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1.
关于CUBA赛制存在问题的探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
通过与CUBA组委官员,参加CUBA联赛的教练员,裁判员,运动员的访谈和问卷调查,对现行的CUBA竞赛制度中关于场次,出线名额划分,总决赛方式等问题进行了探讨.旨在完善赛制,为CUBA的良性发展创造有利条件. 相似文献
2.
对中国大学生篮球运动发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
曲小锋 《军事体育进修学院学报》2006,25(2):81-83
CUBA联赛在全面推广高校篮球文化、培养篮球人才和扩大高校篮球的社会影响力等方面成绩斐然。2004年推出的中国大学生男子篮球超级联赛(CUBSL)与CUBA联赛都是中国大学生体育协会领导下的两个不同层次的联赛。无论CUBSL,还是CUBA联赛,都是为了推动我国大学生篮球运动的开展,提高我国大学生篮球运动水平,逐步把大学办成我国篮球竞技运动人才的后备基地。 相似文献
3.
李随斌 《山西师大体育学院学报》2012,(Z2):25-27
对CUBA联赛的现状进行SWOT因素分析,全面客观地分析CUBA联赛的内部优势和地域以及外部环境所带来的机遇和面临的挑战,对CUBA联赛进行理性的分析与思考,提出相应的发展对策,扬长避短,提高联赛水平,促进CUBA联赛持续、健康地发展。 相似文献
4.
体教融合是我国竞技体育高质量发展的必然选择和发展方向．我国高校体教融合培养篮球人才实现了数量增长、规模扩大和质量提升等显著成效．其成功经验主要是体教融合深受认可、CUBA联赛蓬勃发展、运动员输送渠道畅通、职业教练员和退役运动员加盟．其启示：体教融合是竞技体育人才培养的根本出路、体教融合需搭建好体育赛事平台和畅通运动员上升通道、体教融合要清除退役运动员和职业教练员执教的障碍,体教融合应充分考虑不同运动项目发展实际． 相似文献
5.
CUBA选秀夏令营不仅成为高校篮球教练员选择篮球新秀人才,为高校篮球队补充新生力量的重要渠道,而且也带动更多的中学生篮球运动员积极投身于篮球运动,有力地推动了中学篮球运动的发展。因此,研究和探索CUBA选秀夏令营运动员的现状,对构建一个“小学——中学——大学——职业队”的篮球人才培养体系具有一定的指导意义。本文主要运用文献资料法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法等研究方法对第七、八两届CUBA选秀夏令营运动员的球龄、身体形态、身体素质、技、战术水平等情况进行分析研究,得出以下结果：CUBA选秀夏令营运动员遍布于全国近27个省、自治区、直辖市,普通中学已经成为CUBA后备人才的主要来源地!他们身体形态好,但球龄（运动年限）短、体重轻,身体素质较差,基本技、战术水平一般,还不能满足CUBA联赛发展的需要,而且男、女运动员人数发展不平衡。篮球人才培养和选拔体系不完善、学训矛盾突出、科学化训练程度不高、重视程度不够等因素是造成我国CUBA选秀夏令营运动员身体素质、基本技、战术不高的主要原因。但随着CUBA联赛的深入开展,其后备人才的身体条件在逐年改善,技、战术水平在逐步提高。 相似文献
6.
竞技体育的魅力在于其竞赛结果的不确定性,针对CUBA联赛竞赛竞争性过低的现状,运用文献资料法、观察法和访谈法并结合CUBA联赛的名次结构对CUBA联赛系统演进的现状进行判断,借助耗散结构理论的视角,从CUBA联赛是否远离平衡态、开放性程度、内部非线性相互作用的影响和系统的动态活性程度等几个方面对CUBA联赛进行分析,研究认为现阶段CUBA联赛系统发展开放程度较低、系统内部非线性作用不利、系统的动态活力较差,只有进行改革、向耗散结构演进才是CUBA联赛发展的正确选择。 相似文献
7.
CUBA联赛后备人才培养现状及发展对策 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献资料法、调查法、专家访谈法对CUBA联赛各高校篮球队后备人才的现状进行调查研究，在对现状进行分析的基础上，从后备人才培养与发展的角度为CUBA联赛的发展提出建议。 相似文献
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中国大学生篮球联赛(CUBA)赛制研究 总被引：11，自引：0，他引：11
应用资料研究法、问卷调查法、专家访谈法，调查CUBA联赛赛制的现状，结合我国具体情况，分析CUBA联赛赛制存在的问题，并在此基础上，研究CUBA联赛赛制改革的对策。 相似文献
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中国大学篮球作为中国篮球运动的重要组成部分有着广泛的普及程度,然而其联赛的竞技水平仍较为低下,大学教练员的执教水平是制约中国大学篮球竞技水平提高的主要因素之一。通过文献资料、调查访谈等研究方法对欧洲篮球教练员培养过程、美国篮球教练员的教育过程以及中国大学篮球教练员成长历程进行了深入研究并提出解决中国大学篮球教练现实困境的发展之路,从而得出以下结论:1)欧洲申请获得篮球教练员岗位的潜在求职人员具有丰富的篮球运动实践经历和高等教育背景,通过后续的补偿性学习进行完善发展;2)美国大学篮球教练员一般具有丰富的运动实践经历和高学历的教育背景,发展过程较为完善;3)中国大学篮球教练员成长过程多样复杂,相对于欧美教练员的培养过程存在不完善过程,或者缺少运动实践经历、或者缺少知识教育背景。鉴于此建议中国大学篮球教练员队伍建立起完整的教练员资质认证制度、在职培训制度,完善在职教练员培训课程体系、目标体系、考核体系和保障体系。 相似文献
10.
