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1.
魏敏涛 《沈阳大学学报(自然科学版)》2011,(1):12-15
对马克思主义中国化的内涵进行了研究,认为它是随着社会实践发展而不断发展变化的.中国社会的革命、建设、改革依次成为了马克思主义中国化的实践主题.这些不同时期的实践主题赋予了马克思主义中国化不同的实质内涵. 相似文献
2.
陈亮 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
马克思主义哲学是一个开放的、发展着的动态体系,它也应随着社会实践的发展而不断向前发展。实践的概念是马克思主义哲学体系中一个非常重要的概念。能否正确抓住实践的本质特征,能否科学界定实践的本质内涵,既是当代中国和世界对实践定义的迫切要求,也是马克思主义自身发展的内在要求。 相似文献
3.
汪子云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1992,(3)
马克思主义哲学所以在众多的外来理论中,最终赢得了中国人民的信任与拥护,在于它能够同中国的具体实际与传统文化相结合,解决并回答其它哲学理论不能回答的一些重大问题。马克思主义哲学的强大生命力,在于它总是同每个时代的实践紧密联系在一起,植根于不断运动变化的社会生活之中,不断概括自然科学与社会科学的新成果,并能随着实践的发展而不断补充、修正、完善自身。 相似文献
4.
刘婷 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
马克思主义中国化是一个十分重大的时代命题,是一个相当艰巨而漫长的过程。在当代中国坚持和发展马克思主义,需要深刻理解马克思主义中国化与当代化的统一。马克思主义中国化,就是马克思主义基本原理同当代中国具体实践相结合的过程,它内在地包括马克思主义当代化。正确认识马克思主义中国化与当代化的统一,对我们认识马克思主义在当代世界的发展也会提供重要启示。 相似文献
5.
王欣 《北京广播电视大学学报》2010,(6):15-17
社会的变迁体现在人类的进步,从我国的人口变迁上可以看到:我国已进入老龄社会,老年教育也已发生了一场根本的变化,而驱动这场变化的先驱就是教育的信息化。研究表明,教育的信息化,可以为中国老龄社会的教育注入新的活力。老年远程教育的发展方向,更能为老年教育的多样化、社会化、特色化、广泛化、群体化、个性化开辟广阔的前景,也一定能为老龄社会注入更加新鲜的活力。 相似文献
6.
当前,我国正处在社会转型变革的时期,人们的职业价值观念随着社会的变迁也相应地发生了新的变化,教师也不例外。本文简要描述了当前教师职业价值观的基本现状,提出了社会对于当前的教师职业价值观要给予充分的关注和理解,教师自身要努力确立起科学的职业价值观念。 相似文献
7.
张爽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(2):132-133
马克思说过“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”,是人类“文明的活的灵魂”[1]。但并不是任何哲学都是时代的精华。马克思主义哲学反映了时代的本质特征,反映了人民的要求,能指导人们实践,并且随着精神实质和实践的发展而发展,是时代的产物,也是时代精神的精华,对时代精神具有能动作用。“中国梦”体现了马克思主义哲学关于社会实践是第一的基本的观点,是中国人民经过一百多年社会实践得出的伟大结论。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2017,(6)
当前由于社会观念和价值观的多元化,社会思潮发生激烈碰撞,一些否定马克思主义的声音随之出现,认为马克思主义已经过时了。在20世纪80年代随着社会主义事业的严重受挫这种反马克思主义的思潮甚嚣尘上,本文对此进行了一一驳斥,说明了马克思主义并没有过时,在当代的中国仍然具有强大的生命力,这对于我们坚定马克思主义路线,坚持和发展中国特色社会主义,促进社会主义现代化事业的建设,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
9.
新中国成立以来农产品物流制度变迁及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
王静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):169-176
20世纪50年代以来,伴随着中国经济体制的市场化改革,农产品流通体制发生了巨大的变化,核心是从计划经济体制向市场经济体制过渡。中国农产品物流模式也随着市场经济发育程度发生演变,经历了计划经济时期农产品物流发展的起步阶段、转型期双轨制阶段和市场经济时期快速发展阶段。农产品流通体制由统购统销向市场化改革演变历程既体现出中国共产党不断在变迁的历史条件下对社会主义与时俱进的理解,同时也受到中国经济社会发展中解决一系列深层次问题的客观推动。农产品物流制度变迁与我国经济体制改革的实践和各个时期经济发展的某些特殊条件密切相关,这对于认识中国经济体制演进的内在规律和当代中国改革发展中面临的许多问题具有重要意义。 相似文献
10.
摘要:党的十九大报告中指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以习近平关于“新时代我国社会主要矛盾”的论断为指导,运用文献研究,现有统计资料分析和矛盾分析等方法进行逻辑论证,厘清新时代我国社会主要矛盾与体育发展之间的关系。研究发现:多方面的数据显示我国体育发展仍不充分,且从领域、地域和资源等角度看均存在不平衡的问题;良好的体育发展对人民的“美”“好”生活施加正效应,而不平衡不充分的体育发展对人民的“美”“好”生活施加负效应。只有明确、重视和着力解决体育发展的不平衡不充分问题,并发挥体育在“健康中国2030”战略与“美丽中国”建设中的作用,体育的发展才能有助于满足人民日益增长的美好生活需要,有助于解决新时代我国社会的主要矛盾。社会主要矛盾的变迁,引起社会发展的主要任务的改变,体育发展的主要目标不能违背社会发展的主要目标,厘清新时代我国社会主要矛盾和体育发展间的关系,可为我国体育发展的目标制定提供参考。 相似文献