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1.
孙炘 《扬州教育学院学报》2004,22(2):60-63
美国是世界主要发达国家。美国为使儿童适应新世纪科学技术和社会生活的发展变化,实施《普及科学———美国2061计划》,进行基础(K-12)教育的改革。 相似文献
2.
矫娜 《长春教育学院学报》2014,(15):50-51
社会发展对科学技术的要求不断提高,科学教育在整个教育体系中的位置也越来越重要,世界各国都在积极为本国科学教育质量的提高寻求更高效的路径,美国作为世界大国,其在科学教育上的举动更是值得我们去探讨并借鉴其有益的经验。《K-12科学教育框架》是美国于2011年7月颁布的有关科学教育的三大维度的基础与准则。本文力求通过探讨该框架从中找出科学教育发展的趋向,以期为我国能更好地构建科学教育课堂提供帮助。 相似文献
3.
《北京广播电视大学学报》2012,(5):24
【编者按】2011年12月至2012年3月,北京广播电视大学组织开展了英国开放大学引进课程"非财务经理的财务课"的首轮本土化教学实践活动。来自该校开放教育学院的15名学生参与了此次教学实践活动,辅导教师由财经教学部、开放教育学院、资源建设服务中心和科研与规划处的中青年骨干教师担任。以下刊发两篇文章选自辅导教师的心得体会,记录了他们在课程教与学过程中的深入体验。期望这些宝贵的成人教育教学经验,能够为开放大学的课程建设和教学组织实施提供借鉴。 相似文献
4.
2012年2月12日至3月2日,北京广播电视大学梁小瑞副校长一行15人赴英国开放大学进行了全面的培训学习。其间,考察团访问了英国开放大学位于牛津的英格兰南部区域学习中心以及位于剑桥的东英格兰区域学习中心。英国开放大学共设有13个区域学习中心属于教学实施单位,直接联系学生和辅导教师,为学生提供全方位、全过程的学习支持服务。其下辖260多个分布于各地的学习中心。区域学习中心的主要职能包括:提供教育的相关信息、咨询、指导和服务;招聘、培训和管理兼职辅导教师;安排教学辅导、 相似文献
5.
2013年4月,教育部教育装备研究与发展中心组织专家考察团赴美国德克萨斯州圣安东尼奥参加全美科学教育年会及科学教育设备展览(NSTA2013),了解了美国基础教育(K-12)数字化教育装备发展最新态势,实地考察了美国加州州立大学北岭校园建设环保节能校园的情况,并与相关教学及技术研发人员进行了交流。 相似文献
6.
毛汉领 《广西广播电视大学学报》2008,19(1):10-14
实现有支持的开放学习,关键是课程辅导教师.本文从课程辅导教师的工作职责、辅导教师的招聘培训和服务、辅导教师的聘用考核和报酬等三方面分析了英国开放大学的课程导师制.并评述了有支持开放学习过程中的课程辅导教师作用. 相似文献
7.
探索促进基于网络自主学习的有效教学和辅导模式,提供“以学生为中心”优质教学服务是当前我国开放大学建设的核心工作之一。远程辅导活动是最终落实“以学生为中心”教学理念和方案的关键环节。本文聚焦开放大学课程辅导教师这一关键角色,在辅导教师职能分析的已有实证研究成果的基础上,分析和讨论了辅导教师的教学设计职能,并围绕辅导教案撰写需求,对教案构成、教案中的重要设计工作进行了讨论。本文认为,辅导教师同时承担了课程教学方案的协作设计者、实施者与改进者三类角色,重点关注促进学生互动与自学的辅导活动设计,充分结合面对面与在线辅导的优势,基于学习路径与学习活动设计开展辅导过程设计,实现从“以教为中心”向“以学为中心”教学设计的转变。笔者希望本文能够为开放大学教师在实践中开展网络环境下“以学生为中心”的课程辅导活动设计与教案撰写等相关工作提供有益的方法支持。 相似文献
8.
王述军 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):99-100
发达国家如英国、美国等国家曾提出，真正的学习和培养应该是思考，辩证和争鸣，应该运用自己所学的知识去解决问题，每个学习者必须充分发挥个人的才能，学校应设法帮助所有学生最大限度地发挥他们的才能。从中可以看出，他们不仅给出了学生的任务，也给出了学校和老师的任务。 相似文献
9.
马开颜 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(2)
混合式学习的研究已经遍布基础教育、职业教育与培训、成人教育等各种教育领域和教育的各个层次.本文借鉴已有的混合式学习研究成果和美国K-12的混合式学习模式,研究成人高校的混合式学习模式,推动混合式学习在成人教育教学中的应用,促进混合式学习在成人高校教育教学中的实施. 相似文献
10.
