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《高等工程教育研究》1990,(3)
为了鼓励青年教师过好教学关,表彰在教学工作中成绩突出的青年教师,并为鼓励在教学管理工作中做出显著成绩的教学管理人员,以促进我校教学工作,特设立青年教学奖、教学管理奖。具体规定如下: 1.青年教学奖评奖条件参照《哈尔滨工业大学教学奖条例》规定的评奖条件。奖励对象为35周岁以下的专职教师。名额为5人,奖金金额与教学二等奖相同。 相似文献
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《廊坊师范学院学报》1999,(2)
1999年6月8日,我校首届优秀教学成果评奖工作圆满结束。本次评奖工作是在各单位申报的基础上进行的,通过评委会评审,共评出一等奖两项,二等奖五项。具体结果如下: 相似文献
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石文全 《贵州教育学院学报》1988,(1)
为进一步深化教育改革,让科研促进教学,教学带动科研。贵州教育学院于1987年11月1日至1988年1月5日开展了首届科研成果评奖活动。参加这次评奖的是从1978年12月起至1986年12月底的科研成果,共82项。在评奖过程中,首先成立了科研评奖办公室,制定了《贵州教育学院科研成果评奖暂行条例》。院科研成果评奖委员会对各单位上报的科研成果,对照评奖条件,进行横向、纵向的比较,坚持一 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z1)
由中国少年儿童报刊工作者协会主办的“首届中国优秀少儿报刊奖”评选于2003年10月18日揭晓。本届评奖从全国近240家少儿报刊中选出60家报(刊)荣获“首届中国优秀少儿报刊奖”,《小学生之友》榜上有名。这也是《小学生之友》实施精品战略,继荣获“中国期刊方阵‘双效期刊’”、“华东地区优秀期刊”后喜获的又一殊荣!少儿报刊评选评奖工作的开展,极大地鼓舞着广大少儿报刊工作者献身这一崇高事业,为全国少年儿童的成长奉献精美的精神食粮,更鞭策、鼓励和引导我国少儿报刊出精品、上台阶。《小学生之友》将再接再厉,携手与广大小读者一道,共… 相似文献
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马山 《暨南大学华文学院学报》2003,(1)
20 0 3年 2月 1 6日上午 ,首届语言文字应用研究青年优秀论文奖颁奖活动在北京礼士宾馆举行。有两篇论文获得二等奖 ,3篇论文获得三等奖。此次评奖活动是由中国应用语言学学会 (筹 )、语言文字应用杂志社发起、主办 ,暨南大学华文学院协办的。根据章程 ,本奖授予在《语言文字应用》及国内 (包括港、澳、台 )其他学术刊物上发表的有关语言文字应用研究的优秀学术论文。限于条件 ,首次评奖暂只授予发表于《语言文字应用》1 998～ 2 0 0 1年的优秀学术论文。经过专家推荐及评审委员会的多轮评审 ,以下作者的论文获得了奖励 :二等奖 :孙茂松 (清… 相似文献
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中国社会科学院吕叔湘语言学奖2012年度评选工作于11月12日结束。本次评奖共评出一等奖一项,二等奖一项。中国人民大学文学院朱冠明的专著《〈摩诃僧祇律〉情态动词研究》获得一等奖,浙江大学汉语史研究中心史文磊的论文《汉语运动事件词化类型的历时转移》和《汉语运动事件词化类型研究综观》获得二等奖。中国社会科学院吕叔湘语言学奖是著名语言学家吕叔湘先生生前捐资设立的,评奖活动每两年一次,于双数年份举行,至今已评选十六次。该奖原名"中国社会科学院青年语言学家奖金", 相似文献
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木子李 《语文世界(高中版)》2010,(1)
[作家连线]滕刚,著名作家。迄今已在《人民文学》《北京文学》等刊物发表作品300多万字。出版《预感》《克尔萨斯的下半夜》《个人履历表》《秘密情节》《百花凋零》等文集。曾多次获《微型小说选刊》我最喜爱的微型小说作品奖、《小小说选刊》全国优秀小说作品奖、首届全国微型小说个人作品集评奖优秀文集奖、首届全国微型小说年度评选一等奖,其作品荣登中国小说学会2005年小小说排行榜。部分作品被译成英、法、日等国文字,倍受读者青睐。 相似文献
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苏平 《课程.教材.教法》1999,(6)
1999年5月三3日至15日,全国教育图书评奖工作会议在北京举行。国家新闻出版署副署长杨牧之到会发表讲话,并向评委颁发聘书;新闻出版署图书司司长同晓宏介绍了评奖工作的准备情况。这次参加“全国教育图书奖”评奖的出版社共59家,参评图书共IO9种;其中教育出版社23家?.. 相似文献
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为了推动广东高教研究的开展,调动高校广大教师、干部参加高教研究活动的积极性,提高高等教育研究的学术水平,广东省高教学会从去年9月至今年3月,开展了首届高教研究优秀成果评奖和学会先进工作者评选活动。在各院校、学会各专业研究会的大力支持下,评奖活动已经结束,共评出获奖成果31篇(部),其中,一等奖1项,二等奖8项,三等奖21项,肯年奖1项;评出先进工作者42名。 相似文献
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2012年5月26日,由中国当代文学研究会校园文学委员会和中国教育学会中学语文教学专业委员会共同主办的首届“教师文学表彰奖暨全国教师文学研讨会”在中国现代文学馆隆重举行。 相似文献
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《小学语文》2013,(3):36-36
为了弘扬艾青精神，促进学校文学社团活动，推动校园文学繁荣与发展，人民教育出版社和中国教育学会中学语文教学专业委员会、中共浙江省金华市委宣传部联合举办“首届全国中小学艾青诗歌奖”评选活动，浙江省金华市艾青研究会负责承办。1．征稿主题：爱。2．诗作标题自拟。小学组每首诗歌不超过50行，中学组每首诗歌不超过80行。3．艾青诗歌奖评选推荐工作由各参赛学校统一组织，凡参加的学校先发电子邮件到中小学艾青诗歌奖邮箱zxxaqsgj@163．com索取通知全文和报名表，取得活动编码。4．获奖作品将编成《大爱无疆——首届全国中小学艾青诗歌奖获奖作品选》并m版。5．征稿截止时间为2013年6月30日。6．参赛不收取报名费、评审费。7．稿件以学校为单位邮寄至组委会秘书处： 相似文献