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袁霞 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(1):80-80,86
随着计算机技术的高速发展,在我们生活中已处处可见多媒体技术的应用,而将计算机多媒体技术用于教学,能使教学手段更加丰富、形象、直观。多媒体教学已成为目前教学中不可或缺的一种优化的教学手段。 相似文献
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CAI（Computer Assisted Instruction,计算机辅助教学）是把计算机作为一种新型教学媒体,将计算机技术运用于课堂教学、实验课教学、学生个别化教学（人一机对话式）及教学管理等各教学环节,以提高教学质量和教学效率的教学模式。在物理教学中,计算机辅助教学已从初步尝试进入全面推广阶段,越来越多的物理教师开始使用多媒体教学,并制作出了许多优秀课件。 相似文献
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职业教育中计算机教学网络化教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的迅猛发展以及互联网应用的普及,多媒体教学已成为公认的标准教学模式。如今计算机教学中的网络化教学模式以一种较多媒体教学更为开方、更为灵活、更为生动的优势逐步取代了多媒体教学的主流地位。网络化教学既结合了传统教学和多媒体教学二者之间的优势,又克服了二者自身的局限性,教学模式灵活、互动、实时、延展性强,受到了广大师生和家长的好评。然而,网络化教学才刚刚兴起,还存在许多需要克服的问题。文章主要分析了职业教育中计算机教学网络化教学的现状和优势以及存在的问题,并对其未来的发展提出了建议。 相似文献
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目前 ,多媒体技术在教学中的应用正在由单机模式向网络化发展。这种由单机模式向网络化模式的转化过程也正体现了多媒体教学的发展历程。它大体上可分为 4个阶段 :多媒体教学网络教室、校园计算机网络、网络型多媒体教学系统、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学。多媒体教学网络教室。多媒体教学网络教室又称为网络型电子教室 ,是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。它是在Ｎｏｖｅｌｌ网络和教学网络管理软件的基础上增加了一套视频传输系统。 目前 ,多媒体教学网络教室种类繁多 ,但基本功能大同… 相似文献
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随着现代计算机技术的发展和普及,在教学中运用计算机多媒体教学手段能起到很好的教学效果。但是在利用多媒体教学中应该注意几点问题。只有这样才能使多媒体教学技术在政治课中发挥最好的功能和效果。 相似文献
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现在，教学中已应用计算机多媒体教学手段，作为教育工作，面临的不仅是一个教学方法的更新，而且还意味着教材在网络上的合理应用。它的实施牵涉到对教学对象的了解，还涉及到对计算机技术的掌握。 相似文献
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浅析多媒体辅助教学的几个误区 总被引：1，自引：0，他引：1
张乃江 《太原教育学院学报》2003,21(4):58-60
随着社会信息化进程的推进和计算机应用的日益普及，计算机技术与基础教育的结合是世界范围内教育改革的一大趋势。在教育中如何利用多媒体教学，如何在多媒体教学中做好教学设计，如何在传统教学基础上结合现代教学手段，如何减少计算机辅助教学的误区是提高教学质量的重点和难点。 相似文献
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张乃江 《太原大学教育学院学报》2003,21(4):58-60
随着社会信息化进程的推进和计算机应用的日益普及,计算机技术与基础教育的结合是世界范围内教育改革的一大趋势.在教育中如何利用多媒体教学,如何在多媒体教学中做好教学设计,如何在传统教学基础上结合现代教学手段,如何减少计算机辅助教学的误区是提高教学质量的重点和难点. 相似文献
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<正>随着计算机信息技术的飞速发展,计算机技术在教育领域的应用日趋广泛。多媒体教学是一种现代常用的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息的。而把以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志的多媒体教学与以黑板、挂图、实验、模型等为基础的 相似文献
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随着计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日益成熟,计算机辅助教学已经成为教育发展的必然趋势。目前大多高校和重点中学在教室都装了多媒体教学平台,多媒体教学在学科教学中的作用已显得越来越重要。多媒体技术作为新型的教育手段、教育方法越来越多地被教育工作者所重视和广泛应用,但多媒体教学在许多学校尚处于“初级阶段”,无论是多媒体教学的理论认识还是课件运用上, 相似文献
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随着中国经济的腾飞,各种科技的进步的成果进入到中学课堂中,多媒体技术就是其中的一项.多媒体技术主要指多媒体计算机技术,是指用计算机综合处理和控制文字、图像、动画和活动影响等多媒体信息,使多种信息建立起逻辑链接,集成为一个系统并具有交互作用.多媒体提高教学质量和教学效果、丰富教学内容,增大教学信息量、并且网络多媒体教学是教学的发展方向,本文仅就多媒体在生物教学中的优点与缺点加以探讨. 相似文献
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随着计算机技术的发展,计算机辅助教学的使用和普及将逐步成为衡量一个学校教学水平的重要标志。从目前的现状来看,学校及教育行政主管部门也十分重视计算机辅助教学工作,在一些发达地区已经发展到了多媒体教学系统进课堂的程度。然而计算机辅助教学实践的现状却令人担忧。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展，计算机应用已渗透到各个领域。在被育领域，计算机与教育理论相结合，产生了计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃ－ｔｉｏｎ简称ＣＡＩ），是教育手段现代化的重要技术之一。进入９０年代以来，多媒体已成为计算机的必备要素之一，所以“计算机辅助教学”同“多媒体计算机辅助教学”几乎已无区别，为以下行文方便，简称为“多媒体教学”。多媒体教学在教学中已显示出明显的优越性，它已经成为衡量一个国家的教育水平、一个学校的教学水平的重要标志之一。美国１９８９年出版的《普及… 相似文献
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赵玉岐 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(2):92-93
随着计算机技术的发展及为了适应现代教育教学改革的要求,近几年来,多媒体技术在教学领域中得到了广泛的应用.多媒体教学已成为现代化教学手段的最重要的组成部分.利用多媒体技术将计算机现代化工具与课程教学紧密结合,在课堂教学中引入图形、文字、图像、声音、动画、视频等多种媒体,特别是与CAI完美结合,丰富了课堂教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率,可以说是教学手段的一场革命.尽管如此,多媒体教学仍然有其局限性,并不能完全取代传统的教学方法.因此,正确认识多媒体教学,有利于我们客观评价和研究多媒体教学功能,以推动多媒体教学的健康发展. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(23)
媒体教学系统是在计算机教室中 ,把视频、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息实时、动态地引入教学过程的一种专用计算机网络平台 ,是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行教学活动的现代化教学系统。我公司开发研制的多媒体教学系统主要具有以下特点 :一、应用于计算机学科教学利用多媒体教学系统将计算机界面展现或演示出来 ,使教学很直观、清晰明了。如讲授 Excel、Word、Photo Shop、3DMAX等软件更显得心应手 ,教师讲得轻松 ,学生听得清楚 ,起到了事半功倍的效果。二、应用于其他学科的教学多媒体教学系统配合相应的多… 相似文献