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相似文献
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1.
以1991年全国体质与健康监测样本中13岁~18岁汉族学生为研究对象,通过对身高和体重生长发育匀称程度的分析、探讨了各地区特别是肥胖和瘦弱多发地区中学生形态发育的群体特征。  相似文献   

2.
通过对白、汉族部分学生体质测试的数据统计整理,并根据《国家学生体质健康标准》评分表的细则及要求,有针对性地对白、汉族大学生体质健康状况进行对比,旨在全面了解不同民族大学生体质健康状况以及研究、掌握不同民族大学生的体质健康异同点.通过研究发现:白、汉族大学生身高标准体重都属于正常体重,白、汉族大学生身高无显著差异(P>0.05),白、汉族男生身高标准体重存在非常显著性差异(P<0.01),这可能是由于不同民族体质各异造成,汉族男生体重接近正常标准体重上限,提示汉族男生需加强身体锻炼.  相似文献   

3.
依据1995年全国学生体质调研数据,应用科学的研究方法,对中国30个省、自治区、直辖市汉族男生、女生和男、女学生之间的身高、体重指标进行横向和纵向的系统比较分析,揭示了学生身高、体重二项指标的自然增长率和其生长发育的内在客观规律,为各级各类学校,尤其是中小学校的领导、教师和家长做好学生生长发育水平监测和评价工作,提供了基础资料和科学依据。  相似文献   

4.
依据全国学生体质与健康调研报告中所颁布的调研数据,应用科学的研究方法,对浙江城市汉族6~22岁学生身高生长发育自然增长变化的特征进行系统的比较分析研究,以揭示其生长发育变化中的内在的客观规律,为全面了解和分析本省城市汉族学生身高生长发育自然增长的变化趋势和特征,为本省各地教育主管行政部门和各级各类学校,尤其是中、小学校领导、教师做好提高学生的身高生长发育水平工作,提供可靠的基础性资料和科学决策依据.  相似文献   

5.
利用2014年中国学生体质健康调研所获得的数据,通过选取经济发展与新疆地区较为接近的中部(安徽、江西),西南部(四川、云南、广西、贵州)地区省份汉族学生体质状况数据进行观察、对比和分析,并结合环境因素探讨快速发育期汉族学生体质状况的特点、规律及存在的差异和原因。研究发现:不同区域环境中汉族青少年学生的身高、体重、胸围、皮褶厚度存在一定差异,新疆的经济水平略低于其他省份,但新疆的身体形态四项指标都是最高的。经数据分析,纬度、日照时间与身高具有相关性。新疆具有不同于其他省份和地区的特殊自然环境,使得男女学生的身体形态指标数值高于其他省份,而身体机能素质低于其他省份。汉族学生在不同区域环境下体质状况的分异,表明人的生长发育受到了经济、自然环境、社会环境等多种因素的综合影响。  相似文献   

6.
为了探讨东西部7~18岁汉族学生体质差异,应用文献资料法和数理统计法,将中国学生体质与健康2000年和2010年两次调研中有关上海和甘肃省7-18岁汉族学生体质数据进行统计和对比分析。结果表明:在2000—2010年的10年间,7~18岁上海城市学生身高、体重优于甘肃汉族城市学生且差异呈缩小趋势,7~18岁上海乡村学生身高、体重优于甘肃乡村学生且差异呈拉大趋势,7~18上海学生胸围与甘肃学生胸围差异呈拉大趋势,7~18上海学生肺活量反超甘肃学生并有差距拉大的趋势,7~18岁上海学生身体素质优于甘肃学生且差异呈现缩小趋势。  相似文献   

7.
全国城市儿童青少年生长发育趋势的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
依据国家先后4次测试公布的全国城市全国儿童青少年体质调研的原始数据,运用灰色非等间距GM(1,1)模型,建立城市儿童青少年生长发育预测值模型,预测未来10年城市儿童青少年的生长发育趋势。结果表明,未来10年我国城市儿童青少年生长发育有继续提前的趋势;生长发育逐渐进入低速增长阶段;10岁左右的儿童肥胖问题日趋显现;12岁后女孩体重增长速度过缓,导致一定程度上呈现体重与身高增长之间的不协调。  相似文献   

8.
依据全国学生体质与健康调研报告并结合实地调查,采用文献资料法、逻辑分析法、数据统计法和对比研究法,分别对1995~2014年间羌族7-17岁中小学生的身高、体重、胸围、肺活量、50m跑、坐位体前屈六项共性指标进行数据统计分析.结果表明:羌族中小学生身体形态发育水平总体趋势不断提升,身体素质和身体机能下降幅度有所减缓,羌族中小学生整体体质健康状况不容乐观.建议严格实施体质健康监测年度报告制度;构建"社会、学校、家庭"三位一体互动式学生体质健康促进模式;多元协同治理促进学生养成健康的生活方式、良好的体育锻炼习惯;改革供给方式加大对羌、汉族经济落后地区的体育经济投入,完善体育设施、设备等.  相似文献   

9.
中国汉族7~22岁学生身高生长发育变化差异性评价研究   总被引:13,自引:1,他引:12  
依据 1995年全国学生体质调研数据 ,应用科学的研究方法 ,对中国 30个省、自治区、直辖市汉族男生、女生和男、女学生之间的身高指标进行横向和纵向的系统比较研究分析 ,揭示了其生长发育变化的内在客观规律 ,为我国各地教育主管行政部门和各级各类学校 ,尤其是中、小学校领导、教师做好提高学生的身高生长发育水平工作 ,提供了基础资料和科学依据  相似文献   

10.
欲了解土家族学生的体质现状,在湘西北对土家族中小学生的体质状况进行了抽样研究.研究结果显示:土家族学生的生长发育和运动素质存在城乡和土汉差异:土家族学生的身高、体重、男生肺活量、女生仰卧起坐等城市优于乡村,男生上肢力量等素质乡村优于城市;与汉族比较,土家族学生身高发育较晚,较矮,肺活量较小,城市学生体重较轻,耐力素质较好,农村学生的体型较矮胖,中学男生上肢力量素质较好.体质差异主要是地区经济、生活、教育条件和锻炼机会的差异所致,大力发展民族地区经济是提高土家族学生体质的根本途径.建议体质监测时,土家族学生按城、乡分组,消除因样本城乡构成不同所致的偏倚.  相似文献   

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