于知道录取结果的急切心请，或利用没进高考录取控制分数线和高校提档线的考生急于上大学、上好大学的心理设局行骗的消息。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2010,(7):80-80
澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院、亚洲（澳门）国际公开大学等6所澳门高校今年计划在内地招本科生1594人。考生高考分数一般必须达到所在省市的本科第一批录取分数线,个别院校如澳门科技大学则参考本科第二批录取分数线。澳门高校大部分采取英语授课,对学生的英语水平要求较高,录取时也会优先考虑英语成绩。 相似文献