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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
虚拟科研组织是应用虚拟组织的概念和设计思想,把不同的研究者或者研究集体通过信息技术连接在一起,形成一个相对稳固的动态研发联盟。在全球化、信息化时代,研究型大学面临大科学背景下知识生产方式的巨大变革,面向跨学科的、复杂的、实践的研究课题的新型学术价值观正在形成,日趋完善的e-Science技术体系为学科分化与融合提供了强大的信息技术平台。构建基于本校或者跨越多个学术机构的虚拟科研组织成为研究型大学应对冲击与挑战的必然选择。虚拟科研组织在其建立之初,要充分论证对其组建的可行性、持续发展的可能性、组织形式和组建模型,运行过程中需慎重设计研究项目的选择、资源协调、组织文化、激励约束机制和保密机制等日常运行机制。  相似文献   

2.
自20世纪中期以来,美国部分大学通过发挥科研组织的作用,运用科研成果进行创业,实现了由传统大学向创业型大学的转型。美国创业型大学的科研组织是一个系统,包括科研合同组织、科研管理组织、科研实施组织和科研成果转化组织。应从系统的观点看待科研组织,成立科研合同管理组织,发展跨学科的科研实施组织,建立科研成果转化组织,推动我国大学科研组织的创新。  相似文献   

3.
理工科学院是综合性大学科研管理的"重要阵地"。本文从理工科学院的科研管理的特点入手,分析理工科学院科研管理现状,并提出了完善理工科学院科研管理的建议。  相似文献   

4.
研究型大学科研组织的发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究型大学在开展高水平科学研究的过程中,科研组织的发展至关重要。探讨了大学在进行科学研究过程中科研组织的发展演变,并通过对国内外先进科研组织结构的分析,寻求对当今我国研究型大学科研组织建设的若干启示。  相似文献   

5.
知识认知变迁带来知识生产模式的变迁,大学知识生产逐渐服务化与组织化。大学科研服务组织是大学科研服务组织化阶段的产物,它和传统的基层科研组织有很大的不同,是一个不断创新的组织结构。它以服务为导向、问题为中心,能够基于市场的变化做出快速的反应,在动态边界基础上实现自我创新、是一种新型的知识生产方式。  相似文献   

6.
美国研究型大学本科生科研的组织与实施   总被引:9,自引:0,他引:9  
美国研究型大学本科生科研取得的成就与其成熟而有效的管理体制是密不可分的。本文从宏观和微观层面分析了美国研究型大学本科生科研的组织与实施,以为我国组织和实施本科生科研提供借鉴。  相似文献   

7.
本文是在建设高水平理工科大学的背景下,以广东石油化工学院为例,提升教学和科研水平为驱动,提出关于高校教师教学与科研协调发展的解决方案。教学与科研是大学教育的两项重要任务,教学与科研的协调发展不仅促进高校教学质量的提高和科研水平的提升,而且对高水平理工科大学的建设具有重要的推动作用。就此问题,本文分析了高校教师教学与科研的密切关系,并探讨了教学与科研协调发展的四大措施。  相似文献   

8.
高校是科技研发的重要基地,研究生是科研创新的重要力量之一。研究生肩负着我国社会主义现代化建设的重要使命,是未来的希望,其培养质量如何将直接关系着我国建设和发展的前途。然而随着我国高校的扩招,研究生的数量在增加的同时,我们看到理工科大学文科类研究生的科研能力还存在着明显的不足,主要表现为:一些学位论文质量不高、缺乏独立思考能力和创新能力等。针对这些问题,要对理工科大学文科研究生科研能力现状进行分析探究,找出其影响因素,并提出相应的解决对策是非常必要的。  相似文献   

9.
科研能力培养是高层次人才能力培养的重要内容,也是培养我国创新型人才,满足社会科学发展的实际需求。本文围绕理工类本科生科研能力培养,从建设体现科研能力培养特色的课程体系、发挥本科生导师组制指导科研、创新本科生科研能力培养教学组织形式、完善评价与保障机制等方面展开,探索理工科本科生科研能力培养的合理模式及途径,对促进理工科本科生从事科研活动,提高其科研水平和能力具有一定的作用和现实意义。  相似文献   

10.
关于在大学理工类课程教学中渗透科研思想的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
科研思想是教育界讨论的热门话题之一,将其应用于教学,尤其是将其渗透到大学理工科教学过程中,有利于提高大学生的科技创新能力和基于理论知识解决实际问题的能力,进而增强学生的学习积极性和独立创造性。本文在对比了科研思想在国内外教育发展中的现状之后,结合着作者在高等学校教学过程中进行科研思想应用于教学过程中的实际体会,探讨科研思想在大学理工科教学中渗透教学的方式及意义。  相似文献   

