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《教育导刊》1999,(Z1)
近几年来,在建设“教育强市” 的战略思想指导下,我市市委、市政府意识到,要巩固”普九” 成果,提高我市教育整体水平,就必须办好每一所学校;而要做到这一点,就必须尽快改造好薄弱学校,为全市适龄青少年提供相对平等的受教育条件。为此,市委、市政府把“改薄”工作纳入全市教育发展的总体规划,充分发挥教育部门的职能作用,制订了一系列相应政策,采取了强有力的保障措施,从而加快了全市基础教育“改薄” 工作进程。经过六年多来的艰苦努力,全市共改造薄弱学校76所,基本实现了我市1992年制定的改造薄弱学校的规划目标。目前,全市中小学校实现了校舍楼房化,并按省定标准基本配齐常规教学仪器设备、体育器材和图书资料,部分中小学校还配备了计算机室、语言实验室和综合 相似文献
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最近召开的全省教育技术装备年度工作会议提出,今年教育技术装备应抓好以下几项工作。 ①重点抓好中山市、南山区、天河区１０个乡镇１１所现代教育技术实验学校现代化实验点的工作,力争两年内完成高中阶段的计算机配备任务;②做好中小学校网络建设的试点工作．根据不同地区,不同学校总结推广多型号、多规格,高、中、低档的校园网络供学校配备;③抓好薄弱学校的装备工作,巩固“普九”成果,省每年用于设备方面的改薄资金有５００万元,各地也将投入相应的配套资金,保证专款专用。使薄弱学校的设备达标,从明年起省将组织对改薄学校… 相似文献
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童序珍 《中小学实验与装备》1999,(2)
截止１９９８年止,黄冈市已有４３７６所中小学按教育部颁发的标准分别建起了中学物理、化学、生物和小学自然实验室,占学校总数的９８％,其中有３５所中小学为黄冈市“实验教学合格学校”,共配备教学仪器设备金额为５１９１１８万元;有４２１７所中小学建起了图书... 相似文献
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县委、县政府十分重视“改薄”工作，去年冬各镇党委书记、镇长参加了专题会议，签订了“改簿”责任合同。会后很快掀起“改薄”热潮，到８月底，全县共投入资金６５４７．４万元，其中群众集资１０５８．４万元，新建校舍１３．２万平方米，至今年底７４所学校可达到“改薄”的标准，占“改薄”任务的４８％。“改薄”工作掀起热潮@温荣辉 相似文献
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江苏省教学仪器公司于十一月十四日至十五日,在苏州召开了全省教学仪器工作座谈会,省、市教学仪器工作负责人及有关专业人员共25人参加了会议。会议传达了部、厅的有关文件,讨论研究了教学仪器工作怎样适应教育事业的改革与发展等问题。会议认为,我省的教学仪器工作已经走上正规,省、市间工作网络已经形成,全省中、小学教学仪器供应的矛盾已有所缓和,实验室仪器配备已经大有改善。会议找出了目前存在的两个主要问题:一是发展很不平衡,二是管理工作薄弱。会议还就市、县仪器站的编制、任务、性质、名称等体 相似文献
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随着“普九”工作的开展 ,各地农村中小学校的实验室建设工作都有了很大的进展。多数中学的教学仪器配备已达到了国颁二类以上标准 ,许多学校还拥有了微机室、语音室、电教室等 ;小学自然教学仪器都达到了三类以上标准 ,多数学校也已建起了标准较高的实验室。但经过多次调查 ,我们却发现除中学理化仪器利用率较高外 ,其它仪器 (包括小学的全部仪器设备 )使用率达不到 5 0 % ,给学校财产造成了严重的浪费。具体分析这种浪费的原因主要有以下四个方面。ａ .实验教师和实验管理人员不配套。《河南省普通实验室标准化建设》文件要求 ,实验室建设… 相似文献
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赵晋涛 《山西教育(综合版)》2014,(5):55-56
为进一步均衡全市中小学办学水平,切实推进城乡义务教育均衡发展,晋城市在今年继续实施教育“双百工程”项目,确定为100余所学校配备《国家学生体质健康标准》测试器材,为中小学装备100余个理科实验室。为此,晋城市财政共安排专项补助资金700万元,其中配备体育测试器材425万元,装备实验室275万元。 相似文献
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近日，随着我省“全面改薄”实施方案经省政府常务会议审议通过，我省即刻下达2014年“全面改薄”省级资金67483万元，从而正式拉开了“全面改薄”项目建设的序幕。
按照《青海省全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》的总体目标和工作要求，全省“全面改薄”项目从2014年开始，至2018年结束。期间，将从消除D级危房做起，通过实施消除现有D级危房、推进标准化建设、推进教育信息化、办好必要的教学点和特殊教育学校、逐步解决县镇学校大班额、提高教师队伍素质等6个子项目，重点改善农村牧区薄弱学校基本办学条件，最终实现消危房、保基本、补短板、达标准、促均衡，改善办学条件，保障学校运转，缩小校际差距，推进义务教育均衡发展；小学辍学率控制在0．6％以下，初中辍学率控制在1．8％以下的目标。 相似文献
