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本论文探讨了语文教学过程中如何才能让课堂更有"魅力",如何才能更好调动学生学习语文的热情和激情,如何才能让学生在语文课堂中收获更有价值的内容,打造有"温度"有"深度"的课堂. 相似文献
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<正>随着义务教育2022年版课程方案和课程标准的全面实施,对语文学习的深度、广度和厚度提出了新的更高的要求,追求有温度、高品质的语文学习。然而,现实情况却是有相当一部分学生,尤其是农村学生谈语文“色变”,语文学习让他们苦不堪言。长期的语文教学实践,使许多教师都深切体会到:语文课堂必须育人,这是由语文学科性质所决定的。如果语文课堂只管教书,不管育人,这书是不可能教好的。建立师生之间情感互动的桥梁, 相似文献
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董小微 《语文学刊:高等教育版》2012,(2):158-159
中职语文作为中等职业学校学生必修的一门公共基础课,在职高教学中具有重要的地位。面对越来越多的职高学生不知道语文课学什么,教师不知道该怎样上语文课的尴尬局面,本文从＂有用＂、＂有神＂、＂有趣＂＂有闲＂这四个中职语文课堂的关键因素入手,提出语文课堂应该回归本真,为中职学生的＂学以致用＂和＂精神濡养＂而教,从而让学生从容面对＂生活＂,让学生真切获得＂精神＂,使中职语文课堂别有洞天。 相似文献
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小学语文是学生终身学习的基础学科,小学语文应该教什么,不应该教什么,语文教师应该有清晰的认识。应该教识字,而不应该盲目追求学生对文章的彻底理解;应该教会学生阅读,而不应该直接告诉学生道理;应该教学生学习语文,而不是让学生死背答案。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2019,(11)
语文教学一直是课改的焦点。传统的语文课堂教学重知识轻应用,重教师轻学生,重结果轻过程,究其原因,是简单地割裂了语文"知识"与"生命"的统一性,导致语文课堂教学效率低下,学生语文能力差。新一轮课改提出了语文课程的总目标,应从关注"人的终身需要及和谐发展"出发,培养学生的语文综合素养。有温度的语文课堂,强调"知识"与"生命"的统一,着力构建从专制走向民主,从封闭走向开放的高效语文课堂。立足小学语文课堂教学实践,着力探寻构建有温度的语文课堂的路径,实现"知识"与"生命"的高度融合,彰显语文学科的教育价值。 相似文献
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语文课堂教学应该提到生命的高度来理解,更应该从生命视角去挖掘其丰富的内涵。具体来说,语文课堂上应该让学生与教师的生命在情感交融中相遇;让学生与学生的生命在言语交流中相遇;让学生与文本的生命在视界交互中相遇,从而让师生享受语文生活的快乐,也享受生命的快乐。 相似文献
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陶行知先生指出:"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"如何提高学生学习的兴趣,令学生积极快乐地学习是提高语文课堂教学有效性的关键所在。作为小学语文老师,应该积极探索如何提高学生学习的兴趣 相似文献
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有位名师说过:"教学的最高境界是真实、扎实、朴实."所以教师应该简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展.这就要让语文课堂充满"语文味".那么,充满"语文味"的课堂又是怎样的教学境界呢?笔者就自己在语文课堂中的思考与探索,与同行们交流. 相似文献
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什么是"有效性教学"?根据美国教育家加涅的观点,凡是符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动就是有效教学。这是笔者在新课标实施中的新认识。在此我们不能不反思今天的语文教学。当前的语文课堂教学,包括相当一部分的语文公开课、优秀课、示范课和观摩课,总是让我们云里雾里、不知所云。一节课,一番热闹以至一番"精彩"过后,学生并没有学到多少属于语文方面的东西。教师呢,尤其是我们这些教了几十年语文的老教师,更是茫然不知所措。语文课的常态变成了对文本内容信息的反复揣摩,感受体验,讨论探究,写了什么内容,表达了什么情感,表现了什么精神,包含了什么信息,提出了什么 相似文献
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"关注学生学习"是语文课堂教学的重点,小学语文课堂教学应该着力引导学生经历学习的过程,从而"生成"自己的认知结构。智对语文教学的生成,及时巧妙地运用,优化课堂教学,能提高学习效率,让知识的"生成"更有深度、更有智慧,在"生成" 相似文献
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语文本应该是“丰富多彩”的学科,语文教学本应该是“满堂精彩”的课堂。但事实上,语文及语文课在很多情况下已经成为“枯燥无味”的代名词。课堂教学方式呆板僵化,让学生失去学的兴趣,让教师失去教的激情。如何让语文课堂教学“满堂精彩”？特级教师王君是一位有教学“谋略”、思维活跃的老师,她在语文课上常有“满堂精彩”的高招—— 相似文献
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伍怀林 《全国优秀作文选(高中)》2014,(1)
正怎样的语文课堂才高效?我觉得要有"温度""深度"和"宽度"。"温度",是用真情润泽律动的生命。"深度",是倾听思想拔节的灵魂回响。"宽度",是引领学生徜徉文化的牧场。一、温度,语文课堂的儿童立场语文教学应当有温度,有温度的语文才会像一壶老酒,醇厚而绵长,芳香醉人。教学有了温度就等于物质与物质有了催化剂一样,加速了化学反应,催生了教育的生成。 相似文献