共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
运用文献、教学观察、调查、分析等研究方法及心理学理论，对普通高校足球选项课学生的足球意识进行研究，结果发现学生在扯动跑位、传球、接应和攻防转化方面的意识较差。并提出一些在足球选项课教学中培养学生足球意识的途径和方法。 相似文献
2.
普通高校足球专项课学生临场技战术意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在普通高校足球专项课中 ,要深化教学改革 ,提高专项课质量 ,培养学生临场技、战术意识是一个重要方面。在实际教学中要学、练结合 ,重视比赛状态下的战术教学 ,逐渐培养学生临场技、战术意识。 相似文献
3.
一个足球运动员的一切行动都受他的意识支配.足球意识是影响运动员运动技术水平的重要因素,意识在现代足球运动训练与比赛中起着决定性的作用.而意识的形成不是一朝一夕的事情,培养一个优秀运动员更不是短时间内能完成的.因而足球运动员意识的培养应从少儿抓起,应重视对少儿足球训练中意识的培养. 相似文献
4.
为助力我国校园足球科学发展,提高足球后备人才培育质量。采用文献资料、实地考察等方法,以江苏模式为个案对校园足球精英化培养的实践探索进行研究。主要结论：在“校园足球”发展战略实施当中,把足球意识和足球素养纳入学生成长的核心素养之一,把培养校园足球精英作为校园足球发展的顶层设计,不仅培养足球发展所需要的各方面人才,还能推动中国足球的全面发展。建议：加强校园足球的课程、各方面人才培养、足球绩效考核、校园足球赛、校园足球保障与校园足球日常等体系建设,形成以校园为阵地培养各方面足球精英的完备体系,通过打造足球大国的方式去追求足球强国的梦想。 相似文献
5.
浅析高校足球教学中学生思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李吉慧 《山西师大体育学院学报》2000,(4)
现代社会发展对教育提出了更高的要求,传统灌输式教学方法已不能适应现代社会对人才培养的需求,在教学过程中注重学生全面素质的培养,变被动接受为主动思考,提高学生自主学习能力和创新意识已成为现代教育发展的大趋势。文章就如何在高校足球教学中培养学生的思维能力进行分析研究,阐述了足球教学中提高学生思考、分析、比较和判断能力,激发学生发挥主体作用的方法和途径。 相似文献
6.
足球游戏在足球教学中的作用及运用 总被引：4，自引：0，他引：4
顾念慈 《河北体育学院学报》2002,16(3):41-42
通过对文献资料的研究和实践观察分析 ,认为在足球教学中 ,运用足球游戏可以培养学生的兴趣 ,发展学生的体能和智力 ,有利于学生更好、更快地掌握足球运动的各种技术与技能 ,对足球教学起到良好的促进作用。 相似文献
7.
本文根据足球运动的特点,结合教学训练的实际,对足球运动员意识的培养进行了重新认识和理解,提出了以下几点培养方法,即重视足球理论的学习和研究;加强对运动员观察力的培养;在技术训练中提高比赛意识;通过战术训练强化比赛意识;通过对典型战例进行分析提高比赛意识;欣赏、参加高水平的比赛,提高足球意识。 相似文献
8.
足球战术教学中培养学生创造性思维的实验研究 总被引：8，自引：2，他引：6
在足球战术教学中 ,遵循思维科学规律 ,设计编排的一套培养战术意识、训练创造性思维的方法。实验表明 ,这套方法不仅适合战术教学 ,而且其教学效果明显优于以往的战术教学方法 ,能有效地培养学生的创造性思维 相似文献
9.
吴亚香 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(5):82-87
通过对运动教育模式的概念、基本特征的研究,发现该模式与我国正在推广的校园足球总体规划,在目标及要求上有许多的契合之处.结合当前校园足球发展的现状,将运动教育模式引入校园足球教学中,能激发学生的足球运动兴趣、提高足球技战术,能培养学生的足球比赛意识和实战能力,更好理解足球文化,为校园足球的改革发展开辟一条新的路径. 相似文献
10.
李彦兴 《山西师大体育学院学报》2012,(Z1):132-133
合理的教学方法对提高高校足球选修课的教学质量有明显的作用,而领会教学法被公认为是球类运动教学的新趋向。研究以广东司法警官职业学院足球选修课为例进行领会教学法的实证研究,结果表明,与传统技术教学相比领会教学法教学对提高学生的实战足球技能和战术意识具有较好的效果,对培养学生的足球兴趣有明显促进作用。 相似文献
11.