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本刊讯 《中国校外教育(理论)》2016,(6):169
本刊讯:记者从今天召开的海南省全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作推进会暨专项督导工作会议上获悉,该省今年启动”全面改薄大提速”专项行动,省教育厅厅长曹献坤与全省各市县教育(教科)局长签订了2016年“全面改薄”责任清单。今年海南省财政预算安排3.3亿元,并将该项目纳入重点督查范围。 相似文献
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1996年11月我县棒子乡、南阳镇接受市级“普九”验收。两个乡镇根据省定验收教育技术装备标准，还必、须添购价值25．3万元的体、青、美、卫、电教和部分图书。由于经费不落实，仪器不能购回。为切实抓好“普九”工作，我县主管教育的韩定慧副县长打破常规，协调县财政、县教委安排教学仪器专款5万元，用于补助这两个乡镇的教育技术装备。她还带领抓“普九”工作的县教委和县仪器站负责人，到这两个乡镇召集乡镇党政一把手和分管教育的领导参加会议，共同研究解决“普九”中有关问题。县长召开“普九”现场办公会@刘红$湖北省兴山县电教仪器… 相似文献
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五莲县地处鲁东南山区,经济基础相对薄弱。近年来,该县不断加大投入,改善办学条件,１９９５年通过省“两基”验收,但由于当时经费不足,部分学校的教学仪器按国际Ⅱ类配备,实验室及内部设施建设尚不完善。为了进一步改善办学条件,巩固“两基”成果,更好地推动和实... 相似文献
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童序珍 《中小学实验与装备》1999,9(2)
截止1998年止,黄冈市已有4376所中小学按教育部颁发的标准分别建起了中学物理、化学、生物和小学自然实验室,占学校总数的98%,其中有35所中小学为黄冈市"实验教学合格学校",共配备教学仪器设备金额为5191.18万元;有4217所中小学建起了图书室,占学校总数的94.4%,配备图书1207.63万册,总金额为5067.24万元;有28所中小学配备了语言设备,227所中小学配备了计算机,共配计算机4315名,两项合计金额为1728万元;建起教育电视台7座,闭路电视校园系统23套,配备体育、音乐、美术、电教、卫生、劳技等学科的器材设备金额为5601.55万元. 相似文献
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我县是一个地处湘西南边陲的少数民族自治县。全县辖24个乡镇,21万人口。有中学10所(其中完全中学一所),中心小学24所,村级小学(含联片办完小)196所。 经过前几年的努力,学校教学仪器缺乏的状况有了很大改观。至1994年底,全县已有一半的中学,6所中心小学的仪器配备基本达到国家教委制订的二类标准。全县共配备教学仪器价值达25万多元(不含电教器材)。与此同时,学校的实验室建设也迈出了可喜的步伐。1990年以前,全县仅重点中学——县民族 相似文献
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我县是粤北山区县。全县中小学实验室建设和教学仪器设备配备在1994年通过了省教育厅的检查验收。实验室建设达标验收后，工作重点要从“配”、“建”到“管”、“用”转移。为此，我县认真抓了如下三个方面的工作。1加强队伍建设，为工作重点转移创造条件要充分发挥教学仪器设 相似文献
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去年春《广东省关于改造薄弱学校、建设规范化学校的意见》下发后,我局立即组织力量对全县３４０多所中小学校进行核查评估,认真对照《广东省规范化学校指标体系》,核定并报省认定了全县１３８所薄弱学校。经过大量的调查研究,协助县政府拟订了《东源县改造薄弱学校、建设规范化学校方案（草案）》。我们计划用三年至四年的时间,完成全县所有薄弱学校的改造任务。从此,在县“改薄”领导小组的领导下,全县“改薄”工作紧张有序地开展起来。 曾田镇、漳溪镇是我县比较贫困的乡镇,学校办学条件比较差,残旧的砖瓦房比较多,“硬件”建… 相似文献
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2011年4月26日,云南省教育厅教学仪器装备中心主持的“云南省农村义务教育薄弱学校改造计划”教学仪器装备项目专家组第一次会议在昆明召开。会议主要集中讨论了《云南省农村义务教育薄弱学校改造计划寸教学仪器设备、图书配备方案》。会议根据教育部和云南省教育厅提出的项目建设总要求,对任务和目标, 相似文献
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1990年4月通过全区中小学实验室建设的验收后,邕宁县教育行政部门和各级学校经过两年多的努力,巩固了实验室达国家标准的成果,迈出了新的步伐,有了新的发展。 两年来县电教仪器站按标准充实和更新教学仪器设备、配备人员和建立健全管理规章制 相似文献