共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
良好的组织凝聚力对高校共青团发挥思想引领、组织动员、服务青年、维护青年权益这四大基本职能有重要的促进作用.通过问卷调查,文章就当前高校共青团凝聚力建设工作中存在的问题进行总结分析,提出通过加强高校共青团服务水平、细化工作手段和发挥教育引领等措施,在共青团和青年学生群体互动过程中实现组织凝聚力的有效提升,这也是当前高校共青团开展青年工作的关键. 相似文献
2.
在新时期,高校共青团组织内外环境发生了很大的变化,对高校共青团组织工作提出严重地挑战,高校共青团作为联系青年学生的纽带,成长、成才的摇篮,高校共青团组织应在思想引领、服务青年、组织管理等功能方面不断调整和改进,更好地为大学生成长、成才提供平台。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
新时代背景下,随着近几十年经济发展带来的新形势和新挑战,以及高校共青团的进一步深化改革,传统的高校共青团思想引领工作方式已经不能适应新时代青年人的思维特点和接受习惯。因此,高校共青团必须把思想引领的工作和建设向互联网转型,树立网络育人思维,推进网上共青团建设,将传统的"面对面"思想政治工作方式,与新形势下的"键对键"新媒体矩阵格局相结合。二级学院团委作为高校共青团的基层组织,如何利用好网络新媒体推动网上共青团思想引领工作,掌握网络话语权,进一步引领青年、贴近青年、组织青年、服务青年,已成为高校网上共青团建设的重要课题。 相似文献
4.
陈赛金 《思想理论教育(上半月综合版)》2016,(4):70-72
面对新时期大学生复杂多变的思想政治状况,高校共青团必须加强对青年大学生的思想引领工作,结合青年学生群体的成长成才需求,丰富思想引领内涵,充分发挥思想引领的政治价值和道德价值,对青年学生群体分类开展有针对性的思想引领工作,巩固新时期高校共青团思想阵地建设,更好地实现高校共青团凝聚青年、服务青年的根本任务。 相似文献
5.
郑长江 《福建教育学院学报》2014,15(7):18-21
高校共青团是高校党委联系青年学生的桥梁。在当前的飞速变化的信息时代,既要配合院校实现育人的整体目标,更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把青年学生的思想引导工作,作为主阵地和根本任务。文章就高校共青团在新形势下,如何以大学生思想行为特点,发挥团组织优势开展工作进行调研,并对如何加强高校共青团组织的思想引领的思路和方法,进行探讨和论述,以期对高校共青团工作的开展起到一定借鉴作用。 相似文献
6.
共青团是党联系青年团员最牢固的桥梁纽带。为推动高校共青团工作改革创新，努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，遵义医科大学药学院团委探索和实践“五个一金种子”组织育人工程，对青年团员进行思想政治教育的同时，关心学生、服务学生、培养学生，这是学院团委在推进高校思想政治工作改革创新中充分发挥共青团作用的一次大胆创新，旨在有效发挥共青团组织作用，引领青年学子成长成才。 相似文献
7.
互联网时代,增强高校共青团网络思想引领的针对性、实效性,是当前高校共青团开展思想引领亟待解决的问题,也是大思政格局下发挥共青团在高校思想政治工作生力军作用的重要体现。本文通过对高校共青团思想政治引领的路径研究,尤其是对"中介变量"在高校共青团思想政治引领中所发挥的作用和传播效果的研究,对于高校共青团更好地开展思想政治引领工作,提高高校共青团思想政治引领的针对性和有效性,具有较强的实践意义。 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2021,(45)
<正>高校共青团的核心工作是进行思想引领,在高校思想政治工作体系中占据重要地位并发挥重大作用。例如,宣传党的基本知识,利用新媒体、网络平台以贴近大学生实际的方式引导网络舆论,围绕党政工作重心为大学生服务,组织并开展丰富多彩的校园活动。高校青年思政教师不仅是保障大学生思想政治理论与实践课教学质量的重要队伍,还是共青团引领工作的主力军。为实现高校人才培养目标,青年思政教师必须与共青团协同育人,共同推进思想政治教育活动与共青团思想政治引领的有效衔接,发挥双方在育人方面的积极作用,在协同育人过程中优势互补、取长补短,切实增强思想政治教育有效性。 相似文献
9.
10.
新形势下,提高高校党委领导下共青团主导的青年组织育人工作效能,紧迫性更加突出。要加强理论学习,拓宽高校群团组织第二课堂广度;紧跟时代发展和学生需求,提升高校共青团工作针对性和感染力;以思想政治引领为核心任务,落实三全育人;以组织创新和工作创新为动力源泉,提高青年组织育人耦合度。 相似文献
11.
柴德闯 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(2)
议程设置理论一直是新闻传播领域的一个重要理论.在网络时代,随着媒介传播环境的变化,传统媒介的议程设置也相应地发生改变:议程设置主体由单一变为多元,议程来源渠道由固定变为多元,议程传播内容也由雷同变为多元. 相似文献
12.
王刚 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(2):84-86
当今中国的新闻媒体竞争日趋激烈,小众化传播也因此应运而生。方言节目在一些地方台的热播正是对小众化传播的一种响应。该类节目以其浓烈的地方色彩、极具平民化的风格为一些地方赢得了高收视率。方言节目成为了普通话节目之外的一种调剂品,丰富了广播电视节目的内容和形式。与此同时,某些方言节目中的不和谐之音也应引起相关部门的重视。 相似文献
13.
14.
戴剑平 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(1):71-74
中国高校学生报刊是一类特殊的平面媒体,其“管理”存在尚“不合法”,应当应引起注意。在分众时代,此类媒体在党、团报之微缩版和自主开发两个方向上发展,其资金发行和人员等是影响其发展的重要方面。迹象表明,当下此类媒体的发展有一定的空间并有特别的意义。 相似文献
15.
16.
加拿大著名传播学家麦克卢汉之“媒介即讯息”这一命题,其意应为：媒介（作为技术、工具）创造了社会,改变了社会,产生了大量“社会内容”（讯息）,对人及社会产生了多方面深刻的影响;而不是“媒介是讯息”此一“误解”。“媒介即讯息”是麦克卢汉“媒介观”的一个总的高度概括而又简单明了的表达,旨在促使人们对媒介技术及其作用的研究与理解。 相似文献
17.
随着新媒体的迅猛发展,传统的媒介教育理论和方法已经无法适应信息传播生态的变化.积极推行新媒体教育,创新新媒体的教育理论和实践,已成为当前教育面临的紧迫任务.新媒体概论课程是高校开展新媒体教育的主阵地,在文献调研的基础上,针对课程开设过程中存在的相关问题,从教学团队、教学资源、教学模式、教学平台和学生组织等方面提出了相应的创新设计思路,并就实施过程中的相关问题进行了思考,以期能对新媒体教育改革和探索有所启示. 相似文献
18.
丁燕燕 《五邑大学学报(社会科学版)》2005,7(3):24-27
《新青年》是“白话文学运动”的主要阵地。作为现代传播媒介，《新青年》对现代文学特别是“白话”代替文言的语言变革有着不可小觑的作用。无论是编读互动性栏目的设置，陈独秀等人对现代传媒指导作用的充分发挥，还是基于“新青年”同人崇高品性的杂志可信度的提升，都为白话文的成功提供了条件。 相似文献
19.
多媒体技术在电大“两课”教学中的运用,必须处理好多媒体技术和“两课”教学内容的有机结合、多媒体教材制作和适当运用两个问题。 相似文献