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何灿容 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(5)
教育新闻报道的好坏、优劣,关系到千家万户,甚至影响社会的健康发展。当前,教育新闻报道由于种种原因,存在着不尽人意的地方。教育新闻报道之所以存在种种误区,最根本的原因就是:教育新闻报道中的人文关怀还没有充分体现,人文关怀的运用还存在种种缺陷。本文就教育新闻报道中人文关怀缺失现象做一个探析。 相似文献
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王哲浩 《中国科教创新导刊》2013,(17):93-93
近几年来,民生路线这一说法在教育新闻报道中的出现频率倍增。事实证明,在社会发展的任何阶段,与群众相结合,走教育新闻报道的群众路线,是完全正确的,更有着不可估量的发展潜力。本文结合现阶段教育新闻报道中对民生路线的关注,就如何更好的在教育新闻报道中实施群众路线进行了探讨。 相似文献
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当母语的地位因为第二外语的兴起而渐渐落没时,当我们的孩子把英语说得很溜的时候,却连自己的方块字都没写好。更有甚者,新闻报道说一个孩子对着孔老夫子的像问妈妈为什么圣诞老人没有戴圣诞帽子,这是何等的荒谬。文章就小学语文教育的重要性及发展现状做了简要分析,提出若干有效的策略,以提高语文的教学效果。 相似文献
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网络媒体对社会大众的影响越来越大,网络媒体对教育的报道塑造着社会大众心中的教育形象。但当下的网络媒体对负面教育新闻的报道数量明显高于正面教育新闻报道,其负面教育新闻报道主要表现形式显现出"直截了当呈现型、事实不清猜测型、以偏概全夸大型、故意牵连突出型、汇总盘点强化型"五大特征。大量负面教育新闻报道给教育带来许多消极影响:误导公众判断,引发对教育的不满情绪;淡化反思意识,模糊公众对教育的全面认识;损害教育形象,挫伤教育者工作积极性;引发教育危机,影响教育事业健康发展。网络媒体过量负面教育新闻报道对教育形象的损害与危害,应引起有关各方的高度关注和深刻反思。 相似文献
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作为一名教育工作者,在进行教育新闻宣传的时候不仅要对新闻报道体裁有基本的认识,更重要的是能较好地将各类新闻体裁运用到具体的教育新闻报道之中,使报道达到最佳的效果。但是,冰冻三尺非一日之寒,在教育新闻报道的过程中做到熟练掌握和运用好各类新闻体裁,是需要下一番苦功的。 相似文献
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1997年春,因写作方面表现比较突出,我从一所乡村初中调到了灵宝市教体局,除编辑一份内部发行的《灵宝教育》外,还负责县域的教育新闻报道。上班不久,局领导给我们提供了一个新闻线索,说的是函谷关镇西留村原民办教师李锁封十多年来一直兢兢业业,特别是在患鼻窦癌的情况下仍坚持上课,最 相似文献
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周晓芳 《北京教育(高教版)》2010,(11):78-78
教育是一门学问,更是一门艺术。一般而言,教育艺术具有灵活性、复杂性等特点,很难把握,实际教育艺术就发生在每一个教学环节中。只要我们顺应教育规律和了解学生发展的特点,抓住每一个教育时机,顺势引导,巧妙处理各种教育事件,就可以体现教育艺术。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(5)
环境教育问题是我们现在面临的很重要的一个国际问题。全世界各国都要重视它、保护它。很显然,在我们中学生物课的教学中就存在这样一个发挥学科教学功能的作用,每个教育工作者都义不容辞的要担当起这样一个教育功能教学问题。为了使我们的后代有一个安稳,舒适,富裕、宽松的可以依赖的生存空间,我们必须在学科教学中进行和强化环境教育问题。 相似文献
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在新课程下,我们中学历史教育对学生的素质教育要求要更加严谨,这就对我们教师提出了更高的要求。当前我们的学生大都是在"温室里"长大的独生子女,面对挫折往往不知所措,此时我们教师对其自信教育则迫在眉睫。那如何在中学历史课程中进行自信教育则是个缓慢渗透的过程,只要我们教师能够坚持下去,利用科学的方法,就肯定能达到一个意想不到的结果。 相似文献
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教育事业的发展是我们社会主义现代化事业发展的一个重要方面,而教育的进步是建立在对其发展过程中遇到的新情况、新问题的解决基础之上的,因此,我们的教育工作要能做到真正为现代化建设服务,就必须认真研究我们教育工作中的新情况和新问题.我们要以培养教育群体和学生群体的良好个性品质为目的,扎实认真地推进素质教育的发展.这就必须要求我们进行教育科学研究. 相似文献
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教育是什么?在今天一般中国人眼中,其实"教育"只被理解成一个字:只有"教",没有"育"。"育"是什么?我们可以联想到孕育、哺育、养育……都跟生命有关。如果我们把这个"育"当成"教育"的重心,就可以想到"教育"从来都不是一个结果,"教育"是一个过程,是一个生命展开的过程,就像一棵树,从一粒种子到参天大树,这是一个过程,而不仅仅是结果。如果你只看到结果,那不是教育。所以,当我们理解"教育"这个词的时候,只把重心放在前面那个字,那就是注重结果的教育;而事实上,教育是一个开放的过 相似文献
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“在我们考虑如何教育之前,完全有必要弄清我们究竟希望获得怎样的教育成果。”“因此,在确定任何一种我们认为最好的教育之前。必须具有我们希望培养出一个什么样的人的概念。”所以,“只要受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”面对新的教育形势。一种历史的责任感提醒我们：应重新审视我们当前的实际教育行为,不要自欺欺人,要身体力行,为人类未来负责,培养符合时代发展与社会需要的创新型人才。那么,就必须以现代教育理念作为我们的行动指南。 相似文献
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爱国主义教育是一个传统的教育主题,在新的历史时期,我们应该继续加强大学生的爱国主义教育,增强爱国主义教育效果,多开展学生感兴趣的爱国主义教育活动。要实现这个目标就必须搞清楚下面几个问题：当代大学生是怎样看待爱国主义教育问题的？大学生有着什么样的爱国主义观点？我们现在的爱国主义教育有哪些不足？如何改进我们的爱国主义教育工作？ 相似文献
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●对教育国际化的需求就站在每个家长选择教育的背后,站在我们学生选择教育的背后。既然社会需要“国际化人才”,教育就应该给学生提供相应的教育、创造相应的环境。●作为对外开放的窗口,上海有责任用世界最先进的理念建设上海的教育,同时为国家教育对外开放做好排头兵。教育国际化也是上海建设现代化国际大都市的必然选择。●国际化不仅是要让上海变成一个国际化的城市,而且要让我们的老百姓有能力在全球生活,能够适应全球化带来的变化,这就要求我们的教育能够深入到中小学的教育体系中。 相似文献
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世界各国的社会、文化背景不同,各个国家对教育创新的追求也就有所不同,再加上在教育创新过程中,创新与继承之间固有的张力关系,使我们不得不面对一个多元、多样、多变的教育环境,这就要求我们在教育改革创新过程中,必须牢牢把握世界教育发展态势。 相似文献
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生命价值教育作为一种新的教育思潮,是生命教育的重要组成部分。有关当代大学生漠视生命的新闻报道屡见不鲜,无不叫人寒心。这无疑暴露出当代大学生在生命价值教育方面的缺失和不足,也是给高校生命教育的当头棒喝．探索当代大学生生命价值教育存在的问题及其根源就显得十分必要和有意义。 相似文献