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体格─人格─国格──20世纪中国体育价值观念的变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
现代体育是从１９世纪后期逐渐传入中国的，２０世纪则是现代体育在中国曲折发展的重要时期。由于现代体育的传入和在中国兴起恰好处在中国历史上一个十分独特的时期，因而它不得不承载民族寄寓它的巨大期望。对体育运动的健身价值、社会价值和教育价值的复杂而曲折的追求，就是这种时代承载的具体表现。２０世纪中国社会体育价值观有其复杂的变迁过程，这种变迁与中国社会变化有着互动的关系。当前中国社会体育价值观念正在发生变化。 相似文献
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社会转型期传统道德教育与现代道德教育的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
陈文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(5):35-37
我国正处在社会转型期,转型期对道德教育提出了更高的要求。我们在加强道德教育的时候,要理清传统道德教育与现代道德教育的关系,按照适应社会发展、适应青少年身心发展、批判与继承、发展与创新的原则,充分吸取传统道德文化中的精华,并使之与我国当代的道德教育实践结合起来。 相似文献
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安徽区域佛教的传播进程与发展轨迹可谓中国汉地佛教发展脉络的一个缩影：佛教于两汉之际传入中国内地不久,即波及到了今天的安徽地区;魏晋南北朝为安徽区域佛教的传播时期,发展规模初具雏形;中唐以后至两宋时期,该地佛教呈现出快速发展的势头;及至明清,安徽佛教的发展进入了黄金时期;清末以后,安徽佛教虽在历次战争中屡遭削弱,但衰而不灭;进入新时期以来,安徽地域佛教走上了健康稳定的发展道路。安徽区域佛教这一盛衰起伏的演变历程,折射出中国社会政治、经济、文化等宏观背景的历史嬗变。 相似文献
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张翼 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(4):17-24
俄罗斯兴奋剂事件发酵时间之长、涉及人员之多、惩戒之严、影响之广，前所未有。俄罗斯兴奋剂事件的生成，有着深刻的社会文化根源，主要包括政治利益驱动、经济利益诱惑、畸形心理动机。俄罗斯兴奋剂事件是对现代奥运和竞技运动的严峻挑战，它不仅损害了俄罗斯国家形象和国际声誉，而且引发了一系列社会负效应，影响了现代竞技运动的发展。中国体坛应从俄罗斯兴奋剂事件吸引教训，通过立法、宣传教育、监管和处罚等手段，从供给侧、需求侧严格管控和严厉惩处兴奋剂的生产和使用，从思想上加强兴奋剂与反兴奋剂的宣传和教育，从技术上加强相关检测技术和方法的研究和创新，有效预防群体性以及个体性兴奋剂事件的生成，促进我国竞技体育健康发展。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑推理法，对武术的精神产生和变迁进行研究，旨为揭示武术精神之根本，兴我中华。为当今物质的社会理智的辨析现代的武术精神，并探寻精神的驱动力，重新激发武术的能量。并得出以下结论：1)从武术本质精神引申出的战争精神，发展为现代社会需要的体育竞技精神。2)从社会大背景影响武术产出的为统治者建功立业的封建政治精神，发展为现代武术的民族精神。3)武德应与社会大背景润泽出的不同时代和形式的伦理道德精神融合创新发展。4)应以古今中外的文化精髓为依托，创新发展武术的民族精神和伦理道德精神文化。 相似文献
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张贵银 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(3):64-66
目的，我国高等学校进一步扩大招大，为适应社会发展的需要各高校在课程设置、教学教法以及后勤社会化等方面都有所创新，进行了一系列的改革。我国高等教育的创新是高层次的创新，是国家创新体系的支柱和基础，它的创新可遵循一些基本原则，其中最主要的是个性培养原则、整体培养原则、动态化原则、实践性原则等。 相似文献
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教育是民族振兴和社会进步的基石。中华民族积累了相当丰富而又成功的教育经验。本文通过对宋代教育经验的分析，以史为鉴，积极思考了现代教育的发展要尊学重学，构建全方位的德育体系，鼓励创新。 相似文献
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何治博 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(3):63-65
科学发展观是一个全新的社会发展理念，它必将对我国各项事业的发展起重要的指导作用，对高等教育创新和改革更是如此。教育是培养人的社会活动，高等教育是民族创新之源。面对新形势的迫切需要，高等教育必须锐意改革，以人为本，健康发展，为社会持续发展做出贡献。 相似文献
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初文杰 《烟台职业学院学报》2004,10(4):9-12
全球化背景下 ,思想政治教育要发展必须有依托、借鉴的资源。在资源定位上要善于利用传统和现代两种资源。所谓传统与现代的整合 ,是指思想政治教育在资源利用上要正确处理好继承、创新和发展的关系。继承传统 ,而不限于传统 ,立足现代而要有所超越。 相似文献