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给出了具有任意偶数个变元的Bent函数的一种构造办法.该方法通过级联二个半Bent函数得到Bent函数,所构造的Bent函数具有极大的代数次数和可控的单项式项数。 相似文献
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给出一种构造具有高非线性程度和整体非线性度布尔函数的方法,具体构造了Bent函数以及高非线性的平衡布尔函数. 相似文献
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Bent 函数一直是密码学研究中的重要课题,如何判断给出的布尔函数是否为bent函数是必须要解决的问题.通过对Gold型函数中指数的分析,得到了Gold型函数成为bent函数的充要条件,此充要条件是Leander文献中定理的部分推广,用该结论判断bent函数更加简便.同时还讨论了多个迹函数之和成为bent函数的一个充要条件. 相似文献
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李健 《玉溪师范学院学报》2006,22(9):76-79
引入群G到群H上的完全非平衡函数来考察G×H相对于{1}×H的分裂相对差集,证明了完全非平衡函数的存在性与对应的分裂相对差集的存在性等价.此外,通过研究完全非平衡函数的基本性质,得到了一些新的研究结果. 相似文献
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给出了Galois环上弹性函数的一种构造方法:通过拟仿射函数组合若干弹性函数得到更高弹性阶的弹性函数。讨论了拟仿射函数的构造,结果显示存在丰富的拟仿射函数 相似文献
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首先给出了四次紧支撑样条小波函数的解析表达式及其性质,并以四次最小支集样条小波函数为基函数,构造了一类最小支集样条小波插值函数,讨论了计算过程,最后给出了数值计算的例子. 相似文献
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本文系统地给出了有限集合的划分思路、方法及其划分种类数的计算公式,并给出了推导过程。同时,分析论述了集合划分种类数与资源分配规划方案数、等价关系个数及其满射函数个数计算之间的联系与区别,而且推导出了它们各自的计算公式。 相似文献
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本文用极限环理论研究了在同次扰动下 ,通过改变扰动项或增加扰动项项数而增多极限环个数的一种方法 ,使用判定函数后发现 :5次扰动下 ,该系统极限环个数可以由 5个增多到 9个 ;7次扰动下 ,该系统极限环个数可以由 9个增多到 10个 . 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法,在分析和谐社会的内涵与特征、体育与社会关系的基础上,依据体育的多方面功能,对体育在构建社会主义和谐社会中的职能进行了探讨。认为体育可在塑造全面发展人才、维护社会健康、促进国民经济发展、提高社会文明程度、推动高科技的发展等方面为构建和谐社会发挥重要作用和功能。 相似文献
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戴志娟 《扬州教育学院学报》2006,24(3):39-43
研究了一类具有连续分布时滞的细胞神经网络的全局指数稳定性和周期解的存在性,通过运用新的分析技巧和构造适当的Lyapunov函数,给出了该网络的全局指数稳定性和周期解的存在的简单充分条件。 相似文献
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杨红星 《安徽职业技术学院学报》2008,7(2):19-21
建设和谐文化,构建社会主义核心价值体系,是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。研究、探讨和谐校园文化的功能对学校建设和谐校园文化具有重要的指导作用,对贯彻落实科学发展观,全面建设和谐社会具有重要的理论价值和实践意义。文章详细分析了和谐校园文化对培养学生优良品德、健康心灵、审美情趣和情感,规范学生行为,培养学生新思想,提高学生信息素质等六个方面的主要功能。 相似文献
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金霁 《苏州市职业大学学报》2004,15(1):62-64
Lebesgue积分有着各种不同的等价定义方法,本文就“划分法”与“逼近法”这两种定义方法进行比较。前者先对可测集进行划分,再类似于R积分的定义方法,利用达布上、下和给出L积分,这样定义便于理解,但不利于L积分中三大核心定理的展开;后者则用简单可测函数来逼近可测函数,虽然这样定义较为抽象,不易理解,但整个过程简洁、明了,且对L积分中三大定理的研究是有利的。 相似文献
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周新梅 《铜仁职业技术学院学报》2006,(3)
连续函数的最值问题是中学数学的一个重要内容。近年来,函数的最值问题已向多变量、多形式、多条件题型发展。针对不同题型,其处理方法各异。现就几种常见的连续型函数的最值问题提出解法。 相似文献
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论述了军事体能训练功能的概念,首次提出“服务功能”和“健身功能”是军事体能训练的两个最重要的本质功能。研究认为,认识军事体能训练功能的过程是一个从单一的生物功能,逐渐向多元功能即生物、社会、教育等多功能的认识转变过程。军事体能训练的各个功能并不是孤立存在的,在训练实践中,它们是相辅相成,既相互联系又相互促进,共同完成军事体能训练的特定作用。 相似文献
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民族传统体育的人文内涵及其伦理教育功能研究 总被引：9，自引：0，他引：9
民族传统体育的发展要求建构一个较为深入的民族体育文化价值体系,在注重挖掘民族传统体育的项目建设的同时,我们需要探究本民族传统体育的人文内涵及其伦理教育价值.本文分析了当前我国民族传统体育的人文内涵建设现状,着重于民族传统体育的伦理教育功能的探析,在解读人文内涵与体育伦理道德的联系基础上,寻求民族传统体育人文内涵建设及其伦理教育功能协调发展的路径. 相似文献