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教学档案是学校教学活动和教学管理工作的真实记载,科学、系统、规范的教学档案是衡量学校教学质量和管理的重要标志。阐述了高校教学档案管理的重要性,分析了高校教学档案管理存在的主要问题,并提出了针对性的解决对策。 相似文献
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学校档案是学校发展的历史记录,是学校教学、科研、党政、后勤管理等实践活动的真实反映。学校档案全面反映了学校各项职能活动,是评价学校综合办学水平的原始佐证材料。在中等职业教育不断改革发展的形势下,中等职业学校要根据自身特点,切实加强学校档案管理工作。 相似文献
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高校教学档案管理创新机制构建 总被引:1,自引:0,他引:1
国家教委在《高等学校档案管理办法》中强调:“各高等学校必须加强对档案工作的领导,把档案工作纳入学校的整体规划之中”。从而将高校档案从法律和法规上纳入了国家、社会和学校管理范围,体现了高校档案管理工作的重要性和社会性。高校教学档案是指教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像材料。它是备系、部教研室教研人员进行教学活动和课题研究的成果,是教学教研水平的真实记录,在教学改革和教学评估中都发挥着重要的作用。而教学档案管理创新机制构建,既要考虑档案管理工作本身的性质, 相似文献
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高校档案通过各种文字、图表以及声像等不同形式、不同载体记录学校招生、教学以及科研、管理等对学生、学校以及社会有保存价值的信息,真实地反映了学校教学、管理的发展轨迹,是重要的信息资源。高校档案管理工作是高校事业发展的重要组成部分。随着我国高等教育事业的快速发展以及教育改革的不断深化,高校档案管理工作在高校管理中发挥着越来越重要的作用。同时也产生了很多新的问题,阻碍了高校档案管理工作的发展。因此,笔者认为加强高校档案管理工作已成为急需面对的重要问题。 相似文献
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正中小学档案真实记录了学校教育、教学、管理、建设和发展等各方面的工作情况。建立健全学校档案,不仅能保存中小学管理与建设、改革与发展等方面工作的原始记录,而且是中小学校领导决策的重要依据。中小学档案管理工作是学校的重点工作之一,是衡量一所学校教学管理水平的重要标志。加强中小学档案建设是时代的需要,是发展的需要,是社会的需要。本文仅就中小学档案管理工作中存在的问题及应对措施谈几点认识。 相似文献
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学校教学档案是学校对教学实施过程、教学管理学生管理、教师管理、实验室管理的真实记录,是在日常的教学活动中所形成的具有保存价值的原始记录可全面反映学校教学水平和教学管理水平,也是评估教学质量的重要依据。学校要把教学档案管理工作作为教学管理工作的一个重要组成部分,在人、财、物三方面给予支持, 相似文献
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学校档案是学校在各项管理工作及教育教学活动中直接形成的、具有查考价值的各种文字材料、图纸、表格、计算机数据、声像等不同形式的真实记录,是学校在管理和发展中重要的信息资源,是学校进行教学、科研和管理的原始依据。随着社会信息化时代的到来,更好地利用现代化手段管理学校档案信息资源,已成为新时期学校档案工作的重要课题。因此,学校应在抓好教学的同时,注重档案材料的形成和积累,不断强化档案管理,开发档案信息资源,为学校各项管理、教学和教改工作服务。一、加强领导,为学校档案工作的发展创造条件领导重视是学校档案工作发展的… 相似文献
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正高校档案是高校的历史载体,是高校的教学总结,真实客观地记录了学校发展的历程,是学校重要的信息资源,随着改革开放和市场经济的不断深入,高校档案工作成为高校建设工作的重要内容,对学校具有重要的推进作用。加强高校档案管理工作,对促进教育、教学、教研活动,推动学校自身形象建设,有着重大意义。但目前高校档案管理工作还存在着一些问题,需要各高校认真思考解决。一、高校档案管理中存在的问题(一)学校对档案工作重视不够,档案工作薄弱 相似文献
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正学校档案是学校工作和教育教学活动的真实记录和历史反映,是党和国家的宝贵财富。学校各部门在教育教学及其它各项工作中形成的各类档案,应由学校档案室集中统一管理。为贯彻落实《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》和《高等学校档案管理办法》,我们要依法做好学校档案工作,加强科学管理,逐步实现档案管理工作的规范化和标准化,使档案真正为学校的教育教学及管理工作服务,努力提升学校的管理水平。 相似文献
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学校档案作为学校各项活动的真实记录,在学校的教学、管理、科研等活动中起着凭证、依据和参考作用,对教学管理、教学评估和教学研究等方面的工作都有十分重要的意义.近年来,随着我国教育事业的不断发展,学校档案工作也日趋为各级各部门所重视,从国家教委到省市教委对学校档案工作要求越来越高,并且都与同级档案管理部门联合出台了如何做好学校档案工作的操作性很强的具体要求,各级领导从思想意识上已开始认识到学校档案工作的重要性,档案管理开始融入学校管理和教学工作当中,成为学校管理工作的重要组成部分. 相似文献
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正随着高等学校的快速发展,办校规模急剧扩大,管理重心下移,多数高等学校的管理,也由原来学校一级管理转变为学校、学院(系)二级管理。其教学档案管理,也相应实行校、学院(系)二级管理。院(系)教学档案成为衡量院(系)教学管理水平和教学质量的重要标志。一、加强高等学校二级单位教学档案管理的必要性1.学校教学档案的重要组成部分。反映学校教学工作状况与教学质量的信息、资料、数据,都产生于二级单位学院(系)。建设好学院(系)的教学档案是建设好学校教学档案的基础。学院(系)的教学档案是学院(系)教学工作的记载, 相似文献