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如何培养合格的医学人才来夯实公共卫生这道墙 总被引：7，自引：0，他引：7
要夯实公共卫生这道墙,在医学人才培养上,临床医学专业(无论是各医学专科还是全科医学)应该非常重视预防医学的教育;而公共卫生人才应该分层次培养,即以大专或本科培养在社区工作的公共卫生护士,以公共卫生硕士(MPH)培养高层次的公共卫生领导者。在能力培养上,要加强医学生预防医学的态度、知识和技能的培养,使他们在临床场所能敏锐地察觉和报告公共卫生问题,在日常的临床工作中能根据就诊者的实际情况提供个体化的健康维护计划,能参与促进社区人群健康的工作。对公共卫生专业的学生,除了教授传统公共卫生的内容(流行病学、卫生统计学、职业与环境卫生、卫生管理)外,必须加强行为科学与健康促进、信息学、基因组学、沟通、文化、社区卫生、全球卫生、政策与法律、公共卫生伦理的教学。此外,还应吸纳非医学背景的人员进入公共卫生人才培养的领域里,为公共卫生体系输送合格的领袖级人才。 相似文献
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建设21世纪公共卫生体系的十项原则 总被引：1，自引：0，他引：1
一、公共卫生必须参与通讯技术的革命 我们的目标必须是建立平等对待医学和公共卫生的一个完整体系，为实现这一目标，就必须完善我们的卫生信息基础结构，只有这样才能保证所有的卫生保健专业人员能得到基于良好信息的决策。这种基础结构应该包括有关的国家标准以及对个人隐私和安全的有力保护。一个良好的公共卫生战略也应该积极运用现代通讯工具，特别是当以青少年为教育对象时，这一点尤为重要。单单依靠简单的公共卫生宣传手册是改变不了青少年的不良行为，对他们应该积极吸收先进的通讯技术，采用因特网、音乐、体育以及与他们年龄相… 相似文献
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教师参与教育政策的制定不仅是现代民主政治制度下的一项基本公民权利,而且是我国推行民主政治的重要标志。教师参与教育政策的制定渗透着以人为本思想和人文关怀,强调倾听基层"民意",兼顾不同教育体系的利益,协调平等与效率,实现政府与教师的有效沟通。当下,广大教师参与教育政策制定还存在许多障碍,但人民教师特殊的身份对参与教育政策制定意义重大。 相似文献
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WHO提出的,人人享有卫生保健的目标是使每一国家为本国的公民提供尽可能合适的卫生服务。为实现这一目标,如果不开发技术熟练的和合适的人力资源是难以完成的。对一个国家来说,实施公共卫生计划的能力,保证有效地提供卫生服务,在很大程度上取决于卫生人力资源的开发。为满足这一重要的需求,一些发展中国家已经把卫生资源方面的投资作为发展本国卫生保健的首要目标,并为此制定了综合性的政策和计划,建立了本国的培训机构,以便培养本国的人力资源。但是,也有一些国家至今还未建立本国的医学院校,其部分原因是培训费用太大,或者可以利用邻国… 相似文献
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近年来高科技企业并购日渐增加,但许多高科技企业的并购以失败告终,缺乏有效的人力资源的整合是一个重要原因。高科技企业并购后全面的人力资源整合内容包括心理整合、人员整合、人力资源政策整合等,具体的人力资源整合策略包括并购前目标企业的选择中应考虑企业文化和气质特征、挽留核心人才、并购企业人力资源管理政策的调整、整合团队有人力资源专业人员的参与等。 相似文献
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LüLi-jie 《课程.教材.教法》2007,(8)
20世纪80年代后,很多国家把制定课程政策作为改善教育质量的重要途径,各个国家课程政策的制定过程表现出一些趋同特征。课程政策议程的确立是国家政治改革的一部分,政府部门整体控制与专业咨询和民主参与相结合,课程由部分专家把握,这一过程总是伴随着矛盾和争议,课程政策制定有一定的程序化决策机制。我们可以从这些特征中看到课程政策的制定是一个政治过程,一个权威性与民主性结合的过程,一个理性与非理性结合的过程,一个理论物化的过程,同时又是一个连续的与体系化的过程。 相似文献
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国外教师组织在发展过程中具有三大功能:一是经济性方面的保护功能;二是管理或政策方面的参与功能;三是教师学术和服务有关的专业自律与服务功能。与之相适应,其目标诉求主要集中于维护教师权益、促进教师专业发展、提升教师专业水平和社会地位、参与并影响教育政策制定等方面。国外教师组织在未来将扮演更加重要的角色,其通过多元发展、合作发展等运行策略来实现自己的目标。 相似文献
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作为终身学习体系的重要组成部分,成人教育逐渐成为许多国家制定教育和人力资源政策的主要关注点之一,特别是进入21世纪以来,许多国家成人教育政策发展呈现新的动态。作为OECD成员国,加拿大、丹麦、瑞士、西班牙和英国的成人教育政策在实施目标、改革方案、参与部门、财政支持、实施机构和政策评估等方面具有鲜明的特点,推动了各国成人教育的发展。从这五国成人教育政策发展动态来看,成人教育政策实施目标、设计理念、关注焦点、参与部门和成果管理等方面都呈现出具有借鉴价值的走向。 相似文献
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传教士与中国近代公共卫生 总被引：2，自引：0，他引：2
传教医师不仅是卫生工作的积极参与者,卫生健康状态的观察者研究者,同时也是新学说新观念的教导引介者。应当说,晚近以来健康观与卫生思想,基本趋近于当时重要的世界医学及卫生学主流思潮。特别是许多公共卫生问题的病因解释,都归于深刻的社会政治根源。因而,卫生问题成为国族存亡的隐喻。在公共卫生观念与中国传统相互交融的过程中,中国社会的角色开始是被动的,尔后逐步转向积极主动。 相似文献
