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目前在大学实验课程体系中在很多课程需要通过技能实验来完成,很多实验学习内容需要在具体直观的现场进行学习,真实的实验环境固然更能加深学生对实验原理的理解,但是由于各种条件的限制,包括实验室硬件投入不足、维修周期长、仪器更新率低、实验内容深度不够等原因,使得理想化的学习条件往往很难实现。而基于Web的虚拟仿真实验课程平台通过.NET技术结合三维多媒体技术,能够为学生提供更加直观的学习环境体验,帮助他们更好地理解课程内容达到良好的学习效果。 相似文献
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伴随着远程监控的不断发展和Internet的广泛应用,通过Web技术来对工业设备进行控制和操作已成为趋势。在高校实验室中,远程PLC实验室具有很广泛的开发前景和应用价值。本文对远程实验室技术进行了实践,开发了基于Web的PLC远程实验室系统,从实验室硬件设计,实验室软件功能设计以及详细设计等方面进行了详细的研究,本系统的实现对于高校实验室的远程化建设具有积极的作用。 相似文献
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随着移动终端设备的普及,提出了传统的Web应用向移动终端拓展的需求。介绍了现有B/S架构模式下,在Web应用服务端为移动终端应用设计专用数据接口,通过HTTP请求访问远程数据库,利用JSON格式进行数据传输的解决方案。最后通过设计iOS实例具体介绍了移动终端应用远程数据访问的实现。 相似文献
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设计并实现了一个基于Web的网络学习综合服务系统,系统提供了完整的网络学习环境。利用Web技术将学生的学习活动放到系统中进行,提高了学习的效率和效果,具有广泛的应用前景。 相似文献
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Web2.0在理念上给人们传输的是一种自由、平等、开放的信息交流、传播的方式方法。强调用户的社会参与性与创造力。这样的理念正契合了远程教育中的学生学习的理念。本文以基于web2.0的几种社会性软件为例,论述了Web2.0时代远程学习支持服务的构建。 相似文献
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本文提出教师在远程开放教育的实践中,应通过恰当地处理教材、培养良好的师生关系、进行合理的教学设计等方面对学生进行服务,引导学生的自主学习能力,使学生拥有完整的自我学习能力,以取得良好的远程开放教育效果,适应终生学习的社会需求。 相似文献
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作为云计算技术之一的远程内容调用技术,常规的做法是通过Web Service等技术实现.本文提出一种全新的调用技术:Web JS.该技术和前面的技术相比有操作简单、无须动态网页编程经验等诸多好处. 相似文献
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针对淮北矿业集团公司某矿对井下低压电网漏电保护装置实现远程监控的要求,采用Zig Bee无线通信式智能型漏电保护装置,并以Lab VIEW为开发平台设计了上位机监测软件,利用工业环网将电网运行数据传输到矿山监控中心并通过Web发布信息,以构建矿井电网漏电保护远程监控系统。工业实验表明所设计的系统稳定可靠,提高了矿山数字信息化管理和自动化水平。 相似文献