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《山西师大体育学院学报》2010,(6):F0002-F0002,F0003
“十一五”时期,是我院深化教学改革的关键时期,教育部2005年颁布《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高【2005】1号）,就开始了“教学质量工程”建设;2007年教育部、财政部联合颁布“1号文件”,决定实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”, 相似文献
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《济宁师范专科学校学报》2007,(2)
2007年3月16日，教育部下发《关于同意济宁师范专科学校升格为济宁学院的通知》(教发函[2007]34号)，正式批准我校升格为济宁学院。《通知》指出，根据《高等教育法》和《普通本科设置暂行规定》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会五届一次会议的评议结果，经研究，同意 相似文献
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《济宁师范专科学校学报》2007,28(5):112-112
根据《教育部关于同意济宁师范专科学校升格为济宁学院的通知》(教发函[2007]34号)和《山东省人民政府关于将济宁师范专科学校改建为济宁学院的通知》(鲁政字[2007]59号)精神,济宁师范专科学校的建制已经撤销,学校正式更名为济宁学院。经山东省新闻出版局和国家新闻出版总署批准,《济宁师范专科学校学报》更名为《济宁学院学报》。本刊是公开发行的综合性学术刊物,双月刊,第3、6期刊登自然科学方面的论文,主要反映本校教职员工的科研、教学成果,也刊登校外广大教育工作者、学术界人士的优秀稿件。兹将有关事宜敬告如下:1.文稿要论点鲜明、有… 相似文献
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张亚斌 《北京广播电视大学学报》2007,(3)
为了贯彻落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高(2007) 2号)的精神,进一步推动和深化首都高等学校教育教学改革,提高高等教育质量,北京市教委组织开展了2007年度北京市高等学校教育教学改革立项工作。此次教育教学改革立项,鼓励对高等教育发展和教学中的重大问题和当前热点问题进行研究。要求既要符合社会和经济发展需求,又要从北京高等教育教学的实际出发,注重系统研究、整体优化、综合实践,体现出一定的推广性。支持和鼓励在自愿基础上的多所院校联合申请,重点攻关,以促进 相似文献
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《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):46-46
<正>2009年12月2日,《教育部、财政部关于公布"国家示范性高等职业院校建设计划"2006年度立项建设院校项目验收结果的通知》(教高[2009]13号)正式发布,我院国家示范性高等职业院校建设项目顺利通过教育部、财政部验收,这标志着学院成为全国办学水平最高、综合实力最强的高职学院之一。 相似文献
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《上海海事大学学报》2008,29(1):66
2007年12月27日,教育部、财政部《关于批准2007年度第1批高等学校特色专业建设点的通知》（教高函[2007]25号）公布2007年度第1批国家特色专业建设点420个,上海海事大学物流管理专业获准立项建设． 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2013,(6):50-52
根据教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)要求,江阴职业技术学院全面推进基于开放式教学实践平台"教学做一体化"教学模式改革,践行基于"工作过程系统化"课程开发模式,本文以江阴职业技术学院《电路分析》课程为例,阐述了网络课程资源开发建设的一些思路和做法。 相似文献
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张清芳方基志闵德美 《襄阳职业技术学院学报》2022,(3):48-53
以习近平总书记关于教育的重要论述和讲话精神为根本遵循、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高[2020]3号)为行动指南,以国家标准《高等职业学校会计专业教学标准》所规定的会计专业课程(专业基础课程和专业核心课程)为分析对象,按照“分析专业课程结构——拟定课程思政建设目标——挖掘提炼课程思政元素”的逻辑步骤和路径,探索高职会计专业课程思政建设,并形成《财务会计基础》一门课程思政建设实例。 相似文献
10.
《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(3)
人才培养工作水平评估工作概况根据国家教育部办公厅《关于全面
开展高职高专院校人才培养工作水平评
估的通知》(教高厅[2004]16号)精神，以
及贵州省教育厅的安排部署，我院将于
2006年10月24-27日迎接由省教育厅组
织的人才培养工作水平评估。
为加强学院评建 相似文献
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基础教育课程改革纲要（试行） 总被引：5，自引：0，他引：5
《教学仪器与实验》2001,17(7):1-3
改革开放以来，我国基础教育取得了辉煌成就，基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是，我国基础教育总体水平还不高，原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)，教育部决定，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 相似文献
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《贵阳金筑大学学报》2004,(2)
贵州省人民政府: 《贵州省人民政府关于将贵阳师范高等专科学校贵阳金筑大学合并组建贵阳学院的函》(黔府函[2003]364号)收悉。 根据《普通高等学校设置暂行条例》和全国高等学校设置评议委员会的评议 相似文献
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教育部<关于全面提高高等职业教育教学质节的若干意见>(教高[2006]16号文)明确指出:"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建没进程中具有不可替代的作用".…… 相似文献
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刘慧玲 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(1):66-68
《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[2005]1号)指出,加强和改进大学生心理健康教育要"坚持心理健康教育与思想教育相结合"。高职院校心理健康教育与思想教育相结合的有效途径,主要包括在心理健康教育中渗透思想教育、在思想教育中渗透心理健康教育加大对教育队伍的整合、优化以及统筹资源等方面。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2016,(4)
<正>根据吉教人字2015[19]号《关于印发<吉林省教育厅关于省属高校实施绩效工资的若干指导意见(试行)>的通知》文件精神和《吉林省教育学院科研成果奖励规定(修订稿)》的规定,经学术委员会组织部分专家评审,学院党委会讨论通过,决定对获得2015年度优秀科研成果的同志予以表彰奖励。具体名单如下: 相似文献
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2005年底，国务院发出《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发（2005）43号），决定2007年在全国农村中小学免除学杂费，提高公用经费保障水平，学校公用经费由中央和地方共同承担；2009年，中央出台农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额；2010年，农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额全部落实到位。2006年初，财政部教育部联合出台了《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教[2006]5号），明确了学校公用经费的开支范围：教学业务与管理、教师培训、实验实习、 相似文献
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国家教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)的文件中指出:高等职业教育"要全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展 相似文献