万茹 《吉林体育学院学报》2017,33(4)
"基于标准的评价"是"基于标准的教育"的关键和核心.研究采用文献资料法、逻辑分析法,以美国国家运动和体育联合会(简称NASPE)研制推广的基于标准的K-12体育学业成就评价工具PE Metrics为研究对象,分别针对PE Metrics的历程、内容与启示三个问题进行探讨,旨在为我国研制基于标准的体育学业成就评价工具提供帮助.研究结果表明:美国PE Metrics的研制先后经过了六个阶段,评价年级是K、2、5、8、高中(9-12),分为标准1评价、标准2评价、标准3-4评价、标准5-6评价.其中,"标准1"实施表现性评价,"标准2-6"实施笔试.PE Metrics具有研制过程的严谨性、学段覆盖的全面性、指标体系的代表性、测量学理论的先进性、多媒体运用的直观性、评价标准的科学性等特点.我国应加强对基于标准的学生体育学业成就评价工具的研制.在研制时,应该注意"基于课程标准"是核心,科学性是目标,先进的测量学理论是保障,充分发挥录像的直观作用,为教师使用提供更多的自主权. 相似文献
11.
杨五英 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(2)
辅导员是高校的最基层组织者,也是学生管理工作的骨干力量。辅导员的教育影响力是以权力性影响力为基础,非权力性影响力为根本条件;教育影响力的培养和提高,应该在维护辅导员的权利性影响力的基础上,从辅导员的个人品格、能力、知识和情感等方面努力。 相似文献
12.
杨振龙 《河北旅游职业学院学报》2016,(2):88-92
辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量，是大学生日常工作的管理者以及各项业务工作有效开展的组织者，担负着培养社会主义接班人和建设者的重要使命。辅导员在育人工作中有着不可取代的作用，但实际工作中存在的问题无法适应新时期高校育人工作的要求，因此，高校辅导员思想政治教育工作创新势在必行。这是高校育人过程中践行“社会主义核心价值观”的迫切需要，也是促使高校辅导员沿着“职业化——专业化——专家化”发展的客观要求。 相似文献
13.
高校政治辅导员工作面临的挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王培慧 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(1):81-85
高校政治辅导员是集思想政治教育与管理于一体的教育者.在新时期,高校政治辅导员工作面临着高校改革与扩招,开放的信息网络等众多的新挑战.然而,当前的高校政治辅导员队伍建设还存在缺位、虚位、错位等问题.在这种新形势下,加强高校政治辅导员队伍建设要求从全社会形成有效合力,加快辅导员队伍职业化建设,思想政治课教师兼任辅导员等方面着手. 相似文献
14.
詹书汇 《包头职业技术学院学报》2020,(1):24-27
分析了研究型辅导员队伍建设的必要性,阐述了其本质和内涵,从增强遴选力度,把握入口关等方面论述了拓展研究型辅导员队伍建设的新途径。 相似文献
15.
贾淑杰 《吉林省教育学院学报》2011,(8)
远程开放教育的辅导员在远程开放教育管理中起着重要作用,他们工作的好坏直接影响到整个教学的质量和学校的形象。辅导员不仅要具备一定的专业知识和业务能力,最主要的是要把人性化服务作为远程开放教育辅导员工作的核心。 相似文献
16.
随着高等职业教育的改革与发展,高职院校学生管理工作呈现出较多矛盾和问题。辅导员要坚持唯物辩证法,创新学生管理工作模式,在学生管理工作中处理好与学生群体、专业教师、班主任以及学生家长等之间的互动关系,引导高职学生群体以家庭责任、社会责任和自我责任为学习动力,解决高职学生群体的责任教育回归问题。 相似文献
17.
王坤 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,(6):61-64
高校辅导员的发展困境主要表现在辅导员工作面临任务之重、压力之大、身份之惑。究其原因，主要是辅导员的职业倦怠、自我效能感低、发展停滞等造成的。基于此，提出了分工明确为基础、制度支持作保障、需求驱动为动力三方面的解决建议。 相似文献
18.
民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,虽然其办学体制和运行机制与公办大学不同,但民办高校与公办高校同样肩负着"培养社会主义建设者和可靠接班人"的历史重任,从事思想政治教育和生活指导的辅导员队伍建设对于民办高校的发展同样意义重大。通过实地调查,对上海市民办高校辅导员状况进行梳理和总结,针对目前民办高校辅导员队伍的现状、存在的问题以及发展机制进行了初步的探索,以期为民办高校辅导员队伍建设提供一些思考的方向。 相似文献
19.
姚玉平 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(5):45-48
高校辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带。新形势下,高校辅导员工作的内涵不断扩展,其工作涉及的领域、具体事务和管理性事务不断增多,面临学校中的人际关系越来越复杂。这就必然要求辅导员要学会与大学生、与任课教师、与学校各部门的教职员工、分管领导和与其他辅导员建立起和谐的人际关系,才有利于顺利有效地完成本职工作,实现高校人才的培养目标,同时有利于自身获得事业的成功及身心健康。 相似文献
20.
怎样做一个优秀的高校学生辅导员 总被引：2，自引：0，他引：2
学生管理是高校管理的主体,要提高学生管理的质量,需从思想上加以引导。担任思想教育工作者的辅导员发挥着至关重要的作用。怎样做一个优秀的思想教育工作者,成为高校辅导员奋斗的目标。 相似文献