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1.
《湖北函授大学学报》2017,(23):15-17
本文以高职院校职业技能鉴定与教学衔接为主题展开论述,首先从四个方面对高职院校职业技能鉴定与教学衔接的实际意义进行了分析,然后重点从进一步完善教学课程、加强校企合作、加强"双师型"教师队伍的建设、进一步完善教学评价工作等方面对高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接策略进行了探讨。 相似文献
2.
职业技能竞赛是提高人才素质培养的有效途径,近年来广受关注.以某省部分高职院校近五年来参与的各类竞赛数据为调查依据,从学生培养、教师发展、学校建设等方面开展了职业技能竞赛的实效分析,同时分析了存在的问题,最后从观念认识、制度建设、过程组织和保障方面提出了强化技能竞赛效果的建议和对策. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(16):18-19
随着我国大力推进"双创"的教育政策发展,社会环境对于人才综合素质的要求越来越高,对民办高职艺术专业学生的职业发展提出了更高的新标准和新要求。民办高职院校要对艺术专业学生进行全面专业的培养以适应双创的教育政策发展,就要在人才的培育理念、课程体系、发展平台和师资力量等方面进行深入培养研究,建立新的高职院校"双创"教育人才培养的模式。本文对民办高职院校艺术专业学生人才培养存在的问题进行了分析,并提出相应的培养模式的措施。 相似文献
4.
林小城 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(6):75-76
泉州作为福建省内三大高等职业院校集聚区之一,民办的高职院校占了相当的比重.目前的高职院校评估并未充分考虑民办高等职业院校的特点、发展历史等因素,对所有的高等职业院校统一使用相同的评估方案和评价标准,在实践中缺乏一定的科学性与适用性.应结合高等职业教育的特点及泉州民办高职院校的情况,对现行评估进行改进和优化,以促进泉州民办高等职业教育人才培养质量的提高. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2020,(19):32-33
本文从职业技能鉴定的特点和航海类高职院校毕业生的实际出发,分析职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响,提出通过开展高职院校职业技能鉴定工作,打造一个职业技能鉴定与实践教学融合的平台,培育一支职教"双师型"队伍,构建一批系统完备的实训基地,强化职业技能鉴定考评员队伍的服务能力,加快提升职业技能鉴定发证管理水平。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(9):55-57
学生党员的发展是民办高职院校党建工作的重要组成部分。本文通过对民办高职院校党建工作存在的问题进行原因分析,提出建立"四个一"培训体系和党务人员培训制度提升整体队伍的理论水平;通过建立发展对象"双答辩"和过程公开的制度让学生党员发展过程透明化,通过实行"三亮三比积分制",加强过程教育管理,优胜劣汰。通过构建全程化的培养教育管理淘汰机制,解决民办高职院校发展学生党员存在的质量问题。 相似文献
7.
十八届三中全会提出要"大力促进教育公平,逐步缩小校际差距。"促进民办本科院校快速发展,是"十二五"时期振兴河北民办教育的一项重要途径。现阶段河北民办本科院校面临院校身份界定不清、办学经费严重不足、教师素质有待提升、教师权益尚需保障、学科建设有待加强等问题。建议从高度重视民办本科教育、加快实施二元分类管理、完善民办本科高校奖励措施、设立民办教育专项资金、构建对口支援协作机制、充分保障民办院校教师权益等方面加以解决。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2020,(1)
在市场经济和科学技术高速发展的当今时代,教育部门越来越重视民办非营利高职院校的发展。本文第一部分对现阶段民办非营利高职院校的发展现状进行分析;第二部分对基于分类管理下民办非营利高职院校面对的困难进行明确;第三部分对民办非营利高职院校在分类管理下的发展对策进行探究,旨在为同行业相关人士提供参考建议。 相似文献
9.
《武汉电力职业技术学院学报》2017,(1)
在人才竞争激烈的社会背景下,全力打造一支高素质的教师队伍,对民办高职院校来说,是一项艰巨而又意义深远的工作。对民办高职院校在引进人才工作方面所存在的问题进行了分析,并提出了解决方案。 相似文献
10.
