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相似文献
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1.
应用边和角判定四边形是否为平行四边形的问题,有多种组合,其中有两组对边分别相等、两组对角分别相等的四边形,均为平行四边形.而一组对边相等且一组对角相等的四边形却未必是平行四边形(以下称“一组对边相等”且“一组对角相等”为边角组合条件,记作BJ).因此,特别令人关注.  相似文献   

2.
在初中平面几何的学习中,我们知道“两组对边分别相等,或者两组对角分别相等的四边形是平行四边形”.类似的,我们经常也会碰到这样一道判断题:“一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗”?我们知道,这是一道假命题.为什么呢?通过研究发现,这样的四边形不一定是平行四边形.试讨论如下.  相似文献   

3.
文[1]提出如下问题:“一组对边相等且一组对角相等的四边形是平行四边形吗?”,并利用“超级画板”进行研究,构造出符合“一组对边相等且一组对角相等”条件但非平行四边形的这种四边形(以下记作BJ四边形).文[2]认为“文[1]的此项成果,是非常有意义的”,纠正了文[1]中存在的“一些小问题”,并得到以下研究成果.  相似文献   

4.
正在学习平行四边形的时候,学生时常会遇到这样一道判断题:一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗?学生判断这个命题时,往往在作图时总是受平行四边  相似文献   

5.
一位实习老师上“三角形的面积”一课,在推导三角形面积公式时,他这样说:“两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。”这种说法是错误的,课本上表述是:两个完全一样的三角形(或梯形)拼成一个平行四边形。“完全一样”和“面积相等”并不是一回事,请看下例:  相似文献   

6.
我们已经知道,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形。一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形.这些判定平行四边形的方法都是从边、角、  相似文献   

7.
一、判断题(每小题2分,共16分)1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形.()2.两组对角分别相等的四边形是平行四边形.()3.一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形.()4.两组对边分别相等的四边形是平行四边形.()5.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.()6.一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形.()7.对角线互相平分的四边形是平行四边形.()8.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.()二、填空题(每小题5分,共20分)1.若ABCD的周长是36,且A…  相似文献   

8.
88年全国初中数学联赛一试1(4)题: 下面有四个命题: (1)一组对边相等且一组对角相等的四边形是平行四边形; (2)一组对边相等且一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形;  相似文献   

9.
判别平行四边形常有三种思路:从边考虑,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;从角考虑,两组对角分别相等的四边形是平行四边形;从对角线考虑,对角线互相平分的四边形  相似文献   

10.
证明线段相等是平面几何证题中最重要的一类题型,它是平面几何证题的基石.学完四边形一章后,证明线段相等的基本思路已经确定,为了帮助同学们系统地掌握证明线段相等的基本思路和基本方法,在此我们作一小结,供参考.证明线段相等有如下基本思路:1.应用全等三角形,即证明两条线段是两个全等三角形的对应边。对应中线、对应高或对应角平分钱.2.应用等医王角形,即证明两条线段是等腰三角形的两医或两腰上的高或两腰上的中线.3.应用平行四边形,即证明两条线段是平行四边形的对边或是它的一条对角钱被另一条对角钱分成的两条线段…  相似文献   

11.
<正>我们知道,要证明一个命题是假命题,只要举出一个反例即可.然而,有的反例并不是轻而易举就可找到的!例如,北师大版初中数学教材八年级下册第六章《平行四边形》习题中有这样一个命题让学生判断:"一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形".大家知道,这是一个假命题,即一组对边相等,一组对角相等的四边形不一定是平行四边形.但如何构造反例图形却是摆在学生面前的一道难题!于是有不少教师给学生介绍  相似文献   

12.
证明一个四边形是平行四边形的方法可以归纳为以下五种:一、从边考虑方法1:证两组对边分别平行——两组对边分别平行的四边形是平行四边形.方法2:证两组对边分别相等——两组对边分别相等的四边  相似文献   

13.
平行四边形的判定方法有如下几种: 1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 2.两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形。  相似文献   

14.
1整体设计说明 1.1教材分析 本节内容是平行四边形的判定,其探究的主要课题是“两组对边分别相等的四边形是平行四边形“对角线互相平分的四边形是平行四边形”“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”以及“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”四种判定方法.  相似文献   

15.
课堂上,老师让同学们探讨一道习题:一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗?为什么呢?小虎画了几个图形,发现"一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形".  相似文献   

16.
人教版修订教材《几何》第二册第144页第3题: 一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗?为什么? 本题的学习目标是让学生知道这样的四边形不一定是平行四边形,但一般学生不能举出反例。人教社编写的教师用书所给的反例是:  相似文献   

17.
两组对边分别相等的空间四边形,两组对角也分别相等很容易证;其逆命题却是第33届美国大学生数学竞赛题:两组对角分别相等的空间四边形,两组对边也分别相等.  相似文献   

18.
大家觉得平行四边形及特殊的平行四边形的判定这部分内容难吗?今天,我给大家请来了辛老师,且看他如何说.平行四边形的判定方法:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.  相似文献   

19.
平行四边形的判定方法常见的有五种,可以从边、角、对角线三个方面来理解与记忆.(1)边:两组对边分别平行的四边形是平行四边形:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(2)角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(3)对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形.  相似文献   

20.
人教版初二几何144页B组第3题是:一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗?为什么? 这道题的答案是:满足条件的四边形不一定是平行四边形.也就是说可能是平行四边形,也可能不是,  相似文献   

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