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1.
街舞是一项新兴的运动项目，把街舞引入体育选项课程是对高校体育课程项目改革的积极尝试。参考相关体育选项课的文献资料，结合河北理工大学街舞选项课程组织和教学的实际情况，对该项新兴课程的教学目标、内容和教学方式的选择提出了一点观点和建议。 相似文献
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街舞进入高校体育课的可行性研究 总被引：7，自引：0，他引：7
街舞在我国是一项新兴的体育运动，广泛受到年轻人和在校大学生的关注。本通过在高校体育教学中的具体实施并对其结果进行分析、讨论后得出：街舞可在大学生的身心素质、运动能力以及终生体育观念的建立等方面表现出不同于他运动项目的独特的优越性，因此街舞进入高校体育教学不仅可行且对拓展高校体育课的内容具有深远意义。 相似文献
3.
王罕翡 《山西师大体育学院学报》2013,(Z2):70-71
健身街舞作为新型体育运动项目之一,深受广大大学生喜爱,它独特的随意性、挑战性、集体性、娱乐性等特点,迎合了现代社会发展和大学生心理发展的需求。目前,已有部分高校从学校的实际情况出发因地制宜,开展了不同层次、难度的健身街舞作为公选课,本文以此为研究对象,分析在普通高校开设健身街舞体育公开课的可行性,旨在为高校体育课程改革提供参考。 相似文献
4.
本文运用了问卷调查法、系统法等研究方法,对普通高校高校大学街舞课程教学模式的设置进行现状调查研究,并围绕街舞选修课课程教学模式的构建与实施进行论述,设计出较合理的街舞课程教学模式,为街舞选修课课程教学模式的实施提供一定的理论依据。 相似文献
5.
对街舞运动的分类及其主要动作特点的分析研究 总被引：9，自引：0，他引：9
街舞作为HIP—HOP文化的重要组成部分正在世界各地迅速流行，近年来街舞运动在我国也得到广泛的传播，但是对街舞运动的理论研究还远远落后于街舞运动发展的步伐。对目前街舞的各种分类进行了综合归纳，就其主要动作特点进行了分析，旨在为广大街舞爱好者和政府相关管理部门提供有益的借鉴和参考。 相似文献
6.
关雄彦 《山西师大体育学院学报》2009,(Z2):68-70
街舞是西方现代社会的产物,舞者洒脱宽松的衣着,利落多变的动作,强烈的音乐节奏,营造出震撼的动感,充分展示了现代青少年无拘无束,勇于创新的精神本质。街舞在我国是一项新兴的体育运动,广泛受到年轻人和在校大学生的关注。通过对山西师范大学部分学生的调查显示,高等院校学生对街舞学习有着浓厚的兴趣,对街舞走进课堂表现出积极的态度,此研究旨在为高等院校体育选修项目注入新的内容提供参考。 相似文献
7.
根据文献资料法、调查访问法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法;通过全国第二届街舞电视大赛问卷调查,对街舞运动的价值进行研究;结果表明,决定街舞运动的价值的重要因子有5个:健心因子,健身因子,艺术因子,健美和时尚潮流因子,各个因子的相对重要性不同。可见,健心,健身,追求艺术,健美和时尚潮流是参加街舞锻炼可以得到的价值。 相似文献
8.
赵海军 《军事体育进修学院学报》2010,29(3):28-30
街舞是一种跟着音乐的节奏,用身体的律动表达自己内心感情的舞蹈。中国武术是中华民族以技击为主要内容的民族传统体育。试图通过分析武术与街舞的起源、差异来探讨两者的特性及交融性,展望街舞运动在中国武术影响下的发展特色。 相似文献
9.
宋红莲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):102-104
本课题运用了对比研究法,对青少年学生喜爱街舞的现象进行了探索研究,提出并验证了街舞是很受学生欢迎的和街舞是高校体育教学很好素材的假设;分析了在街舞教学中可能出现的问题,并提出了解决办法. 相似文献
10.
张伟 《北京体育大学学报》2017,40(7):17-22
摘要：嘻哈文化和街舞运动都是外来品，从它们传入我国到发展至今，人们对街舞这项运动以及嘻啥文化依然缺乏足够的了解和认识，甚至存在一定的偏见和误解而拒绝接纳它们。主要采用文献资料法，从嘻哈文化发展的过程中洞察其元素与精神意义，如艺术、音乐、刺青、个人化宣言以及集体力量凝聚等,并在此基础上挖掘体育运动中嘻哈身体的文化表现，发现嘻哈文化建构出了特殊的身体展现方式，也发展成高技术的身体运用。随后以街舞运动为例进行个案分析，从文化诠释视角探索街舞受到嘻哈文化影响所发生的变化以及表现出的嘻哈身体内涵。研究发现：当前街舞运动与嘻哈文化融合后，嘻哈文化不仅影响了街舞的跳法和舞者的穿衣打扮，更为重要的是，它还以一种无形力量深深改变了街舞运动的核心价值，同时使得街舞嘻哈身体具有了多种内涵和象征，包括街舞嘻哈身体是一种“时尚-风格”的身体、一种“街头-创意”的身体、一种“表演-艺术”的身体、一种“阶级-权利”的身体。本研究着重于探讨街舞运动吸收嘻哈文化后丰富自身嘻哈身体文化内涵的过程，有利于推动嘻哈运动文化的本土化，引导街舞运动在中国的开展与普及。 相似文献
11.