探索了CUBA教练员对运动员的管理指标体系,比较了教练员和运动员对管理行为的具体指标期望值的异同。反馈出CUBA运动员对现实教练员执教管理行为的评价信息,指明了教练员改善管理行为的努力方向。 相似文献
11.
影响CUBA联赛参赛队培养的因素分析 总被引：9，自引：1，他引：8
运用文献资料、问卷调查、数理统计、分析等多种研究方法,对CUBA联赛参赛运动队培养的影响因素进行研究.结果表明:影响CUBA联赛参赛队培养的主因子有:1)人才因子;2)领导体制因子;3)高校训管因子; 4)竞赛体制因子;5)物质保障因子;6)运动队训练因子.并据此提出了相应的对策与建议. 相似文献
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通过对全国CUBA女篮优秀队员的身高、体重、年龄、全队得分的统计分析表明:CUBA女篮优秀队员的身高、体重、年龄、全队得分有基本特点和规律;与其相对,新疆CUBA女篮有明显的不足,应引起重视并采取有针对性措施加以解决.尽快提高新疆CUBA女篮的水平。 相似文献
13.
刘海平 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):56-58
通过对CUBA品牌运行要素及外部环境的系统分析，提出了CUBA品牌科学发展对策。（1）以科学发展观，确立CUBA品牌科学发展的指导思想。（2）按照指导思想，确定CUBA品牌的科学发展目标。（3）以系统目标为核心，建立CUBA品牌的开放系统。（4）深化改革，创建CUBA品牌科学发展的特色管理体制与运行机制。（5）以国家政策法规为指导，建立CUBA品牌科学发展的法制规章制度。 相似文献
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岳冀阳 《河北体育学院学报》2018,32(4):15-19
运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,以麦肯锡7S模型理论为指导,结合我国大学生篮球联赛的实际情况,构建了我国大学生篮球联赛核心竞争力指标体系。该指标体系包含7个一级指标,按重要性排序依次为组织管理、经费投入、人力资源、篮球理念、科学训练、参赛环境和市场营销,每个一级指标又包含4个二级指标。分别对一、二级指标进行分析,为提升我国大学生篮球联赛的竞争力提供理论支持。 相似文献
15.
CUBA联赛参赛队伍培养的影响因素分析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用问卷调查、数理统计、分析等多种研究方法，对CUBA中国大学生篮球联赛参赛队伍培养的影响因素进行分析。结果表明：影响CUBA联赛参赛队伍培养的主因子有：(1)人才因子；(2)领导体制因子；(3)高校训练管理因子：(4)竞赛体制因子；(5)物质保障因子；(6)运动队训练因子。并通过分析提出了相应的对策与建议。 相似文献
16.
CUBA球队的现状分析及发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对CUBA球队现状的调查，从CUBA篮球运动员的基本特征、训练现状及实际水平等方面展开分析，提出了人才培养模式、教练员队伍建设、处理学习与训练关系等发展对策。 相似文献
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拉丁舞选手应具备的身体素质探讨 总被引：17，自引：0，他引：17
熊文 《北京体育大学学报》2002,25(6):852-854
体育舞蹈拉丁舞是国际流行的时尚体育运动,它有丰富的娱乐内涵和强烈的体育竞赛特征.随着拉丁舞竞争日趋激烈,选手们的身体素质要求也越来越高,我们探讨体育舞蹈拉丁舞选手应具备的身体素质结果表明:随着国际体育舞蹈拉丁舞不断发展和完善,提高拉丁舞选手的身体素质很重要,而且选手应着重提高速度力量,速度耐力以及静力性力量与爆发力相结合能力. 相似文献
18.
孙荣辉 《河北体育学院学报》2006,20(2):27-29
运用问卷调查、数理统计、因子分析等研究方法,对我国CUBA篮球运动员职业生涯发展的障碍性因素进行分析,结果表明:影响CUBA篮球运动员职业生涯发展的障碍性因素主要有社会环境因子、竞赛体制因子、文化素养因子和运动水平因子。并对各因子特点进行分析,提出了相应的改革建议,为CUBA运动员的职业生涯设计提供理论参考,促进我国高校篮球运动可持续发展。 相似文献