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1.
《湖北函授大学学报》2022,(2):127-128
互联网+支持背景下,高等数学运用线上线下混合式教学模式,可以改善传统高等数学教学现状,采用线上线下教学资源整合、建设等形式,满足学生对于高等数学多样化的学习需求,这也是推动教学活动、评价工作合理开展的必然方式。基于此,本文结合互联网+支持背景下的混合式高等数学教学问题,分析其高等数学混合式教学的意义,最后提出相应的问题解决方案和教学发展策略,从而推动高等数学混合式教学工作的创新发展。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2018,(12):133-135
"互联网+"时代的到来,不仅为高校教育管理工作带来崭新的发展机遇,同时也促使着其教育管理模式的变革。对此,本文基于"互联网+",首先分析当前高校教育管理现状,针对其中存在的学生思政教育工作困难、教育管理思想模式落后、知识传播方式受到挑战、传统教育形态有待改善等问题,分别从重新树立教育管理思想、迈向网络管理时代,全面构建网络管理体系、创新教育管理模式,提高管理人员网络水平、确保教育管理质量,重视网络教育管理投入、加大网络建设力度等方面,提出了高校教育管理模式的创新路径。旨在能够借助互联网+的优势,全面革新高校教育管理传统模式,提高其管理水平,并促进高校教育管理的现代化建设。 相似文献
3.
校友会管理系统是数字化校园建设的重要组成部分。本文实现了基于组件技术,利用三层架构优化系统结构设计,开发了校友会管理系统,为学生毕业后及时沟通建立了畅通的网络渠道,进一步提高了学院对毕业校友信息整理的效率。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2019,(19):169-171
本文拟借助互联网用户协作的方式,设计基于"互联网+"的涉农英语在线开放式语料库,为涉农贸易、农科工作人员和涉农专业学生提供一种便利的查询、翻译工具。该语料库具有实时性、开放性、专业性等特点,并支持在线交互,其构建重点在于协作工作机制以及基础库的构建。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(21):11-13
本文对互联网平台下的课堂教学资源进行整理、归纳,分析其类型和特点。基于大数据、信息化等特点,互联网优化了教与学的环境,鼓励学生自主学习。结合研究性教学的特点和优势,文章探究在互联网平台下如何开展研究性教学,提高学生学习能力,更好地进行人才培养。 相似文献
6.
《烟台职业学院学报》2021,(1):60-65
高职院校基于互联网思维语境进行教学管理模式创新有着重要意义,目前高职院校教学管理存在一定的问题,应该从健全教学管理系统、提升教学服务水平、完善教学管理机制、提升教学队伍水平、搭建教学管理信息化平台、教学管理职能的划分、完善教学评价体系完善教学管理结构等方面入手基于互联网思维语境下进行创新。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(7):18-19
高校的保卫干部可维护其正常科研、教学、稳定、良好生活秩序。高校的保卫了工作因后勤社会化的推行,以及进入到大众化阶段,基于移动互联网时代面临着全新的挑战及问题,所以实现新时期高校保卫干部新能力建设非常重要。本文将主要致力于探究移动互联网时代下,高校保卫干部新能力建设路径,展开对这一职业角色的简述,指出高校保卫干部新能力建设的重要性,提出移动互联网时代其中存在的问题,最终具体化阐释建设的路径,用于促进高校保卫工作在新时期的创新及完善。 相似文献
8.
王炎 《贵阳金筑大学学报》2009,(1)
网络辅助教学管理是现代教育不可缺少的一部分,其开放性和互动性是传统教学管理模式无法相比的。阐述的这一个管理系统,前台使用ASP技术编程,后台数据库由SQL2005建立,并加入一些VBScript脚本语言综合而成,是一个可在在互联网上运行的、具有强大的数据管理功能和丰富的动态交互性的教学管理系统。 相似文献
9.
档案管理系统的建设是建立数字档案馆的关键,随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,传统的档案管理模式必须与时俱进。基于web的多媒体已在许多领域被使用,在技术层面得到广泛认可,本文通过对web上的多媒体特点的剖析,试图对其在档案管理系统中的作用提出一点浅见。 相似文献
10.
互联网技术近年来发展迅速,人们的生产、生活都与之有联系。在这种背景下,"互联网+"这一概念应运而生,它体现的是互联网与各项生产、生活之间的深度融合,同时,高校对学生的心理健康教育工作越来越重视,朋辈心理辅导作为高校心理健康教育的重要组成板块,因其具有独特的优势成为高校心理健康教育需要重点建设的的部分,互联网与高校朋辈心理辅导员队伍建设相联系与融合,从而实现高校朋辈心理辅导员队伍的科学、便捷、有效地建设与管理。 相似文献