我国普通高校体育舞蹈课程开展现状 总被引：3，自引：0，他引：3
针对普通高校体育教学中体育舞蹈课程的开展情况,分别对学生、教师以及相关领导进行了问卷调查和访谈,调查结果显示:1)体育舞蹈课程融体育锻炼、交际技巧以及素质修养于一体,深受高校学生和教师的欢迎。2)体育舞蹈技术细腻,舞种较多,体育舞蹈课程在高校开设的学时数很难满足学生的需要。3)目前普通高校从事体育舞蹈课程教学的绝大多数是非体育舞蹈专业的教师,大部分是体操和艺术体操专业方向。4)目前尚没有统一的体育舞蹈课程标准教材。5)师资、课时、场地等因素影响着体育舞蹈课程的开展,希望进一步发展特长的学生很难得到满足。 相似文献
12.
对普通高等院校体育舞蹈开展状况的分析与研究 总被引：18，自引：0，他引：18
运用文献资料研究法、问卷调查法和数理统计法,对50所普通高等院校体育舞蹈课程开展现状进行调查与分析.调查结果显示:高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;体育舞蹈教师的专业技术水平较低,教师的水平是影响体育舞蹈运动在高校发展的主要因素,应重视教师业务能力和技术水平的提高,为教师提供更多的业务培训机会;同时,体育舞蹈教学大纲、教材的编制、辅助课程的开设、高校间的竞赛组织也是制约体育舞蹈运动发展的重要因素. 相似文献
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体育舞蹈的健身价值及在我国高校开设的必要性探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
体育舞蹈是高校体育教学改革的需要,是增加学生交际机会,提高参加社会活动的能力,扩大社会交际面以及实现大学生健身价值、和社会价值的有效途径,它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。通过对体育舞蹈的健身价值的深入探讨,探究其在我国高校开设的必要性。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目.为了探讨体育院校体育舞蹈的开展现状和存在问题,使这一项目在我国高校得到更好地普及和提高,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法,对广东省体育院校体育舞蹈的开课现状进行调查分析,结果表明:体育舞蹈是一项深受体育专业大学生喜爱的运动项目,并有强烈的开课需求.但由于教学时数有限、教学内容单调、开课形式单一、男女学生比例严重失调、教学场地设备不够完善、专职教师缺乏、领导不够重视等因素,制约了体育舞蹈项目在体育院校的继续开展. 相似文献
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我国高校体育院系体育舞蹈课开展的现状与对策研究 总被引：12，自引：0，他引：12
陈自旺 《北京体育大学学报》2006,29(2):244-246
运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对全国各省(市)的体育学院、综合性大学和师范性大学的体育院系体育舞蹈课的开展现状进行了调查,并针对存在的问题,提出相应的对策,为今后体育舞蹈运动的发展和深化体育教学改革提供理论依据. 相似文献
16.
沈越 《北京体育大学学报》2012,35(6):98-102
作为人类最早的文化教育活动之一,舞蹈艺术教育在提升学生的综合素质方面,具有得天独厚的教育优势。但由于舞蹈艺术本身的博大精深,决定了舞蹈课程教学有其特殊性。鉴于此,本文重点就生源的舞蹈基础、课时的设置、教学内容的选择、师资的配置等方面对高等师范院校体育教育专业舞蹈课程的教学现状及致因进行分析,探讨其中尚存的主要问题,并提出相应对策,以期为推动我国高等师范院校体育教育专业舞蹈课程的改革提供理论依据。 相似文献
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姚湘 《吉林体育学院学报》2012,(1):113-114,129
随着科技的进步,时代的发展,多媒体CAI技术运用已慢慢渗入高校体育各个科目的教学实践中,但在街舞教学中的运用还没有涉及。传统的街舞教学方式随着时代的进步已经逐渐被淘汰,街舞课教师受到很多方面因素的限制,教学时在做技术动作时很难做到准确示范。多媒体CAI系统的开发与应用正好可以较好地解决这些问题。结合普通高校街舞教学的实际,探索CAI课件的制作规律和方法,通过教学实践挖掘出街舞教学中使用CAI课件的优越性,为进一步在普通高校街舞教学中推广CAI课件进行辅助教学提供依据。 相似文献
18.
根据形势发展的需要和社会对人才培养的新需求,对我院运动系艺术体操主修专业旧教学大纲实行改革,在教学内容、教学进度、教学方法及教学手段等方面实行改革,其内容为:增设了形体训练课、芭蕾基训、体育舞蹈、现代舞、民族舞、大众健身操课程.达到全面培养和发展学生的知识、技能,以适应新形式的需要. 相似文献