共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
科学发展观强调以人为本,这对我们高校思想政治教育提出了更高的要求。高校思想政治教育是直接塑造学生思想素质的主要环节,凸显“以人为本”理念,就能够为学生的成才与发展提供良好的条件。本文正是基于此,对如何在高校思想政治教育工作中做到以人为本进行了分析与阐述。 相似文献
2.
论"以人为本"的高校思想政治工作理念 总被引：1，自引：0，他引：1
“以人为本”是科学发展观的本质和核心。从本体论上理解,“以人为本”要求在高校思想政治工作中把人摆在核心地位：从价值论上理解,“以人为本”要求高校在思想政治工作中树立正确的价值取向;从管理学上理解,“以人为本”要求高校在思想政治工作中探寻科学高效的方法和手段。 相似文献
3.
高校的思想政治工作以学生的培养为根本,由此在具体教学过程中,也应坚持以人为本,通过高校人为本思想政治教育中的问题探究,明确了高校思想政治教育中以人为本思想贯彻的必要性,并且建立了以人为本的思想政治教育教学机制。并在具体的思想政治教育过程中不断改进,促进学生各方面的发展和提高。 相似文献
4.
科学发展观的基本价值取向是以人为本,落实到高等教育中,就是要以学生为中心,按照大学人才培养的目标与要求,提倡人性化、人格化的教育。这就要求我们教育工作者不断构建思想政治教育工作中以人为芩的工作模式,时刻以学生的根本利益为出发点和落脚．点,打造高校思想政治教育工作的新局面,促进高校思想政治教育工作迈上新台阶。 相似文献
5.
6.
学生思想政治工作是学校思想政治工作的重点,由于受传统思维习惯的影响,思想政治工作中常常存在弱化人的主体性,针对性不强,效率不高等问题.因此,在学生思想政治工作中强化人本意识尤为重要.“以人为本“,在高校思想政治教育中就是要“以学生为本“,根据大学生身心发展特点,培养人格健全、心理现代化的国际化人才. 相似文献
7.
以人为本,加强高校学生思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本是新时期思想政治工作的时代要求。在高校思想政治工作中强调以人为本的精神,对开发学生的潜能,发展其健康个性,培养其自我教育、终身学习的意识和能力,有着极其重要的作用。基于这种认识,本文提出了在高校思想政治教育中贯彻和实施＂以人为本＂教育理念的具体思路。 相似文献
8.
高校思想政治理论课应坚持以人为本,尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,要以学生成长成才为中心,不断满足学生多方面的需求,积极推进主体性的思想政治理论课教育。具体地说,即为在教育理念上要"以人为本"、在学生需求上要"以人为本"、在师生关系建立上要"以人为本"、在教学过程中要"以人为本",关爱学生,注重学生的各种实际利益需求,把学生的实际需要与思想政治教育结合起来,使学生处于思想政治教育的主体地位,充分地从学生全面发展的角度出发,来改革和实践思想政治理论课教育,以此来更好地培养学生,实现学生全面而自由的发展。 相似文献
9.
任建国 《忻州师范学院学报》2008,24(4)
新时期以人为本的和谐社会和科学发展观的提出,要求高校思想政治教育工作必须与时俱进,以人为本。文章阐述了新时期以人为本的高校思想政治教育的必然性以及实现的途径。以期能为高校的思想政治教育有所启示。 相似文献
10.
黎文婷 《中国科教创新导刊》2013,(13):236-237
学生的思想政治教育工作是整个高校教育和管理的中心环节,要求建立一种坚持以尊重和理解,以关心和激励为指导思想的思想政治教育观念,以人为本,以情感人,以情教人,以情育人,把思想政治教育工作融入学生最现实、最本质的生活中。 相似文献
11.
高校政工干部是高等学校思想政治教育工作的核心,本文从"以人为本"这一概念入手,在探讨高校政工干部工作的内涵和意义的基础上,提出政工干部应树立"以人为本"的教育观,在大学思想政治教育工作中体现对大学生的终极关怀。 相似文献
12.
"以人为本"开展高校成教思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本是现代思想政治教育的核心理念,作为高校思想政治教育的重要组成部分的成教思想政治教育,因其教育本质及特殊性,更需要贯彻以人为本教育理念.以人为本做好成教思想政治教育就要树立教师和学生的"双主体"观,就要关注学生的需要,坚持解决思想问题与实际问题相结合,就要建设一支过硬的师资队伍. 相似文献
13.
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出了"以人为本"理念及"三贴近"原则,这表明我国高校思想政治教育理念及方式应积极顺应时代发展、顺应大学生群体特征的转变,一切从学生出发,树立"以人为本"理念,开创大学生思想政治工作新局面。本文就从"以人为本"理念的内涵分析出发,阐述高校思想政治教育坚持"以人为本"理念的必要性,并进一步提出高校思想政治教育坚持"以人为本"理念的实践要求。 相似文献
14.
周贵卯 《孝感职业技术学院学报》2006,9(2):3-5
德育工作是高校思想政治教育的中心工作。落实科学发展观,必须坚持“以人为本”,具体表现就是要以学生为中心,尊重学生、关心学生、理解学生,从而促进学生的全面发展。 相似文献
15.
牛晓琳 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(3):67-68
自从党中央提出“坚持以人为本,树立全面协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”的精神以来,“以人为本”理念为新时期、新形势下大学生思想政治工作指明了方向,也给高校基层思想政治工作者提出了新的要求。本文从传统的思想政治教育说起,指出应建立以情感教育为主线的大学生思想政治教育体系,并以一名高校政治辅导员的身份将这一思想贯彻到具体的学生思想教育中。 相似文献
16.
高校大学生的思想政治教育工作要始终坚持“以人为本”的原则,就是要坚持以学生为本,贴近学生,了解学生,尊重学生的个性特征,营造良好的教育氛围,促进学生的全面发展。 相似文献
17.
坚持以人为本原则,就高校思想政治教育工作而言,就是要以学生为本,努力探索大学生思想政治教育工作新思路,拓展新途径,注重学生个性的全面发展,实施全方位育人。当前,高校大学生思想政治教育面临着教育工作缺乏针对性和实效性,那么创新高校工作思路和方法是进一步加强以人为本的大学生思想政治教育的必由之路。思想政治教育的创新是一个永无休止的过程,它随着社会发展而发展,但我们始终必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的思想政治教育发展观。 相似文献
18.
韩丽军 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(4):1-3
“以人为本”既是时代发展和中国社会发展的迫切需要,又是人的全面发展的必然要求,坚持人本理念是思想政治教育的本质要求。在实际工作中,要把握高校思想政治工作人本理念的科学意义,正视目前高校思想政治工作中存在的问题,把以人为本摆在核心地位,善于创造一个以人为本的环境,善于将以人为本的人本理念渗透到高校思想政治工作的各个方面、各个环节中去。 相似文献
19.
高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本 总被引：1，自引：0，他引：1
李成学 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(2):118-120
以人为本的理念应贯穿高校思想政治教育工作的始终，高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本．就是要树立以学生为主体，以学生全面发展为本的理念。高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本．就是要贴近学生实际，了解学生，尊重学生的个性特征，同时学生思想政治教育工作的各项措施都要体现以学生全面发展为本，充分调动学生的主动性、创造性，促进学生全面健康成长。 相似文献
20.
杨冠华 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
坚持以人为本对高校思想政治教育工作具有重大而深远意义.以人为本做好高校思想政治教育工作,就要确立学生在思想政治教育工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,以及增强工作的科学性. 相似文献