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1.
一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。作为国家未来和民族希望的大学生,肩负着民族复兴、国家富强的历史重任。然而,当前新媒体时代大学生文化自觉的培育普遍存在新媒体的虚拟化与现实文化自觉培育脱节、人文学科教师和思想政治教育工作者的网络素养不足、新媒体背景下教育的合力作用发挥不够等。新媒体背景下,培育大学生文化自觉应从人文教育、发展校园公益文化、营造校园网络文化等途径实现。 相似文献
2.
论高校武术文化教学与大学生民族精神的培育 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法，对中华民族精神和武术文化的内在联系进行了分析，认为民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，培育大学生的民族精神很有必要，而武术文化是中国传统文化的产物，具有丰富的文化内涵，在高校进行武术文化教学，对弘扬和培育大学生的民族精神具有积极作用。 相似文献
3.
论民族传统体育与大学生民族精神教育的融合与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
李航 《成都体育学院学报》2009,35(7)
通过相关史料,运用文化学理论对高校大学生民族精神培养与传统体育教育之间的关系进行讨论.研究认为:民族精神是民族传统文化的反映,是一个民族人文精神的彰显;运用传统体育中所蕴涵的民族精神与传统体育自身的民族文化教育功能,实施高校大学生民族精神的教育与培养,对于高校大学生人文素养的提高以及增强传统体育的教育功能与价值都具有积极的促进作用. 相似文献
4.
分析了武术文化与中华民族精神的内在联系以及武术文化传承对培育和弘扬大学生民族精神的作用,认为高校武术文化传承是弘扬和培育大学生民族精神的重要途径之一,并提出了以武术文化传承培育大学生民族精神的策略。 相似文献
5.
卢香宇 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(3):48-50
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。高等学校作为弘扬和培育民族精神的重要文化基地,应该加强校园文化建设、营造浓郁的民族文化氛围;重视“两课”的主渠道作用、加强传统文化教育,同时结合本地的地域优势、文化特点,采取各种形式,加强对大学生进行民族精神的培育工作。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(8):37-38
文化是民族之魂,是国家的精神和血脉的延续。文化贯穿着整个国家与民族,决定着未来的整体发展趋势。文化自信是人民在党的领导下对价值取向的自信。新时代的大学生肩负着民族兴旺、国家富强的使命,秉承民族源远流长的文化。如何培育其文化自信成为大学生全面发展的必然要求。本文通过分析大学生文化自信的重要性,阐明了新时代大学生文化自信缺失的原因及研究大学生文化自信培育的途径。 相似文献
7.
张小利 《扬州教育学院学报》2009,27(3):85-88
民族精神是历史传统精神、革命传统精神和新的时代精神的有机统一。当前,我国正处于建设中国特色社会主义的新的历史时期,大学生民族精神的培育对于迎接全球化趋势的挑战、建设社会主义先进文化、提升我国的综合国力以及高校做好思想政治工作促进大学生的成长成才都有着重要的意义。因此,应充分发挥学校、家庭、社会以及大学生个人等各方面的作用,实现当代大学生民族精神的培育。 相似文献
8.
伟大的中华民族五千年文明的历史,创造了灿烂辉煌的中华文化。中华民族在优秀传统文化基础上形成了以精忠报国、自强不息为核心的民族精神,是传统文化的核心内容。我们要将弘扬中华优秀文化传统融入立德树人这一根本任务,让学生了解中华文化、感受民族精神,增强对优秀中华民族传统文化和民族精神的认同感,提升学生政治素养和道德品质,培育学生理想人格。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(2):34-35
生态素养是建设生态文明社会的基础,大学生作为社会群体的重要组成部分,是国家、民族、社会的未来和希望,是掌握科学文化知识的主要群体,又是传播和实践中华民族生态文明的重要力量。高校应多途径引导大学生对生态知识、生态伦理、生态审美与生态实践素养的思考与培育,多角度看待生态文明的重要意义,这为实现大学生的全面发展与经济的可持续发展具有重要作用。 相似文献
10.
刘佳 《吉林省教育学院学报》2022,38(2):71-74
在媒介融合的大背景下,随着互联网、大数据、移动终端的广泛普及,短视频作为一种大众喜爱的传播形式日益成为人们日常生活中不可或缺的一部分.随着国家大力倡导美育教育,大学生作为网络世界的主力军,如何利用短视频提高自身的美育素养是值得研究的问题.本文从审美教育在当代的发展、短视频的美育功能及其实现路径的分析设计来探究短视频在当... 相似文献