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卫生职业技术教育的现状和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
涂明华 《中国职业技术教育》2000,(3):14-14
在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望２１世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教… 相似文献
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从政策学的角度来看,思想政治理论课教学的实效性不强是思想政治理论课课程政策输出的结果,其与政策目标是不一致的。这种不一致与思想政治理论课课程政策制定中存在着的政策问题过于集中于社会需要、政策主体过于集权、政策内容过于刚性、政策蕴涵的课程观过于社会本位有关。因此,有必要从这四个方面加以完善,以使思想政治理论课课程政策更加科学有效地对教学实践起指导和调控作用。 相似文献
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教师参与教师专业发展政策制定不仅具有必要性,而且具备可能性。首先明确教师参与教师专业发展政策制定的必要性：有利于教师专业发展政策的发展完善、保障教师的合法权益及推动教师专业化成长。然后通过理论分析和事实分析提炼教师参与教师专业发展政策制定的可能性。理论分析包括政策法规依据和教师主体属性;事实分析包括现实基础和域外借鉴。 相似文献
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最近 ,美国公共卫生协会主席 SpencerH博士在美国医学教育杂志 ( Acad. Med.2 0 0 1 ,76 ( 5) :4 0 0— 4 0 1 )上著文 ,介绍了美国学术性公共卫生领域的若干改变 ,部分地反映了公共卫生教育培训和研究领域的最新趋势 ,其中涉及的许多问题对我们是有所启示的 ,本文根据作者的论文编译。全美 2 9所经认可的公共卫生学院 (简称SPH)是维护 2 1世纪公众健康的重要力量。公共卫生学院通常由许多综合性的学科所构成 ,其教师由生物医学家、社会学家、经济学家、流行病学家、生物统计学家、经营管理人员、卫生服务研究人员、医生、护理人员、兽医… 相似文献
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从政策学的角度来看,思想政治理论课教学的实效性不强是思想政治理论课课程政策输出的结果,其与政策目标是不一致的.这种不一致与思想政治理论课课程政策制定中存在着的政策问题过于集中于社会需要、政策主体过于集权、政策内容过于刚性、政策蕴涵的课程观过于社会本位有关.因此,有必要从这四个方面加以完善,以使思想政治理论课课程政策更加科学有效地对教学实践起指导和调控作用. 相似文献
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当前我国学前教育政策出现不同程度的执行偏差,究其原因主要是学前教育政策体系不完善,政策执行主体专业性不足,科学地政策执行评估体系缺失,政策执行方案制定随意化,支持性政策执行环境缺失等。为提升学前教育政策执行效能,我国学前教育政策执行应当着力提升政策执行人员的专业素质,合理确定学前教育政策执行目标,有效配置学前教育政策执行资源,加强政策执行管理的科学性与规范性,提高执行主体及目标群体对政策的认同度,合理有效解决学前教育政策执行过程中的各方利益冲突。 相似文献
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军队干部队伍分为两类，一类是专业技术干部，一类是指挥管理干部。专业技术干部是指在部队中从事教学、科研、试验、卫生、基建、财会等各项专业技术工作的干部。指挥管理干部是指在军队中的各级领导人员，包括各级负责军事指挥、政治工作、后勤工作、装备工作的人员，还包括在各级领导机关工作的人员。军队专业技术干部的继续工程教育已有许多实践经验和理论研究成果，而指挥管理干部的继续教育相对来讲重视不够，成果也不甚多。实践证明，技术和管理是军队以至于一个国家起飞和发展的两个轮子，二者不可或缺。因此，加强军队指挥管理干部… 相似文献
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公众参与已成为世界政治民主发展的热点,公共政策制定则是国家治理社会的重要环节.本文分析了现阶段我国公众参与政策制定的背景和存在的问题,并在此基础上对政策制定中的公众参与制度和参与方式进行创新,以形成一种实质性而非形式上的公众参与. 相似文献
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彭善民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):107-110
20世纪前半期上海一批倡导公共卫生的民间组织在公共卫生宣传和时疫救治中发挥了相当作用。不仅推动了政府卫生管理的改良，激发了市民的公共意识和参与意识，增进了都市的健康，而且民间组织的自愿性、主动性发挥出政府强制政策所难以企及的优势。但其存在的经费不足和组织不稳定等缺陷限制了功能的进一步发挥。 相似文献
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论我国大学教师权利保障中存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
大学教师兼具公民与专业人员双重身份,其权利保障是发挥大学教师应有作用的前提,尽管相关法律法规对其主体权利作出了较完整的规定,但在法定权利转化为现实权利中,由于受到主客观条件的制约,仍然存在着学术自由权不彰、专业自主权紊乱、培训进修权受限等问题。因此,应从加大大学教师职业权利立法步伐、健全权利救济制度、扩大其参与政策制定与审议的力度等方面来保障大学教师的权利。 相似文献