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1.
张亮 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2)
本文试图通过对"家庭软装饰"设计的概念、"家庭软装饰"设计的作用与意义、及其在居室空间中的运用等环节的分析,来唤起人们对"家庭软装饰"设计的重视,提倡"淡化装修、强化装饰"的家庭装饰新理念。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(23):81-82
在中国传统文化亟待复兴的大背景下,新中式室内风格的兴起获得了越来越多的青睐。本文以新中式风格室内设计中软装饰的运用为课题,对布艺、光影、绿化和饰品四个软装饰元素的设计方法进行了分别研究,并对其统一和配套设置提出了方案和要点,旨在为设计师进行新中式风格室内软装饰设计工作中提供一份参考和依据。 相似文献
3.
于清江 《湖北函授大学学报》2013,26(1):123-124
现在居室的装修流行一种新时尚:软装饰。它正逐渐成为人们日益关心的话题。现代的装修观念已由重装修过渡到注重装饰、陈设,这是一个大家眼前的事实。特别这是一个信息时代,由于人们长期置身于公共空间的各类广告招贴、媒体宣传轰炸中,极易产生视觉上的疲劳。因此,人们就会更加注重硬装修外的软装饰,人性化的软装饰在室内环境中的比重也越来越大。 相似文献
4.
王艳 《贵阳金筑大学学报》2013,(4):21-23
随着人们生活水平的提高,现代居住空间的装修理念开始发生着变化,人们越来越认可“轻装修、重装饰”的原则,特别是居住空间较小、居住者较年轻、一般为过渡性住房的单身公寓,更需要在装修时体现出重装饰的原则,通过软装饰的应用满足单身公寓居住者的生活及心理需求. 相似文献
5.
随着室内装饰装修行业的快速发展,室内设计师通过新型的室内材料和高科技手段虽然能实现居住环境的现代化和理想化,但不能给消费者带来情感上的满足。近年来,软装配饰的出现及发展给装饰市场带来了新鲜的气息。文章站在软装设计的角度,对软装饰的发展、功能、运用方式及其文化表现元素进行探讨。 相似文献
6.
藏旭 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(3):121-123
微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用.以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中.以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微课教学新模式的有效性和可行性. 相似文献
7.
王丽霞 《扬州教育学院学报》2005,23(4):63-67
现代设计区别于传统的设计风格,主要显示在装饰形态的转换。就器物装饰而言,“无装饰的装饰”代表了现代主义装饰的特征。它诞生于现代主义产品设计风格中,并在后现代主义中得到发展。它是对传统装饰方法的承传和扬弃,在设计观念方面契合了我国先秦的造物设计观念,是现代新型审美观念的外化。“无装饰的装饰”的历史意义在于创造出功能结构与审美同化的装饰风格,实现了对材料的主观追求,并在人文关怀、科技发展中,呈现出多样化的发展方向。 相似文献
8.
刘寅 《佳木斯职业学院学报》2022,(4):134-136
现代化建筑装饰设计中注重人与自然的有机结合,人们也希望各种自然景观能够成功走入室内用以陶冶情操和改善室内空气环境.在室内设计工作中,植物景观的设计应用已经成为热点研究的内容,在室内植物景观设计过程中,设计人员可以根据空间形态、空间大小、空间应用方向等各种因素进行富有创造性的植物景观装饰设计.为进一步分析植物景观在室内设... 相似文献
9.
郑转玲 《北京宣武红旗业余大学学报》2016,(1):35-39
本文结合在职酒店管理专业学生对酒店服务礼仪课程的认知和学习特点,提出酒店服务礼仪课程的教学设计应该以学生为中心、学以致用为目标进行模块化设计,教学时发挥学生工作经验优势,主要采用案例讨论、情景模拟等应用实操型方法,考核采取能力导向为主,理论和实操考核并重,贯彻过程考核与终结性考核相结合的理念. 相似文献
10.
《烟台职业学院学报》2020,(1):66-68
酒店管理课程是高校旅游管理和酒店管理专业学生的必修课或基础课。通过PBL教学法在广东海洋大学寸金学院酒店管理课程课堂教学中的创新设计,对PBL教学法在酒店管理课堂教学应用中的实际效果进行分析与总结,以期提供借鉴作用。 相似文献