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当前,任务型教学法正逐渐成为外语课堂教学的主要模式,强调以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,提高学生综合运用语言的能力。本文主要探究任务学型教学法在初中英语教学中的应用. 相似文献
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新课程标准要求初中教师变换教学方法开展英语教学工作,以此促进学生英语学科核心素养生成。任务型教学法具有学生主体、任务中心的特征。在初中英语教学中运用这一教学法,可进一步提高教学实践效果。本文详细介绍了任务型教学法的内涵,以初中英语教学现状为立足点,对任务型教学法的应用策略进行了详细研究,在文中说明教师可以在优化备课、优化教学管理、优化作业设计的过程中落实任务型教学,同时提出几点任务型教学的应用反思,以期为提高初中英语教学效果提供参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(29):140-141
任务型教学法在尊重语言意义的前提下以培养学生的综合语言应用能力为核心目标,是非常契合新课程理念的先进教学方法,在初中英语教学中具有广泛的应用前景。新课程标准要求教师在教学实践中大胆应用任务型教学法,积极提升学生的综合语言技能。本文在分析任务型教学法内涵和应用价值的基础上,提出了在初中英语教学实践中运用任务型教学法的具体策略,从丰富课堂资源、设计教学任务、优化评价体系等进行探究,以期为高效发挥任务型教学法的价值提供参考。 相似文献
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在传统初中英语教学中,教师往往更加注重培养学生的接受能力,而忽视了培养学生在生活中实际运用语言和解决问题的能力。本文结合任务型教学法的特点及初中英语现状．谈谈初中英语实践教学中“任务型教学法”的应用,以培养出高素质,符合市场需求的人才。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(8)
任务型教学法是一种新型的教学模式,在我国初中英语教育事业的改革进程中,引发了广泛的关注。无论是人们对初中英语课程的设计,还是在初中英语教学模式分析的过程中,任务型教学法都是初中英语教学改革的实践前沿。教师在初中英语的一线教学中,通过利用任务型教学法,不仅提高了初中英语的实用性,也有效的增强了学生对初中英语的认可度。本文就任务型教学法在基础初中英语教育中的应用进行了分析和阐述,并提出了一些实践建议。希望可以为学生学习初中英语的过程中,营造出良好的学习氛围,提高初中英语的教学质量,促进英语教育的不断革新。 相似文献
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随着新课改的不断推进,新课标明确倡导实施任务型的教学。对于初中英语教学而言,充分利用任务型教学法有助于引导学生通过生活中的实际任务学习和运用英语,进而培养学生的英语素养,提高学生的英语运用能力和认知水平。本文通过对任务型教学法的基本含义及其在初中英语中的应用和相关原则进行探讨,以期为初中英语教师提供参考和借鉴。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(19)
新课程标准下为初中英语在教学观念和教学方法上的创新提供了契机,在任务教学法下,初中英语明确了以激发学生学习主动性和积极性、培养自主合作探究能力为任务的教学理念,为终身学习奠定了坚实的基础。尤其是在科技不断发展的当今社会,多媒体在英语教学中占据不可或缺的重要地位。本文立足于初中英语教学现状,从多方面提出多媒体结合任务教学法的应用措施,以提升初中英语教学质量。 相似文献
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在初中英语阅读教学中,任务教学法具有很强的教学优势,对于培养学生的实践能力和能力拓展有重要意义。本文分析了任务教学法的具体内涵和教学特点,阐述了初中英语阅读教学中任务教学的设计原则．并对任务教学法在初中英语阅读课程中的运用方法做了初步分析。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(30)
<正>目前,在我国初中英语教学中,仍然还在延续着传统单一的教学方式,使得在教学过程中面临着一系列的问题。但随着中西交流的日益广泛,近些年来西方英语教学法也逐渐在我国初中英语教学中得以应用,比如任务教学法、愉快教学法、情感教学法以及交际教学法等等,其主要目的是为了有效解决当前初中英语教学中存在的各种问题,培养学生的英语综合能力,提高教学的整体质量。一、任务教学法在初中英语教学中的应用 相似文献
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游戏教学法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。游戏教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分,是可以在初中英语课堂中应用的教学方法。游戏教学有着自己的原则和意义。本文笔者就谈谈初中英语课堂中游戏教学的基本原则和重要意义。 相似文献
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李金发 《语数外学习(高中版)》2012,(9):60-60
在新课程标准实施背景下,任务型教学法在初中英语教学中得到越来越深入的应用。本文分析了任务型教学法的内涵,并结合笔者教学实践,从几个方面阐述了任务型教学法在初中英语教学中的应用策略。 相似文献
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李爱青 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
活动教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的活动形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩.活动教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分,是可以在初中英语课堂中应用的教学方法.兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务.英语教学要注意结合学生心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
初中英语阅读是初中英语教学的重要部分,提高学生的阅读水平是阅读教学的主要任务。本文以Nunan的任务型教学特征和Willis的任务型教学过程作为理论基础,重点研究任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用。研究发现,任务型教学可以提升初中学生学习英语的主动性与积极性,是一种提高学生阅读技能的有效方法。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,初中英语教学活动的质量受到众多教育相关人士的关注。初中英语阅读教学法对初中学生英语阅读能力的提高具有重要影响,学生英语阅读水平的提高是学生综合英语能力提高的重要标志。任务型教学法是一种具有创新意义的教学方法,在初中英语阅读教学中应用任务型教学法可以大大提高教学效率。 相似文献
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任务教学法在20世纪80年代末由交际教学法发展而来,很快就为西班牙学者接受并应用在西班牙语作为外语的教学(ELE)中.但任务教学法在我国的运用以及研究都更多见于英语作为外语的教学当中.本文通过在西班牙语语法教学中尝试运用任务教学法,探讨如何在我国的西班牙语教学中运用任务教学法. 相似文献