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《小雪花(小学生成长指南)》2011,(12):49-51
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用, 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2010,(7):65-65
《学记》系《礼记》中的一篇,据考为孟子学生乐正克所作。《学记》总结了先秦儒家的教育经验,是我国教育史上最早的教学论著作．也是世界教育史上第一部教育学专著。由于我国古代教育主要是语文教育,因此,也可以说《学记》是我国最早的语文教学论著作。 相似文献
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《学记》是《礼记》中的一篇,距今两千三百多年,是我国古代最完整最辉煌的一篇教育论著。全文虽然仪有1229字,却系统地总结了当时社会的教育经验,其中的精华部分,是我们应当继承的遗产,在当今的教育教学中,仍然具有极高的价值,值得学习和研究。 相似文献
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《学记》作于战国晚期,是《礼记》四十九篇中的一篇。《学记》全文共22章,1229字,言简意赅,喻辞生动,是我国古代最早的一篇完整的关于教育的文献。据郭沫若考证,《学记》是孟子的学生乐正克所写,是思孟学派在二千多年前总结私人讲学实践中所取得的丰富经验而写成的教育著作,是中国教育史乃至世界教育史上光辉的一页。 相似文献
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《学记》是我国古代儒家经典《礼记》中的一篇重要著作,是思孟学派的作者在二千多年前总结私人讲学实践中所取得的极丰富经验而写成的一本教育著作。它是中国教育史乃至世界教育史上光辉的一页。《学记》提出的许多教育原理原则方法在今天仍有积极的意义。在提倡弘扬民族文化、继承祖国文化遗产的今天,重读《学记》是有意义的。[第一段] 相似文献
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《学记》是我国教育史上最早的一篇教育理论专著,是古代教育论著中的精华,是世界古代教育思想中的瑰宝。对于它的学习研究,教育理论界以往更多地是关注其在教学中传授知识的一面,而对其给予受教育者思想道德影响的一面却少有探究。《学记》中的教书育人思想,体现在它系统阐述了教书育人的重要性、基本原则、制度和方法、基本规律及教师的职责和内在素质,它对于我们传承中华民族传统文化,搞好今天的教育教学具有借鉴意义。 相似文献
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孟妍 《中国科教创新导刊》2012,(17):150-150
中国是一个有着悠久文化的国度,古代文化以它的博大而精深影响着当今社会的发展,特别是教育的进步.《学记》作为我国古代最早的一部教育理论专著,是古代教育思想的总结,它系统地论述了教育制度、教学方法,学习方法等内容,其中精髓是关于教学原则的理论,在当今语文教育中,仍然值得我们研究借鉴,继承发展.本文在概述《学记》教学原则的基础上,阐述了构建和谐的师生关系、注重学生的心理发展等四点启示,以期为当今语文教学提供有益的探索. 相似文献
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《学记》是我国教育史上最早的一篇教育理论专著。据郭沫若考证 ,它成篇于公元前四至三世纪 ,是儒家思孟学派孟子的学生乐正克所作 ,全篇共二十节 ,一千二百二十九个字 ,语言精辟 ,言简意赅。它比世界著名教育家夸美纽斯所著的《大教学论》早了一千八、九百年 ,是古代教育思想中的瑰宝。对于它的学习和研究 ,教育理论界以往更多地是关注其在教学中传授知识的一面 ,而对其给以受教育者思想道德影响的一面却少有探讨。笔者认为 ,绝不能把《学记》仅仅看作是对教学活动的阐释 ,因为古代的智育与德育是分不开的 ,孔子向学生讲学 ,是既传授知识 ,… 相似文献
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试论<学记>中教学原则理论的指导意义 总被引：2，自引：0，他引：2
《学记》是我国古代一部关于教育的专，它对教学相长，长善救失，善教善喻，因势利导，藏息相辅等方面的论述对我国目前各类教育有着广泛的指导作用，通过对这些方面的阐述和分析，意义在启发教师更好地开展教育教学工作，同时对高职教育教学也具有一定的现实意义。 相似文献
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《学记》是儒家经典《礼记》中的重要一篇，是对先秦儒家教育思想的总结，其中包含着丰富的教学原则思想，对我们的实际教学极具指导意义，本文通过对比《学记》中的教学原则和当前教育现状，为更好地推进素质教育添砖加瓦。 相似文献
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《学记》是我国教育史上最早的一篇教育理论专。据郭沫若考证,它成篇于公元前四至三世纪,是儒家思孟学派孟子的学生乐正克所作,全篇共二十节。一千二百二十九个字,语言精辟,言简意赅。它比世界名教育家夸美纽斯所的《大教学论》早了一千八、九百年,是古代教育思想中的瑰宝。对于它的学习和研究,教育理论界以往更多地是关注其在教学中传授知识的一面, 相似文献
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《学记》:世界第一部教育理论专著 总被引：1，自引：0，他引：1
《学记》是我国古代典籍《礼记》中一篇集中论述教育理论的著作．成书约在公元前221至206年，作者不详。据郭沫若考证．可能是孟子的学生乐正克所作，然缺乏有力的材料证明。但就其思想渊源而言，定为思孟学派的著作，大体是可信的。 相似文献
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《学记》的教育思想一千多年来之所以能够薪火相传,光耀教坛,根本原因在于它深刻地揭示了教育教学的一般规律。本文结合现代教育需求、创新教育方式和如何培养全面人才,对《学记》中的教育思想进行了探讨。 相似文献
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《学记》中教学思想的现代解读 总被引：1，自引：0，他引：1
《学记》是世界上的第一本教学专著,是我国古代教育教学经验的总结,有关于教育目的、教育原则、教育制度、教学管理等多方面的论述,揭示了教育教学的普遍规律,特别是其中学生为主体的教学方式、教学原则、教学目的、师生角色不断为现代教育学、心理学、哲学所演译,对现代教育教学仍有启发、借鉴意义。 相似文献
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黄铮 《张家口职业技术学院学报》2006,19(1):4-6
《学记》是我国古代最早的一部教育专著，是古代教育思想的总结，它系统地论述了教育制度、教育目的、教师教学等内容，其中精华是关于教学原则的理论，在当今语文教育中，仍然有许多值得继承、借鉴之处。 相似文献