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晁爱丽 《淮南师范学院学报》2012,14(3):121-122
阐述了高校节约型校园建设的深远意义,分析了影响高校节约型校园建设的因素,并从学校管理、学生管理和后勤管理三个层面认真探讨,要求高校师生员工以管理促节约,以节约求效益,积极创建节约型校园,为实现高校又好又快发展多做贡献。 相似文献
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邵学东 《中国现代教育装备》2010,(18):94-96
加强创建节约型校园的宣传教育势在必行。而且,制定创建节约型校园的对策及措施是非常必要的。通过对师生的教育和制定相关的对策、措施,使人尽其才,物尽其用,充分利用现有资源,培养每一个师生的节约意识,营造崇尚节约的氛围,不断开拓节约教育的新途径,从而创建一所真正意义上的节约型学校。 相似文献
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关于高校建设节约型校园的探讨——以X大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校倡导建设节约型校园,不仅有利于学校自身的规范管理和可持续发展,对国家建设节约型社会具有重要的现实意义,更对社会具有深远的教育意义.本文以X大学为例,探讨了X大学建设节约型校园的现状,并针对高校建设节约型校园存在的总体能耗大、浪费现象严重、能耗计量和控制困难等问题进行了分析,首先是节约意识缺乏和消费现念不健康;其次是校园管理存在漏洞;再次是节能技术和设备推广有限,能耗控制困难等等.最后提出了高校建设节约型校园的有关对策,主要有倡导文明、健康的消费观念,开展"节约型枝园"宣传教育;完善学校的各项管理制度,以规范管理促节约;大力推广使用节能技术和设备,完善节能控制体系等. 相似文献
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陈忠 《中国现代教育装备》2010,(2):93-94
节约型社会是社会发展的必然,节约型校园是节约型社会的组成部分。创建节约型社会和节约型校园的意义十分重大。继承和发扬勤俭节约精神,让节约成为一种意识,成为一种习惯,成为一种责任。 相似文献
6.
对创建节约型大学的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
建设节约型大学是建设节约型社会的重要组成部分。本文借鉴新公共管理学和新制度经济学理论,针对我国高等教育发展仍未从根本上改变高投入、高消耗、低效率的粗放型增长方式,稀缺高等教育资源一直存在显性和隐性浪费等问题,对创建节约型大学进行了深层次思考;创建节约型大学是高等教育资源优化配置的必然选择;排除教育产权体制性障碍是解决高等教育资源浪费问题的核心;创建节约型大学必须转变观念,为建设节约性社会作贡献。 相似文献
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高校是资源占有和能源消耗大户,创建节约型校园是高校履行社会责任、培养合格人才、提高办学效益、实现自身可持续发展的需要。一、制约节约型校园建设的主要因素。(一)不健康不文明的消费观念。在现实生活和工作中,存在着一些蓄意浪费、无节 相似文献
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创建节约型学校,节约学校有限的资源,并充分发挥资源的作用,是学校落实创建节约型社会精神的具体体现.但仔细审视许多学校的做法,却发现许多的措施只追求节约外在的、有形的财和物,而另一面正在浪费老师们无形的时间和精力资源. 相似文献
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陈文贤 《甘肃广播电视大学学报》2007,17(2):80-82
以建设节约型校园为目标,分析在创建节约型校园这一战略性问题上存在的潜力,根据实际探索提出适应创建节约型校园的方法和途径,对建设节约型校园对建设节约型社会具有现实和历史的双重意义。 相似文献
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建设节约型校园是高校贯彻落实科学发展观的具体实践．是建设具有中国特色社会主义道路的必然要求．是对中华民族勤俭节约优良传统美德的继承与发扬。调查发现．宿迁学院在建设节约型校园的过程中,存在着显性资源与隐性资源不同程度的浪费现象。作者针对现状中存在的问题,从舆论宣传、激励机制校园和综合素质三个方面提出了建设节约型校园的建议。 相似文献
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经济社会的发展,越来越要求对资源进行合理配置,最大程度体现资源的有效利用和节约,建设节约型校园在建设节约型社会的过程中发挥了不容忽视的作用,意义非凡,本文分析了在建设节约型校园过程中存在的种种制约因素,提出了建设节约型校园的可行性思路与对策。 相似文献
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提出创建节约型学校,需要校长有"壮士断臂"的决心和勇气.首先,这一提法有一定的承诺意义.节约型学校占大头的是"整体的节约",即学校作为法人通过合理行使独立财产权而促进的节约,然后才是师生自然人个体的节约.其次,节约型学校是否真正"节约"了,是对学校领导政绩观、管理观、教育观和作风关的伞面考验. 相似文献
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建设节约型高校,对于推动整个国家和社会形成节约风气,朝着可持续发展的战略目标迈进,起着不可替代的示范作用。高校在建设节约型社会中肩负重要的社会责任,贯彻落实科学发展观,把创建节约型校园作为一项系统工程和长期任务,坚持节约与发 相似文献
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节约型社会呼唤节约化校园,而在大学校园中,普追存在着浪费现象和不科学的消费方式,本文试从建设节约化校园的意义出发,针对当前大学校园中存在的与节约相北离的现象,探讨其原因,并提出切实可行的解决措施。 相似文献
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刘金星 《赣南师范学院学报》2010,31(4):138-140
作为高校校园文化组成部分的校园节约文化必将促进高校节约型校园建设。我国节约文化源远流长,勤俭办学是高校科学发展的要求,建设高校节约型校园必须建立节约型校园文化体系,完善节约文化建设的机制,通过树立节约理念、传承节约精神、开辟节约意识等教育路径,从而实现高校节约型校园的建设,促进高校又快又好的发展。 相似文献
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创建节约型学校,节约学校有限的资源,并充分发挥资源的作用,是学校落实节约型社会创建精神的具体体现。但仔细审视一些学校的做法,笔者却发现许多措施只顾追求节约有形的财和物,而浪费了老师们无形的时间和精力资源。 相似文献
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创建节约型学校，节约学校有限的资源，并充分发挥资源的作用，是学校落实节约型社会创建精神的具体体现。但仔细审视一些学校的做法，笔者却发现许多措施只顾追求节约有形的财和物，而浪费了老师们无形的时间和精力资源。 相似文献
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要建设节约型社会,人们更加关注节约资源,保护环境和有效促进社会、经济、生态的可持续发展.这就必须加强节约意识的教育和培养节约的习惯,加快节约技术的创新、节约产品的开发及其推广应用.因此应自觉把创建"节约型学校",培养学生树立节约意识,养成节约习惯,积极开展节约教育活动看作是关系到振兴中华和落实素质教育的重要环节. 相似文献