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现在的孩子大多是独生子女,被家人呵护惯了,只会索取,不会付出。若孩子长大了带着这种心理到社会岂不处处碰壁?那么家长如何教育孩子“付出”呢? 相似文献
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周莉 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(3)
许多离异家庭的子女处于生理和心理发育的关键时期,其心理健康情况受到抚养人的直接影响。离异家庭青少年子女往往会产生被抛弃心理与失落心理、缺乏安全感、愤怒的心理和攻击的行为、行为退缩和逃学厌学等问题,作为家长要注意调整自己的心态,帮助孩子建立正确的认识,同时还要关注孩子的心理感受,给孩子创造一个爱的氛围,帮助孩子处理好与学校的关系,适应新的家庭环境,使离异家庭的孩子能够健康成长。 相似文献
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王会芬 《中小学心理健康教育》2017,(22):71-72
教学相长,教师和学生在相互学习中共同进步与成长.一个被认为有暴力倾向的孩子,一个被认为智力发育迟缓的孩子,他们的心理和行为背后隐藏着怎样的原因?教师该如何读懂他们的心理和行为?微笑,一种单纯而简单的心境,改变了学生,也改变了教师. 相似文献
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刘俊炎 《启蒙(3-7岁)》2004,(2)
幼儿时期是一个人身心发育的重要时期,早期心理问题尤其是早期心理创伤,可能会给孩子的成长造成严重的负面影响。有关研究表明,许多成年人的异常心理,其雏形都是在幼年时形成的,只是这一形成过程往往都被大人忽略了。因此我们建议,关注孩子的内心世界,给他们创造一个良好的心理环境,把孩子的心理问题消灭在萌芽之中。 相似文献
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周莉 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(3):59-60
许多离异家庭的子女处于生理和心理发育的关键时期，其心理健康情况受到抚养人的直接影响。离异家庭青少年子女往往会产生被抛弃心理与失落心理、缺乏安全感、愤怒的心理和攻击的行为、行为退缩和逃学厌学等问题，作为家长要注意调整自己的心态，帮助孩子建立正确的认识，同时还要关注孩子的心理感受，给孩子创造一个爱的氛围，帮助孩子处理好与学校的关系，适应新的家庭环境，使离异家庭的孩子能够健康成长。 相似文献
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人生充满坎坷,还会出现这样那样的变故,此时受影响的不仅是心理成熟的家长,还有幼小的孩子。俗话说:“人小不在眼角。”孩子的心理状况往往被我们忽视,其实孩子在家庭变故中产生的心理动荡、创伤,比家长更激烈、严重,而且迟迟难以平静、愈合,以至会改变孩子的性格和命运。所以,当家庭发生变故时,家长尤其要重视孩子的心理健康。用心抚慰,抹去心灵阴影某君与妻子离异,孩子强强判给了他。才念小学一年级的强强突然没有了妈妈,整天哭闹不休。此君自己正烦着哩,哪里忍受得了这些,气急了就给孩子几个耳光。此后强强不再哭闹了,但情绪十分消沉,性… 相似文献
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王希华 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
一般来说,孩子长到3岁,到了人生的第一个转折期,也被称为心理发展的危机期。心理发展的危机期是指孩子在某一时期逆反心理严重,常与人发生冲突,拒绝家长提出的要求。当这一时期到来时,孩子会出现一种与人格发展密切相关的重要的心理反应,就是不像以前那样听话了。3岁以后,孩子常常以“不、就不”来拒绝家长提出的要求。令家长不解和困惑的是,有时越不想让孩子做的事,他就越要做,而且任性、“反抗”及破坏性行为表现明显。面对孩子的“不听话”,一些家长要么束手无策,要么打骂孩子。这种错误的教育方式不仅没有改变孩子当时的行为,还会对孩子… 相似文献
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班级中一些有着这样那样弱点、缺点的孩子经常被“数落”、被“刺激”,甚至被“遗忘”,他们承载了比别的孩子更多的心理负担和精神压力,而我们通常很少关注他们。能否从班级管理人手,给这些相对“弱势”的孩子创造一个真正自己体验、自主实践、自发成长的班级环境, 相似文献
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当今,很多父母为了让孩子成为心目中的完美形象,让自己的爱在孩子身上产生最佳效果;但是,这种爱是否过于目的化,是否能被孩子接受并“消化”却往往被家长所忽略。瑶瑶的悲剧固然同她不堪一击的脆弱的心理承受能力有直接关系,但其父母也有不可推卸的责任。他们的失误之一是:没有针对孩子青春期的心理特点,加以正确及时地引导,反而在关键时刻激化了孩子的心理冲突。如果瑶瑶的父母懂得一些青少年的心理学常识,当孩子燥动不安、反常任性等极端的行为出现时,作家长的能够适时地疏导、教育,帮助她排除内心的苦闷,必然可以使孩子健康地走过这段人… 相似文献