蒋雯 《湖北函授大学学报》2012,(12):111-112
职业技能竞赛对于引领高职院校的专业建设,加强“校企合作、工学结合”的办学模式及创新人才培养模式都具有重要的意义。如何将职业技能竞赛与专业教学相结合以提升人才培养水平值得我们进一步探讨。本文希望通过对赛教结合的实践教学模式的探索和实践研究。提升高职财经类课程实践教学效率,推动具有实际岗位认知能力和动手能力的人才培养。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2016,(23):9-10
民办高职院校由于办学基础较为薄弱,教学资源、课程设置、师资力量等诸多原因制约着民办高职院校人才质量的提升。文章通过调查问卷、访谈等形式获得相关数据,从区域经济和学生需求、教学改革、教师专业成长三方面分析影响民办高职院校人才培养质量的因素,探索提升人才培养质量的方法与途径。 相似文献
12.
《江西蓝天学院学报》2013,(4):15-20
采用CNKI论文数据库的数据,以湖南省12所民办高职院校为例,对该类院校2005年-2011年教职工的科研论文产出情况进行统计分析,结果显示:该类院校论文产出水平较低,人均论文产出量偏低,论文的被引用频率及发表期刊层次较低;总体上论文质量不高,院校之间科研水平有明显的差距,与同类公办院校相比差距很大,科研工作正处于起步阶段。针对上述情况,从科研管理体制、学术团队建设、校企合作、绩效考核、教务管理等方面提出了若干改进民办高校科研工作的建议,以期为此类院校和教育管理部门提供相关参考。 相似文献
13.
目前,民办高职院校已经成为向党组织输送新鲜血液的坚实基地,提高民办高职院校学生党员发展质量的关键是做好党员发展的基础工作,关键环节是对入党积极分子的培养与管理。入党积极分子质量的优劣直接影响到党员的质量。通过对民办高职院校学生入党积极分子建立全面性、常态化的培养与管理体系,可以提高学生入党积极分子的质量,为民办高职院校党员的发展工作打好坚实的基础。 相似文献
14.
15.
蔡明港 《长春教育学院学报》2014,(3):130-131
培养大学生创新创业能力是推动国家创新驱动发展的重要内涵,也是提高民办高职院校办学质量、培养大学生适应社会发展需要、提升就业竞争力和职业能力可持续发展的重要途径。本文运用SWOT方法分析了当前我国民办高职院校开展大学生创业能力培养的内外部条件,对提升民办高职院校大学生的创业能力进行了实践性思考。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(5)
自媒体的出现,在影响高校大学生的思考方式和行为特点的同时,也给民办高职院校的思想政治理论课程的教学效果带来了极大的冲击和挑战,本文中,笔者以"三微一端"的自媒体为例,结合当前民办高职院校在大学生思想政治理论课程的教育教学方面面临的机遇和挑战,深入探究了自媒体时代与思政理论课程教育教学的创新融合发展路径。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(23):17-18
民办高职教育是我国高等教育发展的重要组成部分,民办高职院校转型发展对高等教育发展具有重要意义。我国经济结构的转型和产业升级,促使民办高职院校亦作出相应调整,以适应经济社会发展的需要。在当前形势下,应认清民办高职院校发展面临的机遇与挑战;正确处理转型发展中的各种矛盾;优化资源环境以加强内涵建设,实现民办高职院校向应用技术型高校转变。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2015,(18):18-19
高职院校学前教育专业毕业掌握的职业能力是否完备,在竞争激烈的就业过程中起着至关重要的作用。在高职院校进行职业技能鉴定是培养和促进学生职业能力提升的有效途径。本文详细地阐述了高职院校学前教育专业学生在校期间获取与专业相关职业资格证书对其就业的影响和作用,提出在高职院校推行毕业证书与职业资格证"双证"共融的方式方法。 相似文献
19.
随着民办高职院校数量不断增加和办学规模不断扩大,民办高职学院办学质量也越来越受到全社会关注,而实验室建设水平是影响办学质量的重要因素,该文分析了民办高职院校实验室建设现状,探寻提高民办高职院校实验室建设的对策,以提高民办高职院校的办学质量。 相似文献
20.
吴顺晶 《闽江职业大学学报》2001,(1)
我省高职院校图书馆工作人员素质状况与一般本科院校相比有较大的差距 ,更与高职院校的发展不相适应。因此 ,对图书馆工作人员进行继续教育显得至为重要。本文对如何进行继续教育从方式、方法、内容、培养目标等方面进行了探讨。 相似文献