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联合利华终于出击了。而且来势迅猛,咄咄逼人。
联合利华旗下第三大洗发品牌——“清扬”,继“力士”、“夏士莲”之后,于2007年上市。联合利华大中华区总裁薄睿凯直言：“清扬的上市,将彻底颠覆国内去屑产品市场,打破20年来中国人头屑持续泛滥的现状,而清扬的目标,将是通过三年的时间,在总量达百亿的去屑洗发水市场中占据领袖地位!”,其野心可见一斑。 相似文献
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《中国教育网络》：今年上半年,AMD推出三核芯片,然而在传统上,大家的观念似乎都认为多核应以偶数的形式出现,三核给了市场一个惊讶,那么其中AMD的出发点是什么？ 相似文献
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翁士增 《湖州师范学院学报》2013,(1):78-82,103
随着网络信息时代的到来,传统专业市场遭受到了前所未有的挑战。作为引领童装产业转型升级的童装专业市场,需要在互联网背景下完成自身转型,适应新形势下童装产业对专业市场的需求。文章以织里中国童装城专业市场为例,分析了织里童装产业的现状,童装城在运营过程中存在的问题及原因,指出了童装城专业市场的运营对策与措施。 相似文献
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斯蒂格利茨敏锐地抓住"与福利经济学基本定理相联系的兰格—勒纳—泰勒定理"这一"市场社会主义的理论基础",从而把新古典模型和市场社会主义紧紧联系在一起,斯氏本人就曾把新古典模型和市场社会主义戏称为"孪生兄弟",这样一来,市场社会主义在斯氏的转型理论探讨中扮演着一个非常重要的角色:亦即市场社会主义是新古典模型和市场经济这两个端点的联结纽带——退则可批判社会主义和新古典模型以寻求经验教训,进则为转型国家的市场经济运行提出指导和政策建议。进一步地,斯氏运用其信息经济学范式这一有力理论分析工具,深入系统地去洞察和挖掘市场经济运行机制,然后将其与现实中的市场经济实践结合起来分析对比,从而形成了独树一帜的转型经济理论,其转型理论对我国转型有重大理论意义和现世价值。 相似文献
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杜壮丽 《金华职业技术学院学报》2010,10(4):59-62
当前,市场网络化越来越成为一个新兴和巨大的潮流,对传统市场的冲击日益凸显。市场网络化也给义乌传统市场带来时空、信息传递方式及交易方式上的挑战和机遇。义乌传统市场要实现转型与升级,必须进行软硬件基础的建设与改造,市场定位从＂产品集散地＂向＂产品和信息集散中心＂转变,市场从实体向虚拟拓展,并实现实体市场与虚拟市场有机结合。同时还应加快诚信体系建设,根据自身特色建设虚拟市场,实现差异化经营,积极发展物流配送。 相似文献
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余姗姗 《读与写:教育教学刊》2012,(7):77-78
随着信息技术的进步与网络的延伸,电子商务蓬勃发展,对传统专业市场造成了巨大的冲击和影响,同时也带来了机遇与发展空间。本文以义乌专业市场为研究主体,总结了电子商务从诞生至今三个发展阶段,分析电子商务发展、环境变化对义乌专业市场带来的影响,义乌专业市场电子商务发展现状及态势,阐述了电子商务对市场经济结构调整和转型升级产生的促进作用。旨在立足义乌专业市场电子商务应用现状,结合实际环境与市场需求,运用创造性思维,提出完善和提升的解决方案。 相似文献
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下岗失业人员问题是当前我国社会快速转型时期存在的一个亟待解决的重大问题.这一现象的存在不仅与下岗失业人员的自身因素有密切的联系,同时也是目前中国处于市场转型和社会结构断裂阶段的真实反映,因此文章从这三个方面着手探究其生成机制. 相似文献
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冉清文 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):49-52
在转型时期，正确认识和处理政府与市场的关系，明确政府的地位和作用，科学界定政府的角色，必须坚持“三个有利于”标准。 相似文献
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现代社会保障制度建设中的三个理论问题 总被引：3，自引：0，他引：3
吴鹏森 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(1):27-31
当代中国正处于社会保障体制改革的关键时期。在如何进行社会保障体制的改革转型过程中,最关键的是从理论上明确公平与效率的兼顾、政府与市场的互动和权利与义务的平衡等三个问题。 相似文献
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我国职业教育的背景是市场经济体制的确立，改变了政府和学校的关系，改变了职业教育的政策目标和实现了多元化办学；其历程是分四阶段引进市场力量举办职业教育，分三步骤运用市场机制配置教育资源；对其展望是行政权力在职业教育领域将不断收缩，职业教育由城市定向转变为农村定向，积极拓展国际职业教育市场，由小职教向大职教转型。 相似文献
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李轩仪 《中国远程教育(综合版)》2003,(22)
在热热闹闹的中国教育信息化市场,似乎从来就没有上演过“你方唱罢我登场”的轮替局面,有的只是“争奇斗妍满园春”的竞争景象。 AMD掀“64位”旋风 9月26日,中国科技馆,全球第二大芯片制造商AMD发布了世界首款64位PC处理器“Athlon 64”。AMD的一位高级副总裁说,除去原本定位的电子游戏市场,我们也希望能争得来自大学和科研机构的份额。 相似文献
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陈晴 《武汉职业技术学院学报》2005,4(6):41-43
从计算机市场及人才需求的层次结构出发，分析了高职学校计算机专业教育存在的问题，论述了课程置换及合作办学是高职计算机专业人才培养的市场化转型的有效途径。 相似文献