11.
高校作为知识密集型组织,也是我国科技创新队伍中的有生力量,如何创造一个优良的科技发展环境,提高科技管理水平,培养造就一大批创新型人才,对提高我国自主创新能力至关重要.本文简单介绍了学习型组织的概念和特征,提出了创建学习型高校科技管理新模式的措施.认为创建学习型高校科技管理新模式是时代发展的需要,可促进知识创新和创造性人才培养,提升高校核心竞争力.  相似文献   

12.
虚拟组织,作为适应知识经济时代的柔性开放组织新模式,在政治、经济、化领域逐步取代传统的刚性职能型组织。目前的封闭孤立式大学组织不能适应新时代人类对于教育科研多样化需求,必将被体现合作竞争的虚拟大学所取代。章分析了组织软化的动因,探讨了虚拟大学的内涵、优势以及它对中国教育改革的现实意义。  相似文献   

13.
基层学术组织是大学开展知识创新活动的最前沿,其工作绩效对大学持续的知识创新具有决定性的作用。研究型大学把创新知识、发展知识作为自己的重要使命,在知识高度分化而又高度综合的发展趋势下,研究型大学必须根据发展知识的固有逻辑改革现有基层学术组织。目前,我国研究型大学专业科层制学术组织改革仍未能满足知识发展综合化的要求,因此,不同的大学应根据知识的特性和自身的特点,采取跨学科的研究所和研究中心、科技创新平台和人文社科创新基地、网络组织结构等形式对其基层学术组织进行改革。  相似文献   

14.
The potential occurrence of variable returns to size in research activity is a factor to be considered in choices about the size of research organizations and also in the planning of national research assessment exercises, so as to avoid favoring those organizations that would benefit from such occurrence. The aim of the current work is to improve on weaknesses in past inquiries concerning returns to size through application of a research productivity measurement methodology that is more accurate and robust. The method involves field-standardized measurements that are free of the typical distortions of aggregate measurement by discipline or organization. The analysis is conducted for 183 hard science fields in all 77 Italian universities (time period 2004–2008) and allows detection of potential differences by field.  相似文献   

15.
试析美国研究型大学基层学术组织模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国研究型大学基层学术组织是以学科为基础的独立的、自主的学术组织。其组织规模主要根据教学科研任务的需要来决定。其内部管理以教授统治为主,采取的是少数服从多数的决策机制。总结和归纳美国研究型大学基层学术组织的现状与改革动向,对于探讨我国研究型大学未来的改革重点与方向具有重要的借鉴意义。  相似文献   

16.
知识经济时代,大学承担着重大责任.大学的科研创新力在大学创新力体系中占有重要地位,而大学科技园通常是体现大学科技创新力的重要窗口.本文介绍了美国宾夕法尼亚州立大学通过其创新园进行科技转化的一些经验,包括科技转化在宾州州立大学的发展理念、组织机构、实现模式和效果影响等,并与我国大学科技园进行比较分析,从中探讨大学科技转化的新模式和新问题,为我国大学科技创新力的提升提供借鉴.  相似文献   

17.
在网络平台上搭建学习型组织   总被引:3,自引:0,他引:3  
阐述了“学习型组织”的基本概念 ,介绍了“学习型组织”理论产生的时代背景 ,分析了在2 1世纪发展“学习型组织”的必要性 ,指出了网络时代“学习型组织”虚拟化的趋势 ,提出了“学习型组织”组织建构 ,建议把高等院校办成虚拟化的“学习型组织” .  相似文献   

18.
高校党组织是高校的政治核心,是高校健康发展的根本保证。进入新世纪后,要进一步正确认识高校党组织的重要性,充分发挥高校党组织的政治核心作用,紧密围绕学校的教学科研开展党的工作,以抓好师生员工的思想政治工作为主要任务,以建设一支精干高效的思想政治工作队伍为基本保证,以改进思想政治工作的方法为重要措施,同时正确处理好党组织同行政组织与群团组织的关系、党的领导与发挥专家教授作用的关系以及继承与创新的关系。  相似文献   

19.
20世纪20年代以来,随着行为科学理论的兴起,人们开始了对非正式组织的研究。任何正式组织都不可避免的存在非正式组织,通过考察非正式组织的涵义及其产生的原因,正确认识非正式组织,充分利用其积极作用,克服其消极作用,更好的实现组织的目标,具有非常重要的现实意义。  相似文献   

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