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1.
邹晓伟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
传统的英语专业课程教学模式已经难以完全适应时代需求,在新媒体时代下对其进行创新研究具有重要的现实意义和理论意义,只有不断进行教学改革才能顺应时代的发展和需求,迸发出更加科学、人性化的教学体系.在深入分析英语专业课程传统教学模式局限性的前提下探讨其进行创新研究的必要性,详细讨论新媒体时代下其创新的优越性,提出相应的策略. 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(19):133-135
随着信息技术时代的快速发展,科学技术也得到了迅速提升。人们对信息技术的应用方法也在不断进行创新。微课教学作为创新的教学模式打破了传统基础会计教学模式,有效提高了基础会计教学课程授课质量。微课教学通过视频教学给学生带来直观的学习体验,丰富了基础会计教学枯燥的课堂内容。本文将对微课在基础会计教学中的应用进行分析。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(11):151-152
我国高校教育领域在信息化时代大背景下,积极在各学科进行教学理念与教学模式的优化与创新。大学英语学科教育工作,长期以来在培养学生英语实践应用能力上,不断探索更科学、更有效的教学模式。本文在"互联网+教学"背景下,对大学英语多元互动教学模式的理论依据和构建原则进行了分析,并对大学英语多元互动教学模式提出了可行性的构建策略。 相似文献
4.
在当前教育改革的大背景下,高校数学教师应注重教学模式的创新,将网络技术融入教学,为学生高效学习数学知识提供技术支撑.本文就大学数学课程线上教学现状加以分析,针对"互联网+"时代大学数学课程线上教学模式进行了创新研究,以期为大学数学课堂线上教学模式改革提供一定的思路和借鉴. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(20)
"互联网+"时代的带来给新型市场营销教学模式的创新提出了新的要求,其要求教学设计应该以人才培养需求为根据,坚持以实践为本的实践原则,实现学生能力和素质的有机统一。对此,本文主要从"互联网+"时代下大力推广新型市场营销教学模式的积极意义的分析入手,提出了如何在"互联网+"时代下应用和创新新型市场营销教学模式的措施。 相似文献
6.
刘晨 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(1):20-21
信息化时代的到来,互联网的普及,网络化学习的兴起,对传统成人教育教学模式产生的强大冲击,成人教育教学教学过程中的工学矛盾日益突出,促使我们构思并探索一种新的适应社会变革、发展的教学模式,以使成人教育走出困境,实现自我发展。 相似文献
7.
杨继美 《湖北函授大学学报》2015,(9):168-169
随着时代的发展,英语语言学教学和快速变换的社会有了深厚的联系。在这样的背景下,本文将着重探讨传统的英语语言学教学方法在当今的网络环境下存在的诸多问题,并有针对性的对这些问题进行了分析概述,总结出了网络环境下英语语言学教学模式的创新和改革路径,并对创新和改革的方法进行了理论分析和现实条件的分析总结。与此同时,本文还在结合实际的教学实践基础上,阐释了如何有效的体现出网络环境下改良的英语语言学教学模式优于传统英语语言学教学模式的创新之所在。 相似文献
8.
贾黎鸣 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):127-128
近年来,随着我国社会的进步、经济的发展,人们在物质生活水平逐步提高的同时,对精神文明和艺术设计有了更高的要求,因此,学校艺术设计专业教学应当紧跟时代变化,创新教学思维,拓展新的教学渠道,建立新时期的艺术设计教学模式,以满足现实生活的需求。 相似文献
9.
廖东阳 《湖北函授大学学报》2014,(9):3-4
随着时代的发展,思想政治教学的模式与方法也有必要进行适时的创新,从而确保教学工作取得较好的效果。在这种背景下,本文从治理式、探究式、价值链式三种先进的教学模式出发,探讨了思想政治教育模式的创新方向与措施。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2018,(8)
随着我国科学技术的不断发展,互联网技术逐渐普及到了生活中的每一个行业和每一个角落。根据人们生产、生活中对互联网技术的依赖,"互联网+"时代已经全面到来。本文对目前我国大学英语翻译教学现状进行分析,提出了"互联网+"背景下大学英语翻译课程在教学模式上可以采取的创新教学模式,从而促进我国大学英语翻译教学的综合性发展。 相似文献