朱肇营 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(2)
运用文献资料法研究了足球球迷迷狂的类型、成因及其对足球、足球赛事、足球文化的影响。分析表明，造成足球球迷迷狂及做出消极越轨行为的成因，既有球迷对足球崇拜对球员期望值较高的因素，也有经济利益驱使、极端民族主义滋生、对支持球队的极端失望等原因。结论认为，营造健康积极的足球文化氛围、建设完善的足球法制、培育积极理性的爱国精神、培育自强不息的拼搏精神、培养与提升责无旁贷的担当的主人翁精神，对打造理性、积极、正面支持的足球球迷队伍，全面提高中国足球竞技水平具有基础性的支持作用。 相似文献
12.
《体育与健康课程标准》中，“激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识”仍是基本理念之一。中学生终身体育意识的培养，有赖于学习运动技能自主性的培养，如何在新理程标准实施的大背景之下，培养当代中学生学习运动技能的自主性，是能否顺利贯彻“培养学生终身体育”理念的关键环节。运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、调查法对相关专家学者和在校中学生进行调查，并对凋查结果进行统计研究。旨在唤起学校体育工作者对中学生学习运动技能自主性培养的重视，从而促进“终身体育”意识的形成。 相似文献
13.
本文应用问卷调查法、数理分析法、文献资料法等多种方法,对我们U 15男子足球运动员的非智力因素进行了调查与研究,力图揭示本专项该年龄段非智力因素的现状,总结其特点与规律。研究结果表明,我国U 15男子足球运动员非智力因素的整体水平不高;多数指标均低于集体项目运动员的平均水平;不同运动水平的U 15男子足球运动员在运动坚持性、注意稳定性、运动好胜心方面存在差异。 相似文献
14.
试论在足球训练中培养球员的足球意识 总被引：5，自引：0，他引：5
许秀芳 《山西师大体育学院学报》2004,19(1):73-74
现代足球运动向着高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。本文对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述，认为通过对运动员足球意识的培养，能够全面提高运动员的足球素养。 相似文献
15.
中国足球,路在何方?--世界杯随想 总被引：2，自引：2，他引：0
吴义华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(1):100-103
足球运动的实质是一种文化 ,一种精神。中华民族的传统文化中包含有制约我国足球运动发展的消极因素。中国足球运动的发展之路应是将中国文化精髓与西方足球文明融合 ,培养适合自身发展的现代足球文化土壤 ,寻求现代中国足球运动的发展模式。 相似文献
16.
对中国足球超级联赛赛制问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对欧洲、美洲及亚洲足球强国竞赛制度的初步研究，结合我国足球超级联赛的竞赛制度、参赛队伍的整体水平、竞赛条件等具体情况探讨研究了中国足球超级联赛的竞赛制度问题，为将来的中超联赛竞赛制度的改革提供一些合理化建议。 相似文献
17.
普通高校足球选项课中足球意识的培养 总被引：7，自引：0，他引：7
根据足球运动的特点,研制出一套培养足球意识的方案.经过1学年实验班与对照班的实验比较,结果表明:无论是学生的思维敏捷性、判断力、应变能力,还是行动的合理性、配合的整体性,实验班都明显优于对照班.该方案不仅适用于普通高校足球选项课教学,而且对常规足球教学的改革具有一定的参考价值. 相似文献
18.
我国职业足球俱乐部的经营现状研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料综述法、对比分析法等研究方法，初步探讨我国职业足球俱乐部的现状及其所存在问题的，同时分析了国外职业足球俱乐部经营开发的成功经验。 相似文献
19.
当前发展足球运动已提升为我国的战略化策略.主要解决如何从管理机制上重新布局,释放潜力,来推动我省足球运动的发展.采用文献资料法,借鉴巴西足球的州联赛体制,提出构建我省的区域性赛制的设想,为我省足球领先全国和可持续发展搭建平台.作为高水平足球俱乐部发展的重要领头兵,广东具有经济实力、交通便利、气候宜人的特点,具有广大的群众基础和青训基地等有利条件.建议首先建立筹备小组,做好顶层设计,争取政策支持,率先在广东省建立高水平的区域联赛,带动我省足球普及层面、竞技层面以及足球相关体育产业的发展. 相似文献
20.
足球俱乐部之间保持竞争力平衡对于中国足球职业联赛的健康发展至关重要。足球俱乐部竞争力平衡可以确保足球比赛结果的不确定性,直接影响足球职业联赛的赛事质量和精彩程度。通过文献资料法、逻辑分析、比较分析方法和数理统计等方法对中国男子足球职业联赛的竞争力平衡状况和影响因素进行分析研究,认为行政指令干预、转会制度缺陷、各足球俱乐部收入差距较大、产权形式不同、地区经济发展不平衡、足球俱乐部数量等是影响中国足球职业联赛的竞争力平衡的主要因素,并提出建设性参考建议以改善中国足球职业联赛的竞争力平衡管理问题。 相似文献